2020主题教育理论学习有收获心得六篇 6页

主题教育理论学习有收获心得六篇 ‎【篇一】‎ ‎“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展以来，坪田镇结合新时代新要求，推动全镇党员干部围绕守初心、担使命、找差距、抓落实切实搞好主题教育。在理论学习方面，坪田镇通过读原著、学原文、悟原理；召开党（总）支部党员大会；观看先进事迹纪录片等形式学习，真正做到理论学习有收获。‎ ‎(一)理论学习更进一步。把抓好理论武装作为重中之重，在突出抓好规定篇目学习的同时，坪田镇通过举办镇党委理论学习中心组主题教育学习、组织集中学习、开展交流研讨、深化个人自学，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话纳入学习计划，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，坚持不解用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动坪田振兴发展，在学习上取得了新进步。‎ ‎(二)党性修养更进一步。镇党委深入传达学习习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，各村（社区）也制定相应的计划通过召开党员大会传达会议精神。深入学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，坚决树牢党政机关首先是政治机关的意识。充分运用正反面案例开展先进典型和警示教育，不断增强学习的针对性、时效性和感染力。‎ ‎（三）政治洗礼更进一步。坪田镇组织观看“不忘初心、牢记使命”主题教育先进事迹报告会电视录像片，学习身边典型事迹，营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，引导党员干部向先进看齐，以实际行动彰显新担当、展现新作为。‎ ‎【篇二】‎ 理论学习有收获，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”‎ 事业发展没有止境，增强本领也没有止境。从延安时期“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”的意味深长，到十八大后“这种状态，在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的”的高瞻远瞩……要认识好、解决好发展中面临的各种新情况新问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领，就要善于学习，不断提高理论素养。‎ 学习理论、强化武装。把学习新思想作为重中之重。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。我们要深入学习马克思主义基本理论，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下好功夫、实功夫、硬功夫。我们要切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我们要不断坚定“四个自信”，团结带领全党全国各族人民沿着既定路线，攻坚克难，继续前进，不断从胜利走向胜利。‎ 学思践悟、知行合一。当下，党员干部队伍中存在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，只有解决了这些问题，才能达到学以致用的效果，才能保持党的先进性和纯洁性。我们在学习理论上舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。我们要紧紧扭住解决实际问题这个关键点，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，进一步增强“四个意识”，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。‎ 学深悟透、提升素养。通过坚持学习理论，不断充实、丰富、完善自己，日积月累，涵养好习气。我们要把学习理论作为一种自觉和经常行为，读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。我们必须更加崇尚理论学习、积极改造理论学习、持续深化理论学习，不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，不断提升理论素养，切实做到“两个维护”，不断增强适应新时代党和国家事业发展要求的能力。‎ ‎【篇三】‎ 君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。理论学习要有收获，就必须做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，把理论学习的成果，贯穿于每时每事，表现在一举一动。‎ 为学读书,须是耐烦。理论学习要会学，古人云：“书读百遍，其义自见。”面对当前错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，面对进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的波澜壮阔实践，我们必须要舍得花时间，大量系统阅读马克思主义理论著作，阅读越全面，对思想的理解也就越系统、越准确；要舍得花精力，深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强适应新时代党和国家事业发展要求的能力；要舍得花心血，坚持不懈地学习党的创新理论，强读强记、常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。‎ 思则得之，不思则不得。理论学习要会思，学习和思考是相辅相成的过程。“学”是了解外部世界，在于“知物”。只学习不思考，无异于读死书、死读书，就算理论知识背得再熟，但少了思考，也就少了对理论知识的理解，只是被知识的表象所蒙蔽，就越学越糊涂。“思”是诉诸于内心世界，在于“明理”。学习理论知识要钻到理论深处，多学多思,深学深思,在心底多问几个为什么,深究探其源,深思酌其理。只有弄清重要理论创新成果的历史渊源,弄懂理论体系的构成和实践意义,才能掌握好贯穿其中的思想和工作方法，深刻领会理论知识的要义和精髓，转化为不可动摇的理想信念和初心。‎ 学以致用，身体力行。理论学习要会用，学习理论知识，迈进门槛容易，深入理解较难，灵活运用、指导实践更难。如果一个人把理论知识仅仅装在脑袋里，不能运用到实际工作中，落实到具体的行动上，即使他满腹经纶、才识过人，也不能说达到了学习的最终目的。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。