2020年精选创业就业社会实践报告范文5篇 14页

‎2020年精选创业就业社会实践报告范文5篇 ‎　　2020年精选创业就业社会实践报告范文(一)‎ ‎　　创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。‎ ‎　　1.初识小镇 ‎　　梦想小镇位于杭州未来科技城内，总规划3平方公里。小镇2014年10月19日开工，2015年3月28日正式开镇。小镇分为互联网创业小镇和天使基金小镇，是众创小镇模式的一个实验先锋。数据资料显示，到上半年5月底，小镇已有170余个项目、近1000名创业者落户，8家孵化机构引入，聚集了60余个金融项目。经了解，在大学生创业方面，小镇的三年目标是：集聚大学生创业者10000名，大学生创业项目2000个。这对学校有志于投身创业的学生来说具有一定的吸引力。‎ ‎　　2.走进创业企业 ‎　　在浙江菜根信息科技有限公司举办的管理经验交流会上，负责人就小规模团队管理与大型企业管理之间的关系展开了互动学习。从中我们了解到作为小规模的团队在管理上并不能一味追求以大型企业管理为基准的科学管理制度，而是要更灵活的来管理整个团队，特别要注重以人为本，提高管理的效率。另外，我们对杭州杉帝科技有限公司的创始人龙芃江先生进行了针对3D打印技术的采访，在短短采访时间里，龙先生不仅解决了我们技术上的疑问，还为我们的创业管理提供了宝贵的意见，并向我们热情地发出了实习邀请。‎ ‎　　3.投身实践 ‎　　经过一系列走访学习后，我们选择了“亲!马上到”公司作为本次活动的实践地，并得到公司CEO苏天宝的大力支持。在公司里，团队成员全程参与了“全民镖师”‎ 在梦想小镇的推广活动，包括方案制定、宣传策划、海报制作、项目实施等的全套流程，获得了公司人员的认可。从中，我们真正感受到了创业的激情和魅力。工作之余，我们还与公司人员一起探讨交流对互联网+的理解，受益匪浅。‎ ‎　　4.共创梦想 ‎　　在短短5天时间内，团队本着走入小镇、接触企业、认真学习、探讨合作的思路，发挥自身优势和专业特点，为梦想小镇的部分公司做了一定的工作，同时，也积极宣传了学校，部分企业表示，希望有机会到学校来招聘毕业生和实习生，也希望有创业梦想的同学能积极主动联系他们，加盟创业团队。活动达到了预期目的。今后，校团委大学生素质拓展中心将进一步总结本次活动成果，促进梦想小镇创业企业和学生组织的合作共建。‎ ‎　　2020年精选创业就业社会实践报告范文(二)‎ ‎　　纵观如今中国大学生就业市场需求，以及自主创业的积极性，对当代大学生就业与创业取得更好的发展，总结出相关对策如下：‎ ‎　　1.政府：创造良好的就业创业环境 ‎　　首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。‎ ‎　　2.社会：观念与时俱进，服务实在周到 ‎　　毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。‎ ‎　　3。高校：教育教学改革刻不容缓 ‎　　(1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。‎ ‎　　(2)学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。‎ ‎　　(3)发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。‎ ‎　　(4)高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。‎ ‎　　(5)自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出 ，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 ‎　　解决大学生创业就业问题，是尊重知识、尊重人才的表现，也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干，是人力资源的最大浪费，对于家庭，对于社会，都会产生许多负面效应，必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先，应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施，支持扶持到位，二靠大学生自身发奋努力，科学选择，三靠社会提供竞争机会，并能消除性别歧视，男女生均等就业机会。只有三股绳扭成一股绳，我们的大学生才有希望创业和就业。