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书法班教学工作总结 一学期的时间转瞬即逝，XX 书画苑非常顺利地完成了本期硬笔书法班教学。在老 师的精心教育下，通过学生努力的学习，学生的书写习惯、执笔方法、书法修养等方 面都得到了很大的改变和提高，为了更好的开展好以后的教学特总结如下： 一、教师方面 1、作为硬笔书法的辅导老师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备 的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。老师在黑板或习字本上写出示 范字后让学生认真观察，然后逐笔讲解，力求让学生把字写到最好。在这一过程中， 学生感觉到老师对自己的信任，提高了自己的鉴赏能力，同时学习书法的兴趣也会更 浓。当学生完成了自己的作品之后，利用课余时间同学之间进行互评，从而让学生在 互相学习中提高自己。老师在给学生批改作业的同时进行点评，针对不同学生不同的 学习水平给予针对性评价，让每一个学生都在不同程度上获得提高。 2、在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方法上的差别。由于书法 班是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有基础比较好的学生也有比较差 的学生，参差不齐。在教学中注重将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大 力气培养和教育，使他在短时间内有了比较大的提高，逐渐缩小与优秀学生的差距。 另外，书法是一个长期练习的过程，贵在勤奋重在坚持，所以本教学班在一开始 就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始，从最基本的要求开始教育学 生。一学期来通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很 大进步，传统的书法修养有了很大程度提高，特别是熟练地掌握了汉字的八种基本笔 画，写字的基本功扎实了。 3、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，下一节课老师就让学生进行一次 小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。 二、学生方面 通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也 自然很好。他们在课堂上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进 步。从整体看，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好，字的结构也更加稳固，字 体也更加雄健，水平有较大提高。 三、不足之处 在总结成绩和经验的同时，也必须清醒地看到存在的不足和问题： 首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习过程中极少数学生学习积极性不高，自觉 性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生 的学习积极性、主动性。 其次，就是部分学生到位的情况不是很好，主要是因班级作业没做完或参加其他 兴趣班等原因缺课，以至于书写水平参差不齐。 在今后的教学中 XX 书画苑的老师们将进一步加强学习，不断总结教学经验，达到 教学相长，以提高自己的执教水平，满足学生的需求。总之，在一学期的教育教学 中，有成绩也有不足，我们将扬长避短，从而使今后的书法教学再上新台阶!