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安全行为观察总结【可编辑版】‎ 第 X 页 共 X 页 ‎ 安全行为观察总结安全行为观察总结 篇一: 安全行为观察总结 8 月份 “安全行为观察”工作总结 “安全行为观 察”作为我矿安全管理的一部分，已逐渐融入到职工的日常操作中。通过实行“安全行为观察”办法以来，很大提高了职工的自主保安意识和联防保安意识，规范了职工的操作行为，很大程度的杜绝了“三违”，减少了职工的习惯性违章，最大限 度的克服了“马虎、习惯了、不在乎”的麻痹思想。现将我工区 8 月份“安全行为观察”工作汇报如下 :‎ 一、推行方法 我区实行“强势推行、以点到面”的方法，就是坚持高标准、高起点，针对“安全行为观察”相关工作内容开展舆论宣传、组织集中培训进行集中动员，迅速在我区营造浓厚的氛围，形成良好的环境，将全体干部职工的思想和行为高度统一到“安全行为观察”操作上来。 “安全行为观察”推行到每个工种、每个岗位、为全面深入推行“安全行为观察”活动，营造浓厚的氛围。‎ 二、推行细节 ‎( 一) 、将“安全行为观察”相关资料发放给班组，组织并监督其学习。从基本知识入手，有针对性的对职工进行宣传教育，积极引导职工改变思想观念消除模 糊、错误认识，从理性的角度去正确认识“安全行为观察”活动。从思想深处自觉接受这一新生事物。‎ ‎( 二) 、每班班前会抽五分钟时间对“安全行为观察”工作进行培训学习、逢旬对“安全行为观察”工作进行总结一次。‎ ‎( 三) 、确定执行“安全行为观察”的标准，主要围绕几个方面的内容进行深入检查考核。‎ (1) ‎、针对曾发生过人身事故、设备事故以及质量事故的具体岗位进行检查，‎ 找准事故发生原因。‎ (2) ‎、针对所有岗位的作业环境条件，设备设施状况进行检查。‎ (3) ‎、针对全体干部职工的业务素质和行为习惯进行检查。‎ (4) ‎、对所有岗位作业时的基本动作、要领、要点、操作程序进行 第 X 页 共 X 页 ‎ 检查。‎ ‎( 四) 安全行为观察的注意事项 1. 观察班前会、操作前手指口述安全确认内容 ;‎ 2. 提高警觉，注意在进入工作区时任何的不安全行为 ; 3. 保持不偏不倚，观察工作的所有阶段 ; 4. 用所有的感官来观察 ( 视觉、听觉和触觉 ); 5. 记住观察原则，即上面、下面、后面、里面 ; 6. 观察、思考、沟通寻找问题的根源和改进的方法 ; 7. 夸良好的表现 ; 8. 让被观察者留住好的行为，知道不好的行为。‎ 三、工作要求及考核方法 (1) ‎、认真组织、严格考核、通过指导抽查考核等办法的表现差的个人给予一定的经济处罚，对于执行较好的个人给予一定的奖励。‎ (2) ‎、由技术员定期对区长、副区长、班组长进行相关知识培训。‎ (3) ‎、对在现场不支持“安全行为观察”工作的罚款 50 元。‎ (4) ‎、全面推行阶段，井上由技术员对每周抽查不同班组、不同员工的岗位工种观察; 井下考核主要由区长、副区长、班组长对照“安全行为观察”考核表进行考核，每人每月不得低于 3 人次。‎ 四、我科对“安全行为观察”活考核结果 :‎ (1) ‎、考核优秀的分别给予 50 元的奖励。并在班前会上提出表扬。‎ (2) ‎、考核最差分别给予 50 元的处罚。并在班前会上提出批评。‎ (3) ‎、抽查的其他人员均为口头表扬或者批评。 掘进一区 -08-30 篇二: 安全行为观察学习体会 安全行为观察学习体会 安全行为管理又称 Behavior Based Safet ，简称 BBS。它是起源于 20 世纪 90 年代的一种企业行为安全管理方法，后迅速在欧美及日本等现代工业化国家兴起。