‎ ‎　　2020年精选创业就业社会实践报告范文(三)‎ ‎　　为进一步贯彻落实党的十七大精神，深人学习并践行科学发展观，激发广大青年学生爱党爱国的热情和奋发成才的斗志，使广大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，进而实现全面发展，生物科学技术学院团委积极响应校团委的号召，于2009年暑期组织了“大学生创业典型调查”暑期社会实践活动团队，主动深人到典型的创业大学生群体中去，在实践中了解目前大学生创业的真实过程，掌握第一手资料，并总结他们这一个群体给当代在校大学生就业创业、为人处事等各个方面带来的启发。此次活动有助于学生们在实践中增长见识、促进成长，并能使当代大学生看清就业形势，在大学生活中全面掌握所需的知识和技能，以备竞争之需。整个活动衔接有序，组织得力，效果良好 ‎　　一、活动安排 ‎　　主题：“走进青年创业者”―大学生创业典型案例调查。‎ ‎　　指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人实践科学发展观，以新中国成立60周年为契机，引导青年学生继承优良传统，主动深人基层、深人社区，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情，在实践中坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念，在奉献和谐社会建设的过程中储备知识、增长智慧、提高能力。活动紧紧围绕校团委提出的“广泛深人开展大学生就业见习活动”的主题而展开。‎ ‎　　此次社会实践活动时间为2009年7月23日全天，地点为沈阳市东陵区和沈阳市皇姑区，由3名主管学生工作的老师带队，参与的学生精选自30余名 2006级和2007级在校学生志愿者。他们或已表现出创业意向，或掌握扎实的专业知识，或有比较丰富的社会实践经验。师生共计17人，组成了本次暑期社会实践团队。‎ ‎　　二、社会实践活动内容 ‎　　活动主要调查了三个典型的大学生创业案例，通过实地走访、深人调研的形式，使在校大学生了解自主创业的过程，并从中吸取经验，开阔自身眼界，认识知识、技能储备以及心理准备方面存在的不足，并且使学生对就业形势、创业形式有一个直观的了解，从而提高专业素养，增强学生就业竞争力。‎ ‎　　1.沈阳万类科技有限公司实验技术中心 ‎　　这是由我院学生自主创办的以从事生化试剂研究、分子生物学试剂销售、实验操作技术指导、实验技术咨询与服务等为主的公司。该公司成立后得到团中央、团省委、团市委、沈阳政协等各级领导的大力支持。团中央国际联络部副部长、全国青年联合会副秘书长董霞，共青团沈阳市委书记邢鹏，副书记郭忠孝都曾前来公司视察，邢书记还亲自为该公司创始人―我院2006届毕业生王兴―颁发“中国青年创业国际计划项目”金牌。‎ ‎　　2.沈阳市中农生物研究所 ‎　　沈阳市中农生物研究所是集科研、生产、销售于一体的现代化高新技术企业，由我院2003届毕业生自主创办。‎ ‎　　3.沈阳立信生物技术有限公司 ‎　　沈阳立信生物技术有限公司是一家面向生命科学(LiSci)领域，向科研单位和生产单位提供所需科研试剂、耗材、仪器和相关技术服务的高新技术企业。公司不仅经销国内外著名公司的产品，而且承接实验，并且努力形成自己的产品品牌。其服务宗旨是：质优、价廉、及时、专注。这是一个由我院 2006届毕业生自主创办的企业。‎ ‎　　三、活动实施情况 ‎　　009年7月23日上午9点，生物科学技术学院“大学生创业典型案例调查”实践团17名师生统一着装，到达沈阳万类科技有限公司实验技术中心。该公司成立后得到沈阳团市委、沈阳市政协等各级部门的大力支持，并积极申报国家、省、市“科技型中小企业技术创新资金计划项目”，目前正在申请 “辽宁省高新技术企业”。2009年4月公司正式成为“中国青年创业国际计划项目(YBC)”的帮扶对象，经过一年的飞速发展，现已建成300平方米国内先进的现代化分子生物学实验室，吸纳了10余名高校本科、硕士毕业生就业。‎ ‎　　这是本次社会实践活动的第一站。‎ ‎　　一进门，映人眼帘的是与生物类专业相关的各种实验器材，简单参观后，公司创始人王兴与实践团成员进行了简单的交流。他讲述了自己的艰难创业史，从中我们看到了创业过程中的坚持不懈和克服困难的坚定信念的重要性。他还强调了作为学生，应该熟练掌握基础专业知识，对所学学科应抱有饱满的热情和浓厚的兴趣，同时应为自己的人生制定一个明确的职业规划。随后，他重点指出人文知识的沉淀对提高自身竞争力的重要性，他畅谈上下五千年的中华文明，最后落点于河中石子的分布规律以喻指人在社会的层次：只有不断磨炼的人生才能达到预先设定的高度。