2020老师线上教学工作总结心得 4页

2020 老师线上教学工作总结心得 2020 年春天这个开学季，是我任教 30 年来特别不同寻常的 季节，前所未有。举国上下，因为疫情，都在群策群力，医 护人员冲锋在前，国家陷入最危难的时刻。 作为教师，干好自己的本职工作也是报效祖国。两个多星期 以来的课前准备及网上直播教学工作，使我的心情犹如乘坐 过山车似的，忽而紧张至极，忽而彻底放松，忽而欣喜若狂。 2020 年元月底，为了响应上级政府提出的停课不停学工作， 学校领导开始接二连三地布置，要求教师在家利用网上备课， 各个教研组利用网络讨论如何去备课？如何制作课件？如 何录微课？甚至如何进行网上直播？ 备课、制作课件操作起来相对容易，平时我们都是这样认真 准备的。 如何录微课？让我作了难！英语组全体老师也不时地在微 信群里热烈地讨论该怎么操作，刘盼盼老师几乎是一天一个 会议，有时利用云视讯，有时利用微信，大家各抒己见。我 试着先使用手机上的录视频功能，但是录出来的画面非常不 清晰，而且手机在拿的过程中有抖动的现象，还只能够录五 分钟以内，兆数太大没有办法分享到微信群里；后来又听朝 霞、瑞霞说可以尝试着用录屏软件，我试着下载录屏软件， 并用录屏软件去尝试着录课，画面非常清晰，但还是只能够 录四分半钟，超过 25 兆的，必须压缩，还是儿子帮助我压 缩文件，好不容易发到微信里并能顺利读出文件了。其间俊 娜和其他英语老师，也都把自己录的微课传到微信群里，大 家研究讨论，缺点是：讲解时间太短，孩子们不能很清晰地 听懂老师讲的什么；教师不能很好地进行英语领读环节；教 师更不能与学生进行课堂互动。大家一致感觉效果不理想， 怎么办？同事们仍在寻找更好的网上教学方法。 这时听巧歌、朝静说用钉钉直播效果会更好。钉钉直播？一 开始我真有点懵了！什么是钉钉直播？我这个年纪会学会 吗？连续两个晚上我都没有休息好，脑子里一直在想如何学 会直播这个事情。管它呢？只要别人会学会，我也一定要学 会，不能掉队，不能拖大家的后腿，更何况四年级整级英语 在等着我呢，近 400 个孩子，400 双求知的眼睛在等着呢， 没有退路。我暗暗地告诉自己，不会也必须得学会，无论遇 到多大的困难。于是开始尝试怎样利用钉钉直播，去进行网 上直播，先是把所讲的课件不停地完善又完善，然后下载钉 钉，不停地向巧歌、丹凤请教，与朝静沟通，慢慢熟悉钉钉 的功能。班主任同时也在完善班级钉钉群，一直到 2 月 8 号 下午，先在钉钉英语群里直播了一次，为了怕一紧张自己忘 记具体操作步骤，我还把步骤一步一步地写在本子上，终于 学会了如何用钉钉进行多群联播直播。这一瞬间悬着的心才 放到肚子里，晚上可以睡个安稳觉了。 9 号晚上又失眠了。为什么呢？因为想着开学第一天直播的 事情。网速会不会慢呢？要上的课件一遍遍在脑子里过电影， 还有哪儿不够完善？学生们的参与热情怎么样？他们会听 懂老师讲的吗，会适应这种网上教学方式吗？ 10 号早早起床，洗漱完毕，吃罢早饭。就开始准备电脑、U 盘、课件、课本、甚至茶杯等。打开书、打开电脑、打开课 件，进入钉钉群。哎呀，群里热闹极了，聊什么的都有，大 家都有点惶惶不安，不知所以。调好设备后，8 点 40 我开始 进入钉钉群，心中那个忐忑，犹如十五个吊桶打水----七上 八下，不逊于当年为人师第一次上讲台时，也好像要上教研 课或全市观摩课似的，小心脏砰砰地跳不停……8 点 50 打开 直播并进行四年级全级联播，直播过程还算流畅，心情也慢 慢放松下来。直播进行近 20 分钟，布置完提前准备好的作 业，与孩子们互道再见，顺利结束了生平第一次直播。 接下来与学生家长单独沟通，了解一下直播的情况，声音大 不大？孩子们能听懂吗？结果是还行还好。付出着，也收获 着，同时也就收获了快乐。 下午开始打开钉钉、优教信使、微信，验收孩子们发过来的 作业，一会钉钉，一会优教信使，一会微信，忙得不亦乐乎。 孩子们上传的音频、视频一个一个听，上传的书写作业利用 微信编辑功能一页一页批改，并记下错误率较高的，以便于 第二天给学生多加以讲解。 11 号我们开始同步收看河南教育厅利用有线电视、网络电视、 微信公众服务号、大象新闻等平台，进行中小学同步课堂名 师直播课。每节课做到认真听讲、边听边记笔记，根据网上 所讲的教学内容修改头天准备好的作业及练习题，并及时发 到钉钉、优教信使、微信群里。下午 4 点半准时进行钉钉群 四年级英语课文跟读、作业讲解、答疑解惑、难点知识点解 读等。7 点以后翻看学生背书作业、书写作业，及时纠错并 进行作业完成统计。 一天一天就这样忙碌而充实着，紧张并快乐着！ 也想问一声孩子们，你们掌握每天学的知识了吗？这也是不 得已而为之，但愿你们能很快适应这种学习方式，希望你们 都在努力着！