由于其成功为许多知名企业，如杜邦， 实现卓越的安全绩效，已经被越来越多的企业认可并采纳。 BBS是以心理学与行为学为理论基础，主要采用 ABC(行为前因—行为—行为后果 ) 的行为模型，通过改变人的不安全行为和鼓励人的安全行为，减少由于人的行为引起的事故发生和创造 良好的企业安全文化 , 进而为企业实现事故预防和达成既定安全目标。安全行为管理主要内容有 :‎ 第 X 页 共 X 页 ‎ 一、 开展的四个步骤 : 工作整备、观察、沟通、分析与反馈。‎ 二、 观察的七个方面 : 员工的反应、员工的位置、个人防护装备、工具与设备、程序与标准、人体工效学、现场环境与秩序。‎ 三、 沟通的五个要点 : 表扬、讨论、沟通、启发、感谢等。 在我们的日常生产中，有些行为因为细小而被忽略，有些现象因为常见而不被重视，往往就是这些 不起眼的小节、小事，却足以导致致命的伤害。有这么一个成语“千里之堤溃于蚁 穴”，也有这么一句话“天下大事管控细，天下难事始于易”。还有这么一个理论 “蝴蝶效应”， 看似荒谬和极端的理论，却说明事物发展对初始条件具有极敏感 的依赖性，初始条件的十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨 大的差别。一个不经意、习惯性的动作，造成一起工伤 ; 一次不精细、不规范的操作，致使家破人亡 ; 一份不快的心情、一次侥幸的行为、一个疲惫的身躯等等，都 有可能酿成一次事故。 我们开展行为安全观察的意义也正在于此，及时发现那些 细小的不安全因素 ( 因此安全生产要从防微杜渐开始，“防”在细微之处，“杜” 在行动之中。我们应该从注重细节做起，从源头消除偏差，防止造成“失之毫厘， 谬以千里”的后果 , 把不安全因素消除于萌芽之中。改变错误的思想意识，养成良好的安全习惯，我们作为安全行为观察员之一，要有“防患于未然”的忧患意识， 要能够“小题大做”，不能把安全小事看小，也决不能放过一丝一毫的小问题。你 的一个细小的发现和善意的提醒可能就是斩杀事故这个魔鬼的利剑。 每一个现场操作人员，坚持安全无小事，不能有侥幸心理。似乎是小事，一次没出事，两次没 出事，这是偶然。长此以往，思想松懈，把违章当成想当然，出事也就成了必然。 有些问题，因为“身在此山中”的缘故，可能没有意识到，或习以为常，觉得无所 谓。当观察员提出时我们要能够虚心接受并加以改正，要知道他们不是没事找事， 不是故意刁难，他们在帮助大家减少事故，减少伤害，减少痛苦。但是安全行为观 察也并不是万能的，它只是安全工作的一个环节和手段，最为关键的还是我们自 身，要能够自觉的做好在生产中的每个细节，增强安全意识，在 第 X 页 共 X 页 ‎ 生命的每条血管中都注入安全因子。 通过行为安全观察，会发现很多细小的 问题，比如 : 有的把一杯开水放到配电柜上面 ; 有的检查和粉水份或均匀度直接伸手去抓; 有的切粉时边切粉边和别人聊天等等 ; 问他们知道自己刚才怎么了 , 有的员工一脸茫然，根本就不清楚自己的不安全行为，“我一直就是这么干的。”也有些员 工马上认识错误，不好意思的笑着说“我又忘了”，当然大部份员工能够坚持正规 操作。通过这些，我们不难看出，个别员工还没有真正做到必知必会，没有做到规 范行为养成良好的习惯，没有做到刚性执行规章制度、规程措施。消除一个坏习 惯，养成一个好习惯，需要成百上千次的训练，这就需要我们人人都要做行为安全 观察员，互相监督、互相提醒、协助、改正。而每一个现场操作人员，坚持做好安全无小事，不能有丝毫侥幸心理。把生产安全放在第一，就一定能够实现企业的安 全生产、和谐生产。 