五年级班主任工作年度总结（通用） 2页

五年级班主任工作年度总结 五年级班主任工作的年终总结 时间过得很快，学年的教育和教学工作已经结束。为了更好地完成未来的工作，总结经验，发挥优势和吸取教训，本学年的工作总结如下：‎ 一，政治和意识形态方面 俗话说：'活到老，学老'，我在政治思想上一直严格思想，努力提高自己的思想素质和文化修养，使之更好地适应教育的需要。和教学。通过阅读政治商业书籍和杂志，我有勇气在新时代剖析自己，分析自己，面对自己，提高自己的适应能力和专业素质。‎ 积极配合学校做“四项竞赛”工作。我们的五（1）课在本学期通过自己的努力获得了各种荣誉：四个月的大部分黑板评论都获得了相同的成绩，并连续三个月被评为“文明班”。在校园文化艺术节上被命名为“书籍班”。大多数获奖者都是在每场比赛中获胜的。‎ 二是教育工作 在这个学年，我在五（1）名班级老师和他们的语言课上担任教师。这个班有很多人。行为准则和学术表现参差不齐。因此，我在教育和教学方面遇到了很多困难。针对这些情况，我谦虚地为兄弟学校的经验丰富的老师和同学提供咨询。我通常积极参加校本课程改革实践，结合团队活动课，并努力与学生沟通。特别是今年上半年，学生们积极组织参加校园文化艺术节，露营训练，小手和大手 - 进社区推广禁烟活动，环保宣传（远离塑料袋） ），五月组织野生动物，参观六月农场的绿色胜利。一系列活动的发展有利于课堂风格，班级外表和班级能力的基本良好表现。它还有助于学生了解社会，开阔视野，提高学习积极性。‎ 第三，遵守 我严格遵守学校的规章制度，不要迟到，不要早退，并主动抽空。在工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理领导和同事之间的关系。永远不要说什么。在平时，‎ 勤奋，拯救，勤奋，诚意，爱学生，和谐的人际关系，以及一个人的老师的标准来规范他们的言行，不懈地培养自己的身心。‎ 四，问题学生管理 高燕，施小琪，张一鸣，万一婷等学生都是学习成绩差，思想素质差，行为规范差的贫困学生。根据以往经验，我与父母建立了长期联系制度，充分利用家庭学校及时与家长沟通。并且每对学生将配对以加强监督。提高学习成绩，养成良好的行为习惯。我通常坚持每天与他们交谈，并发现及时赞扬和鼓励他们的优势。但是，有时候不可能防止违反学校规章制度。在“六一”儿童节期间发生了一件意外事件：万一婷继续从家里拿钱聘请一名保镖，要求他随身携带一袋，做好工作，做作业，煮米饭等。他还贿赂了大量的团队干部，并给他们每周工资。要求是不记录或报告较少的家庭作业。新问题的出现确实让我感到惊讶。平静下来后，我多次与相关家长沟通和沟通。与此同时，将举办一个主题课，“我们的小学生应该说什么，做什么。”这件事是新时代教师的新发现。它也为学生们学到了很多东西，并学到了很多东西。最后，问题终于在一周内解决了。学生接受了教育，父母扩大了他们的教育。‎ 经过一年的努力，大部分学生的思想行为和学习成绩都有不同程度的提高。我会上下起伏，继续为教育而奋斗。‎