元宵节活动总结模板 6页

元宵节活动总结模板 在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进大家 对传统民族节日的了解，也为了让大家欢度一个温馨、愉悦、宽松的 元宵佳节。很多地方会举行元宵节活动， 下面是为大家带来的大班元， 欢迎阅读！‎ 红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮营造了一个红 红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯无 疑是童年里最快乐的节日。 在新的一年刚开始之际， 我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩 子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛， 也为了体现中国人对传统 民间习俗的了解， 同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快， 萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲 子同乐活动， 在这个活动中整个校园、 每个活动室都被布置的喜气洋 洋，大大的中国结、各种各样的灯笼（幼儿和家长利用废旧材料自制） 、‎ 欢快地音乐⋯⋯让你在不知不觉中就沉浸到 “元宵”的快乐氛围之中。以下是本次元宵节活动的总结：‎ 一、活动的主题突出、计划详细 本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动， 让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的 哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹， 大家一队一队的游鑫园小区， 家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为 全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住 在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细，考虑周全， 使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。‎ 二、团结一致、分工协作 这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带 着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线， 需要的材料能发动各班家长进行收集， 为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧， 大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子， 还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿， 包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的 元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。‎ 三、活动促进了幼儿园的发展 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理 念，在这次的活动中也促进了教师的 . 专业成长，让每位老师都有计 划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象， 在游小区的过程中， 要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正 因为老师们的思想觉悟提高了， 所以本次的活动大家配合的默契， 取得了成功。‎ 四、不足之处 任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长；当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。‎ 虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声， 每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、 对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。 我们也感受到： 教育培养孩子不仅 需要在平日的生活中， 也需要在每一次与家人亲密合作的活动中， 每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。 提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。‎ 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与 家长之间的关系， 也有了情感交流， 既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。 在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容， 创新各个活动形式， 相信以后的活动将会越办越好。‎ 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯⋯⋯无疑是童年里最快乐的 节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵” ‎ 活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛， 同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。‎ 活动一：“好看的花灯” 。（跟活动方案有所调整） 寒假期间， 我园布置家长和孩子共同制作花灯， 2 月 8 日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组 织孩子赏灯， 老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法， 或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来 接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯， 还跟孩子一起猜灯谜， 在浓浓的亲情中享受节日的快乐。‎ 活动二： 2 月 9 日各班开展元宵节主题活动 1 ‎。小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。‎ 2 ‎。中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。‎ 3 1 ‎。大班：在班上开展“话说元宵节” 活动，引导幼儿自由结伴， 向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、 新经验。‎ 活动三：热闹的龙灯 ‎2 月 9 日上午 10 点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演， 孩子们欢呼雀跃， 舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓， 但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。‎ 活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活 动中，介绍元宵食品的制作材料和方法， 并示范包汤圆的方法及要求， 同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品 尝煮好的元宵。 整个活动室到处充满着快乐的笑声， 每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。‎ 这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方 案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以 说教的方式让孩子来了解元宵节， 而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节， 同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。 孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐， 也学到了不少本领。 我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出 更新和新颖的活动内容， 创新各个活动形式， 让孩子们轻松愉快地度过每一天。‎ 模板, 内容仅供参考