最后，他就生物行业的发展前景做了简单的估计，从中我们看到了生物产业迅猛的发展趋势以及大学生就业的各种契机，从而提高了大学生的就业自信心。交流之后，实践团成员参观了公司各个实验室，提出的各个疑问均得到了公司实验员的认真解答。‎ ‎　　中午11点左右，实践团成员抵达了本次社会实践活动的第二站―沈阳市中农生物研究所。该公司从成立之日起，就立足于世界畜牧养殖业高端技术，根据国内发酵床养殖的实践经验进行不断的创新完善，在微生物技术应用于生态农业方面取得了一系列独到的研究成果，尤其是在菌种筛选和配伍等一些关键技术环节有所创新和突破，建立一套完整的高效生态养殖技术，为我国畜牧行业的发展开辟了一条新的道路。在与公司创始人千志伟交谈的过程中，我们看到的是他那坚韧不拔与刻苦钻研的精神。他讲述了创业初期在家中自行进行研究的艰苦岁月：每天重复同样的实验，每天思考同样的问题，不断地失败，又不断地改进。正因如此，最终我们看到了今天成功的他。同样，他指出当代大学生应该致力于专业理论知识的学习和社会实践能力的提高。在他的企业里，我们看到了他自行设置的实验室以及他自行研究制作的各种实验仪器，这让我们再次看到了他身上所特有的钻研精神，这无疑给当代大学生以深深的触动：多思考，多动手。‎ ‎　　下午，实践团转战皇姑区，来到本次活动的最后一站―‎ 沈阳立信生物技术有限公司。一个不大的工作间另加两个工作桌构成了该公司的简单格局，而正是这种简单使我们体会到了创业的艰辛。与上述两个企业不同的是，这是一家以销售为主的生物类公司，它所关注的焦点是如何很好地将产品销售出去，并且尽可能地保留已有顾客，进而在此基础上打造自己独立的产品品牌。类似地，公司创始人所强调的也是专业基础课的熟练掌握以及社会实践能力的提高的重要，他强调指出生物类专业的学生在做关于生物类产品的销售时所占的优势，这无疑为我们的就业拓宽了道路。与此同时，他也强调了社会实践的重要性，这给当代大学生敲响了警钟。我们的社会实践能力确实需要进一步提高，更为重要的是我们需要在社会实践的过程中真正发现自己的兴趣所在并为之不懈努力。至此，本次社会实践活动成功地落下了帷幕。‎ ‎　　四、此次活动取得的成效和活动感想 ‎　　生物专业虽然一直被称为是热门专业，但是这个专业却一直没有像预言的那般“火热”。学生也因此发出了一些质疑的声音。但是本次活动使得参与成员看到了生物产业的大好就业前景，增强了当代大学生的就业信心。事实上，就业并不是真的困难，只是我们尚未擦亮眼睛，就业的渠道还未拓展。与此同时我们不难发现，当代大学生吃苦耐劳的精神正在逐步丧失。然而，这种吃苦耐劳的精神正是支持着每个走在创业前沿的大学生达到成功的先决条件。‎ ‎　　当然，这三位自主创业的学生并不是毕业之初便开始盲目创业，而是在不同的岗位上不断提高自身修养后，找到自己的兴趣所在，并与所学专业结合，克服创业过程中的重重困难而取得了最后的成功。从他们创业开始到现在，整个过程有太多精神、经验值得当代大学生学习借鉴。‎ ‎　　本次实践活动虽然仅仅历时一天，但是我们所调查的三个大学生创业的三个典型案例，使大学生对专业的认识有了进一步的提高，对就业的前景进一步看好。更为重要的是，这三位创始人艰难的创业史、坚定不移的信念以及坚持到底的决心是当代大学生应该领会学习的。我们坚信，兴趣加专业知识，加社会实践能力，再加上追逐理想的坚韧执著将是克服就业难的利剑。生物科学技术学院将一如既往地为学生就业提供帮助，增强学生就业信心，以更高的就业率来说明一切。‎ ‎　　2020年精选创业就业社会实践报告范文(四)‎ ‎　　相关部门于2009年2月初开始设计问卷，在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安11个城市，抽取1000位2009年应届大学生进行了调查，并完成调查报告。到目前为止，应届生整体率为35.6%。中国社会调查所所长李东民介绍，调查样本显示，已者总体满意度为37.6%，35%的人认为工作一般，仅有27.4%的人表示对工作满意。‎ ‎　　对现有工作不满意的原因主要集中在工作性质及内容、薪金待遇、人际关系三方面。李东民说，这反映出所学与所用之间，学校专业设置与社会需求之间的矛盾。对人际关系的不满意反映学生初入职场时对社会的不适应，人际交往能力欠缺。‎ ‎　　调查显示，应届生的自主创业热情不高，仅4.7%选择毕业后自主创业。对于现在创业的最大难点在于什么的提问:89.5%的学生选择资金问题，68.9%选择经验不足不敢贸然行事，38.6%选择没有好的想法。‎ ‎　　去年两会上提出“政府应该设立大学生就业专项补贴”，一年后的今天，王建华觉得政府已经在鼓励大学生就业创业问题上给了很多优惠政策，现在应该是大学生自我创业意识觉醒的时候了，“目前，大学生创业意识还比较淡薄，这种意识应该是学生在接受学校教育过程中潜移默化形成的。”