生如夏花之绚烂，在生产生活中，让我们感悟到生命的美好 ;‎ 和家人吃一顿团聚的晚餐，让亲人能带着平和的笑容度过每一个匆忙的日子，让我们知道生命的意义。 安全～不仅仅是自身的幸福，更是对家人和社会的一份责 任。 -4-2 日篇三: 蒋栋—安全行为观察总结 安全行为观察培训体会 9 月 26、27‎ 号华润集团组织了北药、相关兄弟企业、以及安全行为观察培训人员一起到我们公 司对相关管理人员进行了为期 2 天的安全行为观察培训与宣导。通过这次培训，让我们知道了安全行为观察这一活动内容，以及如何运用安全行为观察消除不安全的 行为，全面加强公司安全管理。 在培训期间，老师通过培训和简单的时间模拟， 使我们每个人都体会到了安全行为观察的实用性与重要性。能使我们的安全工作更 加深入生产实践，更加贴近员工实际生产操作，有较强的可操作性。还可以增加与 员工的互动，培养员工的安全意识，最红要的是可以让员工参与到公司按安全管理 工作中来，不在是被动的被管理。还可以让员工认识到安全作业规程的重要性，让 员工通过交流对违规操作或者别的不安全行为所带来的后果能有一个清楚的认识。 把安全培训与安全管理有机的结合起来，这样可以取得非常好的效果。 在培训的最后，老师为了让我们更好的掌握这个安全管理工具，在车间现场找了两个示例， 组织大家实践一下所学的内容，大家踊跃参加，老师在过程中进行了总结答疑让所 第 X 页 共 X 页 ‎ 有人都加深了映象。 通过此次安全行为活动的宣传与培训让我掌握了一门新的安全管理工具使得我能在以后的工作中可以更加深入的开展安全工作使我们的安 全工作真正落到实处。 总结人: 蒋栋篇四 : 叶绿峰安全行为观察培训总结 《安全行为观察》培训个人总结 9 月 26 日、27 日，由华润集团领导组织，带领安全行为观 察讲师舒进兵老师对我们新赛科药业管理者进行了为期两天的安全行为观察培 训。 ? 安全行为观察实施背景 ? 什么是安全行为观察 ? 关于“三违”现象 ? 如何开展安全行为观察 ? 安全行为观察案例 我作为专职安管员，作为安全工作者， 我们要改掉一切与安全违背的想法。不要凭经验工作，正所谓 : 态度决定行动，行动决定结果，结果决定命运。是要整改就必须及时整改，哪怕是亲兄弟也要明算 帐。‎ ‎1、安全行为观察实施背景 :( 为什么要开展安全行为观察 ) 让我知道了事故形成有很多的事故链构成，只要我们从中杜绝一个链，就不会发生安全事故。安全金字 塔的典故，让我们知道关注的点不是关注结果，如果我们关注 30000 个不安全行 为，就不会有死亡事故。不安全行为的 100, 比例中，原来人的百分比占据 30, ，物的不安全状态，人的不安全行为。态度可通过改变行为而得以改变，人的行为是可 以管理的。‎ ‎2、什么是安全行为观察 : 安全行为管理 BBS，认识了 A(前因)B( 行为)C( 后果) 理论。安全行为观察是一种主动辨识并消除不安全行为，预防事故的方法 ; 安全行为观察通过改变员工的工作态度与心态，从而建立起良好的安全文化。安全行为观 察不同于传统安全管理，如果我们在冒险行为中介入，观察、分析、沟通的话，将 会减弱或消除不安全行为。还有就是李董说的那样，安全观察不是万能，是事故预 防有效的工具之一。就像房子结构那样我们还要很多其他的措施来支撑。如 :A、管理控制措施 ;B、劳动防护用品等。最主要的是开展安全行为观察带给企业的好处，‎ 那就是一笔无法估量的财富。‎ ‎3、关于“三违”现象 : “三违”行为，往往由师传徒，由甲传乙，侥幸变“经验”，习惯成自然。详细的说明了四种违章 : 习惯性违章、操作违章、无知违章、无畏性违章。还有那些最常见的“三违”不安全行为。