班主任周工作计划 16页

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  • 2021-04-19 发布

班主任周工作计划

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班主任周工作计划 范文 1 一、班风: 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析: 五年级共有 47 名学生,男生 20 人,女生 27 人,班干部数: 10 人,大队长 1 人,中队长 1 人,学生的基本知识和基本技能较差,体 质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也 没有什么重要的劣势。 其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各 方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随 便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完 成。 (1) 及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在 重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2) 强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的 辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学 生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 (3) 家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭 教育有机地结合起来, 要不厌其烦的做好后进生的转化工作, 抓两头, 促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。 (1) 、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生 的成长进步是十分必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学 生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生日 常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习 惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 (2) 培养班级干部:辅导班干部管理班级工作。 教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点 和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时, 还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽 力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 (3) 抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要 部分。充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (4) 重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参 加体育锻炼, 积极参与学校组织的文娱活动, 重视各项比赛的积极参 与,培养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育, 增强安全意识和自我防范意识, 在学习和 生活中自我保护能力, 以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安 全工作。 4、重视情感教育: (1) 要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问 题,及时和家长联系 ; (2) 做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生 关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 范文 2 ( 一) 生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生 活的重要组成部分, 是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径, 也 是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机 会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前 便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知 识,发展自理能力。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例, 不可忽视。 许多 教育目标不能在教育生活中全部实现, 教师要做有心人, 充分利用生 活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点, 进行有目的、有计划的指导。如 9 月份小班幼儿刚刚入园,生活指导 要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立 良好关系,消除分离焦虑 ; 大班生活指导要点则是独立能力、任务意 识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小 帮手等活动。 生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个 别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。 ( 二) 活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动, 应以活动区形式提供选择 机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活 动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏 伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发 展。 在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会 隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教 育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大 班,9 月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导 宠物区,学会大家一起玩 ; 第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活, 教师参与游戏,建立师生亲密关系 ; 第三周,重点指导操作区,提供 穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。 最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 范文 3 一、本周工作重点 1、安全教育 ( 安全第一课 ) 2、收心教育工作 3、卫生工作 4、安全隐患排查 二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈 (x ùn) 中毒教育 1. 班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。 2. 指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃 好第一顿饭,睡好第一次觉。 班主任召开好第一次班会, 组建好班委, 要求学生出好第一次操。 3. 严格控制住校生随意进出校园, 非出不可的, 班主任必须签好 出门条,注明出校事由、返回时间。 4. 从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、 卫生、纪律、两操 ( 跑操) 、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进 行文明习惯养成教育。 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线, 不吃生冷食品 ; 做好 学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生 不准偷盗, 偷盗行为将由德育处重处, 情节严重的交给公安机关处理。 6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追 打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车 ( 摩托车 ) ,农用车辆等。 7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内, 加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人 ( 上下楼梯靠右行 ) 。 8、理财教育: (1) 节约开支,不吃零食 (2) 每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。 10、各班晨跑按规定路线跑 , 在跑时不准追打 , 推挤 , 系好鞋带 , 以防推挤摔伤 . 11、教育学生不能走红线内 (特别是七年级新生 ) 12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内, 作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。 13、食品安全: 加强预防野生蕈中毒教育工作, 组织学生学习 《预 防野生菌中毒常识》 14、安全隐患: 各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务 处报告。 15、卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入 池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。 三、学校常规工作 1、各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通 知家长,并作好记载。 2、了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细 节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。 3、晚自习下后,走读生必须在 10 分钟之内离开校园回家。 4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到 校学生,必须立即告知家长并作好记载。 5、教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门一定要持 校牌或班主任开具的出门条。 6、各班做好一日三扫两拖 ( 早上早操之前、中午 1:00 之前、下 午 6:00 之前完成室内外卫生 ) 的卫生保洁工作,不准学生带食物进 宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。 7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班 级管理制度和纪律制度 ; 8、各班要组织开好“三会”:班会、班干部会、科任教师会。 9、各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。 10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平 老师处。 四、具体工作安排 1、在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。 2、各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求 学生有安全意识。 五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表 1、按时作息,学习、生活安排合理有规律。 2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲 ; 着装大方、 得体、整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。 