‎ ‎　　王建华说，据他了解，目前我国大学生创业的平均比例是0.3%，广东地区为1%，而这一数据在以美国为代表的西方发达国家约为20%，“从这一点上看，我们国家大学生创业的道路还很漫长。”‎ ‎　　全国政协委员、中青旅董事长张骏鼓励大学生就业渠道多元化，“一定要改变传统的、到一家企业去上班就是就业的观念，自己开个小公司、到农村乡镇去搞农业创新项目或者做一个自由撰稿人也很好。”但是，也有不少代表委员认为提倡大学生创业一定要谨慎，要从实际出发。‎ ‎　　而如今有不少在学校周边开个小餐馆或在网上开家小饰品店，成为许多大学毕业生，甚至是在校大学生自主创业的第一步。逐渐走向“生活化”的“大学生创业潮”能否掀起更大的浪花?‎ ‎　　创业大环境热了起来，很大程度上得益于政府出台的相关优惠政策和各级各类媒体的大力宣传。‎ ‎　　记者在采访中发现，大部分有创业意愿的大学生尽管能从电视节目和创业大赛中了解到一些零散的创业信息，产生“很多人都在创业”‎ 的感觉，却对国家给予大学生的创业优惠政策知之甚少。多数人“听说过有优惠，不知道怎么申请”，很多高校就业指导中心的指导老师也很难说出个一二三来。‎ ‎　　实际上，自2002年首次在高校开展创业教育以来，我国政府出台了众多扶持大学生创业的政策，明确规定了对大学生自主创业的资金、税费、社会服务等方面的支持，但目前各种创业政策缺乏整体性。‎ ‎　　中国青年政治学院经济系副教授王艳茹建议由政府出面成立一个专门的代理机构，由这个机构出面来推动一些政策的具体落实。”全国政协委员、中国青少年研究中心主任郗杰英认为，商业银行在考虑到给大学生创业放贷风险较大的情况下，不提供贷款或者没有贷款优惠都是可以理解的，“在这种时候，如果有个专门的创业机构在对大学生创业者素质全面考察后出面协调担保的话，事情就好办多了。”‎ ‎　　纵观如今中国大学生就业市场需求，以及自主创业的积极性，对当代大学生就业与创业取得更好的发展，总结出相关对策如下:‎ ‎　　1、政府:创造良好的就业创业环境 ‎　　首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。‎ ‎　　2、社会:观念与时俱进，服务实在周到 ‎　　毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。‎ ‎　　3、高校:教育教学改革刻不容缓 ‎　　(1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。‎ ‎　　(2)学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。‎ ‎　　(3)发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。‎ ‎　　(4)高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。‎ ‎　　(5)自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出 ，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 ‎　　解决大学生创业就业问题，是尊重知识、尊重人才的表现，也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干，是人力资源的最大浪费，对于家庭，对于社会，都会产生许多负面效应，必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先，应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施，支持扶持到位，二靠大学生自身发奋努力，科学选择，三靠社会提供竞争机会，并能消除性别歧视，男女生均等就业机会。只有三股绳扭成一股绳，我们的大学生才有希望创业和就业。‎ ‎　　大学生创业指导 ‎　　1确立目标 ‎　　大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。‎ ‎　　2心态问题 ‎　　拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。‎ ‎　　3知识限制 ‎　　创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。