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  • 2021-04-19 发布

高一上期班主任德育工作总结三篇

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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 高一上期班主任德育工作总结三篇 篇一:高一年级德育工作总结 一、指导思想: 以学校德育教育的总要求为指导, 以强化教师的责任意识、 角色意 识为重点, 以学生良好的习惯养成教育为突破口, 充分行使年级组在 教育、教学、管理、教风、学风等方面的管理职能,狠抓班主任、备 课组长两条主线, 协调各任课教师, 发挥团支部、 学生会的管理功能, 积极探索适应高一本体的教育教学方式、 方法, 努力提高教育教学质 量,树立全员管理、全程监管的观念,力争使高一学生尽可能的适应 高中的学习生活, 为高中的后续学习提供强有力的思想保证与智力支 持。 二、主要工作及措施: 学生管理方面: 1 、继续加强学生思想教育,狠抓常规教育和养成教育,规范学生 的行为习惯。 经过一个学期师生的共同努力, 高一学生的常规管理基本到位, 但 我们仍要从细微之处入手, 有预见性的开展工作, 及时发现管理上存 在的漏洞,防患于未然,为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍 加强了学生的仪容仪表、文明行为,卫生习惯的养成教育,要求利用 班会、读报会、 国旗下讲话及各种活动对学生进行有效的提示,耐心 疏导, 抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的督促检查工作, 对学 生从严要求,抓好典型,以激励为主,辅以必要的适度的惩戒,力争 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。 2 、继续强化各项纪律教育,提升班风学风。 课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律 教育的重点, 以抓课堂纪律带动班风建设, 以抓考试纪律带动学风建 设,以抓就寝纪律带动学生常规建设, 全面促进学生综合素质的提高, 尽量让学生学有所获、学有所成。 3 、加强学生干部的培养和工作指导,定期检查班级学生的班级日 志,对反映出的情况及时要求班主任进行反馈, 提高学生干部管理的 针对性。 4 、加强对年级严重违纪学生的管理。 高一下学期学生对学校的各项规章制度,教师的管理策略基本熟 悉, 个别问题学生对这些管理制度已很麻木, 有可能再次出现较多的 违纪现象, 所以本学期的工作重点是继续关注问题生的跟踪。 要求班 主任教育,建立问题生成长档案,配备帮教老师,做好跟踪教育。对 违纪学生年级都进行了不同程度的批评教育,没有出现重大违纪现 象。 特别指出的是按学校提出得在校园内禁止学生吸烟和在校园内禁 止学生使用手机要求, 本学期狠抓落实, 先后收缴了多部学生的手机, 也劝退了 8 名在校园内吸烟的学生。这在学生中产生了很大的反响, 吸烟人数明显减少, 使用手机的学生也只是个别学生, 考试使用手机 作弊的现象大为改观。 5 、对学生进行分类教育分类推进 根据文理学科的特点, 要求教师引导学生分析自己的兴趣发展点及 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 14 学期发展目标, 根据综合分析结果制定相应的教育教学计划, 力争使 不同层次的学生都能有所收获。 6 、强化安全教育工作, 开展了安全教育主题班会和安全教育活动, 每月及时上报班级安全教育工作记录。 班主任管理方面: 经过一个学期的努力,高一年级班主任整体工作取得了不错的成 绩,为保证高一年级的学生管理再上新台阶,着重抓以下几件事: 1 、要求班主任勤深入班,勤深入寝室,严格、细致、灵活地抓好 各项管理工作。加强班级各类情况的记载及上报,做好学校与教师、 学生间的纽带,充分发挥班主任在班级管理及学生教育中的核心作 用。 2 。落实全员育人计划。以班主任为核心,团结所有科任教师形成 积极向上的教育团队,推进“师师科主任”的计划。班主任要形成定 期与科任教师交流的制度, 及时根据学生情况, 调整班级教育教学计 划。