3、了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教学生一些基 本的文明礼仪。 4、加强“三好”教育,即“好习惯、好性格、好成就”的理想 教育。 六、班主任心语 好的开始是成功的一半。 范文 4 本学期工作指导思想是: 以马克思主义教育理论和党的教育方针 为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规 律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关 于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学 生年龄特点,制定本学期的工作目标。 本班共有学生 50 人,其中男生 25 人,女生 25 人。班集体建立 之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。 我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳 动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提 倡班级的民主管理, 提高学生的自我管理能力, 在良好的班风建设中, 形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训: “学勤虑深志恒愿臻”,创建 快乐学习班集体, 争取在全级 1 个班的各项评比中赢得前四名的好成 绩。 具体工作措施与安排 注册前与学生电话联系, 做好学前调查。 主要是假期的学习生活 状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。 按成绩与高度, 结合视力情况编排座位, 让个大组成绩平均分一 致,为开展分组管理做准备。 拟制临时和将来的班干名称与名额。 注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注 入集体荣誉感。 任命临时班干, 逐个电话通知, 在家长会后, 召开临时班干会议, 讨论军训工作:管理、学习、娱乐。 家长会。 主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整, 做好迎接 艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。 军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。 军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证 出勤率的 100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得 艰,在表演中争取好成绩。 办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中 表现突出的人和事。 开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。 ( 一) 、一学期整体规划: A、培养一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、 生活和身体情况, 深入细致地对学生进行思想政治教育, 使学生在教 育、智育、体育几方面都得到发展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持 经常联系,互相配合,共同教育学生。 D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智 力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级 最后一名,争取在学习上至少进步一名。 ( 二) 、一学期主要教育措施与安排: 组织活动。 如中秋和教师节搞一个灯谜会, 给任课教师送上一件 小礼物。 培养学生的尊师之情和友谊之情。 如国庆期间组织一次登白 云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及 知识竞赛。 设立思想交流本子: ‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写 到上面,大家传阅。可签名可不。 开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比 干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前 准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最 优秀的组。由后三名的组提供奖励。 家长会时展示学生最好的一面。 如我最得意的作业, 我最满意的 作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 开一次家长学生联谊会。 各小组和家长组成对抗组进行比赛。 内 容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。 举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语 朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。 举行一次卡拉 OK比赛。 参加学校运动会。 积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。 预期效果: 本计划可以完成百分之九十五以上。 范文 5 我还记得我在上高中时的情景。 没想到现在我回到学校已经成为 一名高中教师了, 有时候是时间的快速令人猝不及防, 转眼之间就过 去了,没有时间回味。 来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历 尚浅的我担当班主任实在是有些吃力, 不过我相信学校领导是对我的 器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但 是我不会容忍我工作不好, 我会努力工作, 特别制定本学期工作计划: 班级情况: 1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较 佳,获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课 喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活 表现有些懒散。 工作内容: 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、 解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对 违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的: 尽快建立良好的班风、 学风和一整套较为系统有效的班级管理制 度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。 工作措施: 建立班干值日负责制, 制定关于晚自习纪律的规定, 规范教室和 宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班 学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排 (周次、内容、完成情况 ) 第一到第四周: 1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分 之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要 问题 ; 3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规 定 ; 4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周: 1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等 ; 2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日 ; 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好, 与全班同学都已经充分熟悉, 对班级情况进一步 了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差, 女生情况较好。 第十到十三周: 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、 课任老师达成协调, 互相配合 ; 2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的 学生进行辅导 ; 3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班 级学生的学习、 生活情况有了进一步的了解, 能够配合他们的具体情 况进行教育和辅导。 第十四到十七周周: 工作完成较好。 第十八周到二十周: 1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维 持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中 ; 2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一 个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划 ; 3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入 场式和运动员进行训练。 圆满完成任务, 学生很快从长假的放松中调整过来, 生物钟和学 习节奏都完全进入了学习状态, 并根据个人情况制定了自己的学习计 划和目标。 第二十周到二十二周: 1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务 ; 2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。 本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班, 所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活, 我相信凭 借我的努力,我会带好我们这个班级的。 只要努力,那么就会成功 ! 范文 6 一、目的要求 坚持以德育工作为首,把抓好学生的日常行为作为一项常抓工 作,密切配合学校的教育指导,加强班务管理,培养学生遵纪守法, 加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育,培养学生热爱校园,热 爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同 时,集体所有制也不断前进。 二、工作重点 树立学生的学习理想, 明确人生价值; 明确学习目的, 面向全体, 偏爱差生。严抓纪律,搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工 作,培养负责、肯干的班干部和学科带头人。 三、教学目标 坚持规范学生的日常行为, 积极开展德育工作, 有计划有目的地 结合学校的主题,开展有特色的班务管理,现制定有目的如下:⑴加 强学生前途理想教育,树立明确的学习目标;⑵认清责任,巩固学生 学习成绩, 确立个人学期目标, 以养成良好的行为习惯和学习习惯为 基本要求; ⑶加强师生沟通, 了解学生的思想动向及时排除并引导其 向正确方向发展;⑷探讨学习方法,培养良好的学习心态;⑸量化目 标:①能在校赛上取得 2~3 次成绩,②获取 1—2 次文明班。③能获 先进班集体。 四、基本情况 五 (5)班共有 67 人,男生 37 人,女生 30 人。女生都比较听话, 学习认真,纪律较好。但由于本班男生较多,且调皮生较多,大部分 学生学习和纪律都不够自觉; 另一方面,班干部还不够大胆管理班的 纪律和工作,所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题,另一方面, 就是,现在的学生很多都较懒散,且有偏科苗头。这亦是令人担心的 一大问题。 五、主要措施 1、抓好班的卫生工作,防止乱丢乱吞的现象,坚持卫生责任制 度。 2、强化学生的日常行为规范,培养学生良好的行为习惯。 3、有目的、分专题地开好每周班会 4、面向全体,偏向差生,做好学生工作要耐心细致。对有进步 的学生,特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励,使学生树立起学 习信心。 5、进行班务常规检查,定时召开班干部会议,商讨班集体的情 况。 6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。 7、坚决抓好课间操质量,促使学生在纪律、集会、学习等方面 有良好性循环。 8、加强学习方法指导,管制学生乱抄作业的现象,培养学生课 预习,课后复习的习惯。 9、加强内宿生管理。 10、生工作要防范于未然, 对学生的违纪行为进行耐心细致的教 育。如有屡犯必须采取处罚。