‎ ‎　　4资金困境 ‎　　大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。‎ ‎　　2020年精选创业就业社会实践报告范文(五)‎ ‎　　真快啊，一转眼，又到暑假了，可我还能有几个这样的假期呢?即将步入大三的我，除了自己的热情，也为提高自身素质和社会竞争力而努力。近年来，大学生创业就业一直是社会热点之一，这次的暑期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台，为更多的大学生提供机遇。‎ ‎　　受传统观念的影响，多数大学生依然希望选择体制内就业，比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。因为总体而言，这些部门和行业就业稳定性相对较高，收入相对稳定，也有较好的个人发展空间，所以成为多数大学生的就业首选。相反，选择体制外的大学生就业相对较少。而且当前我国地区发展差异较大，特别是东部地区与西部地区发展差异较大，大学生大多依然趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。‎ ‎　　而另一方面，外在因素也有着不小影响。金融危机呼啸而来，亚洲经济的动摇难免会出现牵一发而动全身的状况。一边是更多的毕业生需要就业,另一边是工作岗位减少、大量员工失业的现状。目前，也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上，对此国家政策也作出了积极地调整，公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高，但仍不能够满足广大毕业生的就业需求。也有许多大学生放下身段、转变就业观念，视线从“白领”转移到“蓝领”，重新回到校园，参加技校学习提高技能以谋出路，作出了符合实际的选择。这是一个可喜的变化，说明现在的大学生就业观念正日趋理性成熟。并且金融危机是危机的同时，也是机遇的暗示。但仅有创业打算不等于能实现创业，只有为创业的毕业生营造好的创业培训和创业环境、才能使他们真正实现创业。当然，三百六十行行行出状元这句话也是没有错，无论学的是什么专业，从事的是什么行业;不管是就业还是创业，只要充分的发挥出聪明才智，就更接近成功。‎ ‎　　但创业就业的前提是你自身素质和实践能力。为此凸显了大学生社会实践的必要性。在其中你会看到自己的不足和惰性。心理学家声称：人都有惰性，希望舒适的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社会实践中不同于在大学生活中的放松，更多的有纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现。在社会实践中，会接触到很多你以往嫌少接触的，甚至会让你认识到你人格中黑暗面。当然，这 ‎　　黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑战，品格挑战等等，你在大学生活中没有被发现的。在大学生活中，你多数是被发现，而人的眼光总是带有主观色彩，不易让你发现真正的自己。在社会实践中，你的搭档也许是你陌生的，甚至只有你一个人，你有足够的时间和度够的空间来思考和发现真实的自己，考虑未来的路，知道怎样改善自己。换言之，通过社会实践活动，能看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。‎ ‎　　在这次的社会实践中，我也认识到自己的不足，大学生普遍存在问题之一，心不够静。实践可以磨练人，让人浮躁的心平静，得到安宁，提高自己的素养。‎ ‎　　现代的我们，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。‎ ‎　　在实践期间，我看了不少报刊杂志，了解当前局势;接触了不少大学生，一起讨论大家的问题，互相交流，体会不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的梦想。‎ ‎　　在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。‎ ‎　　当然，也有简单的事，比如装电话机啦。我做了很多从前不曾做过的但看人家做过的。‎ ‎　　创业就业依然是社会的热点，但无论你想创业还是就业，你自己，必须有一定的能力。‎ ‎　　随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使我们广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。‎