抓好班主任的管理、培训工作 3 、强化德育课程化建设,认真准备组织每周的读报会和班会课, 及时解决班级中出现的问题,形成系列。做到周周有主题,每次有新 意。 4 、加强学习方法教育。月考和期中考试后结合学习情况请优秀生 做经验介绍,讲各科的学习方法,避免走弯路。同时召开部分学生的 家长会,做到家、校配合,共同促进学生的成长。 5 、善于学习勇于探索主题班会、课外活动及学生心理健康教育的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 14 新的有效途径,特别是在对学生中的一些棘手问题,如早恋、迷恋上 网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。 6 、积极推进班级文化建设,鼓励班级开展读书活动。发挥班级的 整体优势, 积极开展多种寓教于乐、 富有教益、丰富多彩的课外活动, 如读书演讲、 课本剧表演等。 要求学生写周记, 关注学生的心理健康。 关注特长生的发展, 关注兴趣小组活动, 通过活动激发学生的进取心, 提升班级的正能量。 7 、做好文理分班工作 文理分班涉及到学生的发展问题,年级部将在充分准备的基础上, 广泛宣传, 帮助学生认识清楚自己的长处和短处及文、 理科发展的方 向,顺利完成了文理分班工作,维护了年级的整体稳定。 8 、加强班主任队伍建设 本学期重点对班主任的责任心与理论素养进行提升, 要求班主任在 做好本职工作和提高班级管理经验的基础上, 进一步学习班主任管理 的理论知识, 不断提高班级管理的质量与效益。 同时鼓励班主任积极 参加市里组织的主题班会评比活动,争当骨干班主任。 专项教育活动: 在“诚信教育”专题教育活动中,年级确定了主题: “说诚信话, 干诚信事,做诚信人” 。要求通过一系列的主题、专题活动,在广大 师生中营造诚信氛围, 树立诚信典型, 确定诚信目标的效果。 此次 “诚 信教育”专题教育活动,年级早计划、定方案,有安排,讲落实、求 实效。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 14 1 、诚信讨论深入人心 思想汇报专题要求各班根据各自实际, 进行身边诚信内容挖掘, 收 集流传经典诚信故事,找一找身边的诚信,说一说我与诚信,议一议 诚信与人生,谈一谈诚信打算,讲一讲诚信收获。 2 、诚信黑板报主题鲜明,目标明确 结合班级特点和学生实际, 各班充分发动学生, 出了一期与诚信有 关、与自己相关的黑板报, 年级组织了检查评比。黑板报基本达到了 主题明确, 内容为主题服务, 内容适量, 图文并茂, 整体美观的要求。 3 、诚信演讲鼓舞人心 各班开展了“诚信教育”主题讲演班会课。选手准备充分,故事感 人,演讲有情, 把自己的诚信事,身边的诚信人通过一个个精彩的故 事展现了出来,博得了同学们的阵阵喝彩,和老师的好评。讲演的故 事不仅对选手是一种触动, 对各位同学更是得到了一次绝好的熏陶机 会。 4 、诚信教育活动与学风、考风相结合,加强考风考纪教育。倡导 诚信学习,作业不袭、考试不作弊,对知识诚信,对自己诚信。 5 、评选出了各班的诚信之星 通过这次诚信教育活动, 学生的精神面貌有了明显的改善。 各班要 将此活动继续开展下去, 争取更佳的教育效果, 让学生生长在一个明 理诚信的环境中,为他们的人格完善作出巨大的贡献。 6 、诚信总结活动伴我成长 虽然诚信教育月已告一段落, 但诚信通过一系活动已经深深浸润到 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 14 了学生心田,从学生的心得体会,从学生的诚信小报,从学生的诚信 宣言,从学生的诚信行动中,相信诚信会伴我成长。诚信教育活动也 将走向一个新的起点。 四、存在的不足 本学期,本年级尽管在工作中取得了很多成绩, 但同时也存在着一 些不足: 1 、各个班,特别是平行班都存在一些学生学习态度不端正、学习 目的不明确,学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象。 2、 学课教师间工作能力和工作积极性不平衡, 个别班主任、 任课老师方 法简单、缺乏耐心,对待学校、年级组布置的工作拖拉,缺乏敏感性 等。 3 、存在班级不平衡、同一班级学科不平衡的现象,各班均还存在 弱势学科。 