学习的目的在于运用，要发扬理论联系实际的学风，不做思想上的巨人，行动上的矮子,做自己的掌舵者；要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛；要把学到的知识运用于实践，把学习成果落实到干好本职工作，在实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。‎ ‎【篇四】‎ 守初心、担使命，离不开科学理论的引领。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记强调，这次主题教育要实现“理论学习有收获”。这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，明确了努力方向，提供了重要遵循，是这一目标的根本方法。‎ 毛主席说过，读书要到“底”。这个“底”，就是看不到、摸不着，在文字深处蕴含的哲理。要获得这些看不到的营养，必须全面系统、深入思考。加强理论学习，就要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。要边读、边记、边思考，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。往深里走、往心里走、往实里走，才能真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。‎ 理论学习的收获，还体现在找准差距、立查立改上。“找差距”是主题教育总要求之一。要通过理论学习找准理想信念的差距，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要通过业务学习找准干事创业的差距，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神；要通过躬身笃行、不耻下问找准为民服务的差距，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；要通过“每日三省吾身”找准清正廉洁做表率的差距，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。‎ ‎“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论学习不是嘴上功夫、笔下文章，要知信行合一，真落实行动，真解决问题。要把主题教育的学习成果同完成改革发展稳定各项任务结合起来，更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决实际问题，透过现象看本质、把握矛盾抓重点，拿出推动工作的实招、硬招。切实把初心和使命转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，用抓落实的实际成效来检验主题教育成色。‎ ‎【篇五】‎ 中国共产党历来重视学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。回望党史可以发现，党内开展的每一次重大学习活动，都极大地推动了党和人民事业大发展大进步。可以说，学习是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出要实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标。其中，“理论学习有收获”被放在首位，凸显了其重要性。‎ 通过带着感情学，保障“理论学习有收获”。列宁曾说：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”实事也证明，无论做什么事情，带着感情与没有感情，其效果完全不同。现在一些党员干部听到“学习”二字，就打不起精神、提不起劲，总是以工作忙、事情多为借口，这是因为内心深处缺乏对学习的情感认同。作为一名党员，要带着强烈的使命感和责任感，把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通，努力做到以理论滋养初心、以理论引领使命。只有全党都这样做，我们才能在理论强党的道路上越走越远。‎ 通过原原本本学，保障“理论学习有收获”。习近平总书记曾说：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”原原本本学作为我们党一直倡导的学习理论的基本方法，好处在于可以更加准确地理解和把握理论的核心要义和思想精髓，从而避免断章取义、误读曲解等问题的发生。作为一名党员，要逐字逐句、原汁原味学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表、及时校准偏差。‎ 通过联系实际学，保障“理论学习有收获”。开展学习，根本目的在于增强工作本领、提高解决实际问题的水平。如果不联系实际、不解决问题，只会根据书上写的生搬硬套，那只会成为“书呆子”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”都是历史教训。作为一名党员，要发扬理论联系实际的马克思主义学风，避免夸夸其谈、陷于“客里空”。要紧紧围绕党和国家发展大局，把个人摆进去，把职责摆进去，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。要通过学习推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。‎ ‎【篇六】‎ ‎“理论学习有收获”是“不忘初心、牢记使命”主题教育五大具体目标之一。牢记“三字诀”，助你成为理论高手，助你提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。‎ ‎“记”字诀，要领就是背诵。背诵是在朗读和默读的基础上熟悉理论的结果。在初步理解字面意思后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。老老实实读原著、学原文，从理论的根本和源头入手，多读多背达到烂熟于心，信手拈来的程度。这有利于理论学习由表及里、由浅入深、循序渐进，为准确把握其精神实质和思想精髓打下牢固的基础。‎ ‎“懂”字诀，要领就是理解。如果不能深刻理解，就算倒背如流，也无异于纸上谈兵。既不能用来解决实际问题，反而会越学越觉得空洞、乏味、毫无乐趣。既要准确理解其理论特色，又要科学把握其实践意义。唯有如此，才能深刻领会其核心要义和丰富内涵，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利凝聚共识、集中智慧。‎ ‎“用”字诀，要领就是指导。党的最新理论成果—习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论。它的指导意义在于为开启建设社会主义现代化国家新征程指明了方向，为应对新时代发展面临的风险挑战提供了科学方法，为应对全球挑战、解决人类问题提供了全新选择。全党上下要切实把它作为新时代干事创业的行动指南，与当下的实践紧密结合，把科学理论变成强大的物质力量。‎