‎ 第 X 页 共 X 页 ‎ ‎4、如何开展安全行为观察 : 按照四七五来实施，四即 ‎1、工作准备 ‎2、观察 ‎3、沟通 ‎4、分析与反馈 ; 七即 ‎1、员工的反应 ‎2、员工的位置 ‎3、个人防护装备 ‎4、工具和设备 ‎5、程序与标准 6、人体工效学 7、现场环境与秩序 ; 五即 ‎1、表扬 ‎2、讨论 ‎3、沟通 ‎4、启发 ‎5、感谢。‎ ‎5、安全行为观察案例 : 案例表让我们更详细的知道该怎么样来操作和安全行为观察内容以及安全行为观察总结。 以上是我对安全行为观察培训的认知，及该学 习的地方。 我觉得在开展的时候最重要的就是沟通，沟通好了，员工能配合观察 员的工作的话，安全行为观察活动就可以很顺利的开展了。其次就是纠正不安全行 为，我们要把好的行为传达给不安全行为的员工，还有观察后的总结，员工习惯性 犯错的方法或者位置，我们要列会重点及时整改。 安保部: 叶绿峰篇五 : 不安全行为总结 XX 煤矿 XX队 X月份不安全行为总结 ‎1、不安全行为发生情况 本月份不安全行为共计发生 15 起( 其中机关检查 6 起，自查 9 起) ，机关检查出重大不安全行为 3 起. 本月不安全行为比上月减少了3 起，其中单位管理增加了 1 起，区队自查减少了 4 起。‎ ‎2、不安全行为分析 本月与上月相比，不安全行为管控较好，早班发生不安全行为占全月多数，主要原因是早班入井人员多，作业地点多，且作业任务种类多。人多面广，一个带班队长很难全面盯防。针对该情况，应加强早班人员的安全意 识，加强早班不安全行为管控和 第 X 页 共 X 页 ‎ 标准作业流程培训，加强早班带班跟班人员现场管理力度。‎ ‎3、重大不安全行为管控 本月单位管理重大不安全行为发生了 3 起，为员工在井下睡岗和驾驶不完好车辆，下月需要进行重点管控。‎ (1) 睡岗 原因分析 : 安全意识淡薄，下班后上网、打游戏，不能进行充分的休息，导致上班 犯困。 管控措施 : 1) 要增强员工的安全意识，要了解到井下睡岗的 危害性; 2) 养成良好的作息习惯，下班后适度的娱乐，要保证有充足的休息 ; 3) 切实做好行为观察，带班队长要对重点人员进行反复的行为观察，发现异常及时提 醒，甚至停止其作业 ; 带班队长要多巡查，尤其是单岗作业人员。‎ (2) 驾驶不完好车辆升井 原因分析 : 未认识到驾驶不完好车辆的危害性 ; 驾驶员操作规程学习不到位，未养成良好的驾驶习惯，培训学习后未达到预期效果。 管控措施: 1) 加强培训教育，提高员工安全认识，培养员工良好的驾驶习惯 ; 严格按照辅助运输规定驾驶。 2) 带班队长要加强巡视，了解到井下车辆发生故障后要协调修理工入井维修，杜绝车辆带病运行。 3) 加强对车辆的日常维护保养和维修检查，做好入井前的检查工作，发现问题要及时处理。‎ (3) ‎4、其他不安全行为管控 1. 队内要组织排查十二类隐患人里的 : 不懂安全知识的“糊涂人”、精神上受刺激的“分心人”、马虎蛮干的“鲁莽人”、满不在乎的 “麻痹人”、图省事、怕麻烦的“懒惰人”。 2. 加大“待岗培训管理，对发生不安全行为的人员一律待岗培训 7 天，对于一个月内发生两次的培训学习天数加倍 ;‎ 2. 对不安全行为的处罚处理执行连带责任。当班人员发生风险的不安全行为，除按 规定对责任人给予处罚外，同时对带班队长和“结对子”人员进行连带处罚 ; 4. 班前会要重点强调当日工作可能存在的隐患和可能发生的不安全行为，带班队长要加 大对单岗作业人员的巡查力度 ; 5. 加强行为观察的执行力度，带班人员在发现异常 行为后及时纠正员工，并与员工进行谈话，告诉其危害性与正确操作方式 ; 在发现员工操作优秀且有新的安全想法是要给予坑定，并在班前会提出表扬。 XX 队 年 X 月 X 日