五、改进措施 下学期,我们打算采取以下措施,进一步解决上述问题: 1 、继续狠抓养成教育,组织班主任多开展形式多样的主题班会, 增强学生纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识。 2 、建立转差帮扶制度。如:可以建立“一对一”的转化后进生责 任制, 规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。 让 各科任老师协助班主任参与班级管理, 促进 “全员管理” 理念的落实。 3 、密切联系各备课组,共同配合学校开展多种多样的教学活动, 营造一个浓厚的教学环境。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 14 一个全新的集体在形成, 一种崭新的同事风尚在宣扬, 我相信我们 高一年级全体教师会本着让学生成才, 让学校发展, 让自己成功的理 念,在今后的教育教学工作中做得更好。 篇二:高一年级上学期德育工作总结 本学期以来, 我们年级全面细致的做好各班级的德育工作, 为促进 我校各方面有更大的进展, 做出了应有的成绩, 现将半学期工作总结 如下: 完善并督促执行各项规章制度,切实加强德育工作 开学初我们从本年级是高一年级的实际情况出发, 首先从新生入学 抓起,通过军训和学前教育认真开展德育教育工作, 在军训中不仅对 学生开展了常规训练,还开展了拔河比赛、广播操比赛、军事理论讲 座等活动,利用自习的时间班主任领学生学习《东风中学学生手册》 里的各项规章制度, 让新生更进一步的了解东风中学, 切实加强德育 教育工作。 做好各种大型节目 本学期节假日较多,结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学 工,如:教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“ 12。9”运动、 元旦联欢会等活动。 我们学年在开学典礼中, 能够按照学校规定准时 到达班级指定位置,有组织、有纪律地完成本学期开学典礼。运动会 中各班积极报名参加各项体育项目, 主动为大会服务, 各班统一服装 坐在本班指定位置,能够做好本班的卫生工作,保证本班的纪律,很 多班级能够主动清扫运动场地, 为运动员创造一个好的比赛环境。 在 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 14 这次运动会中高一年级很出色的完成了裁判员的任务。运动后的晚 会,本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出,演出结束之后 各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比 中都积极参与, 非常用心思, 自己动手把本班的板报办的非常有特色。 在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好, 各班有各班的 特色,学生自己排节目、演节目,把这元旦联欢会搞的有声有色。 通过参与各项节目, 让学生对新的环境有所了解和适应, 也增强了 学生之间,学生与老师之间的感情,增强了学生的班级集体荣誉感。 锻炼了我们的学生,又增强了班级的凝聚力。 认真抓好常规的管理工作,全面管理好学生 针对当前学生实际, 本着一切为了学生, 为了一切学生的服务宗旨, 即严格管理好学生,又要无微不致关心、关怀学生。在进一步落实各 项规章制度的同时, 又不放松平时的常规管理, 坚持每周一的升旗仪 式,对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表 彰,并纳入班级量化考核,强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。 在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次及时、 彻底清扫, 周 六、周日放假两天中班级卫生也保持清洁。 课间纪律在这学期的严抓 中有所好转, 走廊打闹、聚堆现象明显减少。 各班能够积极对待间操, 尤其是跑步时,大多数班级都能够做站队时快、静、齐,跑步时方阵 整齐、步伐一致、口后响亮、统一着装。在每周一的班会中班主任都 能够组织好本班学生认真听广播,做好班会记录,做好班会总结。 总之,德育教育工作是一项长期、艰巨而复杂的工作,是树人的工 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 14 作, 我们有信心和决心, 常抓不懈为使校风有较大的改变而做好更细 致的工作。 篇三:高一上期班主任德育工作总结 从刚接到领导通知让我担任班主任时的忐忑不安到现在班主任工 作已初步走上轨道, 这一转眼就是一学期, 这当中我更是学习者的身 份,努力地学习如何做一名优秀的教师和如何成为一名合格的班主 任,这一学期以来,衷心谢谢领导的理解和支持,谢谢各位老师的指 点和帮助。 我将会一如既往虚心地向有经验的班主任讨教, 向教学经 验丰富的老师学习。目前, 针对班级德育管理情况进行总结,也是对 自己班主任工作的一次反思。 我们 21 班共有学生 53 人,男生 23 人,女生 30 人,住校生 39 人, 走读生 14 人。总体来说,开学以来,班级发展态势良好,课堂氛围 良好,自习课纪律较好,并且连续获得文明示范班集体,班级凝聚力 得以加强,班级各项管理也有序进行。 本期德育工作重点: 一方面是抓学生常规, 形成良好的行为习惯和 学习生活习惯;另一方面与学生谈心,了解学生的家庭背景,走进学 生内心,与他们形成良好的师生关系。 班级德育工作方面,首先树立正气,建设和谐向上的班级氛围。其 次建设小组,集学习,行为习惯和生活等三个方面推动小组的成长。 小组奖励制度, 小组加减分制度和小组惩罚制度。 最后班级管理需要 规范和团队。建立班委会和班委监督委员会,共同管理班级事务。具 体分为以下几个方面: 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 14 一、抓学生常规,培养学生良好行为习惯 学习常规 主要强调自习课纪律, 学生刚进入綦江中学, 不太适应綦江中学的 晚自习管理模式,尤其是要求学生自习课不能讲话,保持教室安静。 因此, 一方面用班级管理制度约束, 纪律委员和值周小组进行纪律的 自主管理;另一方面,班主任进行明察暗访,时常关注学生上自习和 其他课堂的纪律和状态。同时,由于所带班级是平行班,学生大部分 来自乡镇中学,难免会染上一些社会习气,另外学习习惯也比较差, 如上记笔记,如何听课等,我在班务课时进行常规讲解。 操行常规 这是高一整个工作的重心, 主要在高一新生入学时强调校牌佩戴和 出勤,重点是帮助学生尽快适应綦江中学的管理模式, 每一天的课程 如何安排,寝室制度如何等等。一方面,班上安排文明礼仪委员检查 同学的校牌佩戴以及文明礼仪情况,及时提出整改;另一方面,班主 任早、中、晚三个时间段早到 10 分钟,对班级情况也进行自查。目 前来看,学生这些方面做得较好,班上有几位女生的头发需要整改。 二、建立了强有力的班委会,确立了一套较为完备的管理模式 通过民主和任命两种形式, 选拔出一批有能力的班委, 对班级事务 进行自主管理,制定了合理有效的班级规范,其主要包括考评方式, 考评结果应用,奖惩制度等。另外,成立了班级监督委员会,每周评 选星级班委,确保班委有效开展工作。 班委会成员主要设有班主任助理、班长、副班长、团委、学习部、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 14 生活部等班主任助理、 班长负责班级全面工作, 纪律委员负责班级纪 律纠察,督促班干部值日,填写《出勤日志》 。学习委员负责班级学 习方面的工作, 下辖各科科代表和各学习小组组长, 送交 《教学日志》。 生活委员负责班级生活方面的困难好各类信息张贴。 劳动班长负责分 配劳动任务, 监督每天值日生工作。 体育委员负责一日三操和体育课, 以及校运动会,填写《三操日志》 。这种班长——副班长——专值班 干的分层管理模式, 既分清了班干部的工作职责, 又理顺了班干部之 间的关系,便于班干部分工协作并密切配合的开展工作。 这一学期,我们通过多次班干部会议、室长会议、小组组长会议, 我们制定了一系列班级规章制度,如《操行分管理制度》 ,《班干部工 作职责》,《小组组长职责》 ,《值日生守则》等;对班干部提出了以身 作则,积极主动,学习争先的三条原则,班干部的整体素质得到了明 显的提高。 开学后和半期后我们进行了两次班干部竞争上岗, 和一次 评优活动,这些措施,都有力的加强了班干部的队伍建设。 三、建立了一套完备的监督机构——团委 团委下设团委书记、组织部长、宣传部长、板报组长,除对班干部 的工作进行配合和监督之外,还安排普通同学值日,按学号的顺序, 人人轮流,负责每天最后一节晚自习的“导学” 。如果说班干部的建 立使得“事事有人做” ,那团委这一设置则使人人有事做,相当于我 们班的人大与政协。也可以这样说,在我们高一 21 班学生当家做主 人,民主参与班级管理的格局已经形成。 班级经费全部由学生自己管理,自己开支;班级优干评选,班干部 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 14 任免全部来自学生的民主评议; 班级日常生活中的一切活动, 比如早 操,课间操,眼保健操,班会, “三志”的记载,每一项活动都由全 班学生共同参与, 共同举办。 学生的集体观念在这一学期里得到了明 显的加强。 四、确立了班训,增强了班级精神动力 确立了班训,增强了班级精神动力。通过“个人对班级责任” “信 心”“感恩”“心理健康”“珍爱生命”系列主题班会等活动,我们的 班训和座右铭已深入每个学生的心田。 学生在思想上树立了诚信感恩 意识,在行为上加强了自律能力,在生活上培养了乐观精神,特别可 喜的是, 在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动 的奋力进取的转变。学习过程逐步落实。经过半年的高一学习,同学 们都认识到了小组合作、学习三个环节预习,听讲与复习、作好时间 规划和自主学习的重要性。 我们许多同学由初中从不预习转为每课课 前必预习, 上课积极参与课堂, 举手发问, 课后认真归纳整理与复习。 学生的纪律观念和时间观念得到了明显的加强,个人演讲、组织、表 达、与人交往等能力以及自信、毅力、处理家庭变故、应对困难等综 合素质普遍得到提高。 五、建设小组,增强了班级向上的氛围 小组组成考虑三个条件:学习成绩,男女搭配,住校走读。全班每 组六人,组成九个小组,每个小组确立了名称、目标、公约等,目前 小组成员的学习习惯、行为习惯和生活习惯三者结合,进行考评,以 促进整个班级的发展。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 13 / 14 六、加强寝室管理,关注学生的成长 全班住校生总共有 39 人,其中分散在十个寝室,所以我们班级的 分散寝室较多, 这就增大了管理难度, 主要工作在于一方面加强与室 长的联系,及时了解学生的动态;另一方面,每周大概三次走寝室, 细心了解他们的入住情况,思想变化,以及及时处理一些问题,比如 学习压力和不适应问题。另外,住校生手机管理,要求不能带到教学 区内,如有违者一律没收。 七、加强与科任老师、学生家长的多渠道联系 管理好一个班级,光有班主任是万万不行的,必须是班主任、科任 教师、学生、学生家长的通力合作,才能将一个班级建设得更好。所 以,我时常与科任老师交流学生的学习情况,发现问题及时处理。平 时一发生什么问题就及时联系家长, 了解学生放假回家后的表现, 做 到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。 班会课,由学生竞争主持和小组轮流主持,既有学生讲话,又有小 组同学之间的交流,还有班主任发言;家长会,由班主任主持,既有 教师代表的讲话, 又有典型同学的发言, 还有学生亲笔给家长的书信。 三位一体的交流,无论对我还是对学生或家长,都有很好的启示。另 外,家长访校、电话家访、师生谈心也都会进一步加强三者的沟通。 班级工作很细琐, 也很实在。 我只能就以上几个方面作简要的小结。 由于我们班级采取的是学生民主管理模式, 作为班主任的我, 主要是 引导和协助学生管理好班级。 把每个学生当作自己的助手, 爱、 尊重、 理解、接纳、信任、全面关心自己的每一个学生,是我开展班级工作 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 14 / 14 的基本原则。 推荐阅读: 职高班主任德育工作总结 3 篇班主任德育年度工作总结范 文班主任德育年度工作总结 2020 年班主任德育工作总结范文班主任 德育下学期工作总结范例职高班主任德育工作个人年度总结高一上 期班主任德育工作总结范文三篇