2020幼儿园中班下学期班级工作总结3篇 9页

2020 幼儿园中班下学期班级工作总结 3 篇 【篇一】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的 工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必须程度的 提高和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情景总结如下： 　　一、教育教学方面 　　1、主题活动的实施。 　　本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》和《武汉市课程纲要》的要求，认 真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世纪主题探究课程， 开展了《异常的我》、《美丽的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主题活动。 在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有 机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题 “美丽的春天”中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们 发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小 蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并 在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长 与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子 们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 　　2、结合主题活动开展区域游戏。 　　我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室”、 “我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了” 等 8 个区域，并在区域活动有计划有步骤地供给材料，对幼儿进行阶段性、针对 性地观察指导、为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主 动探索、学习。例如：结合主题活动《美丽的春天》，我们让幼儿收集各种各样 的花草，带领制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、 黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过 程，为幼儿的探索活动供给了帮忙。结合《十二生肖》主题活动，我们在手工区 供给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自我喜欢的方 式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 　　二、生活护理及常规教育 　　1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不 能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。 所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按 照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。 在 6 月份，因为我班有个别幼儿出水痘，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外， 我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情景，及时隔 离，使水痘传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予 较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他 们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小 朋友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。 　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、 小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、 盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，进取鼓励幼儿学做 自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷 子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的 劳动意识增强了，独立本事也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注 重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天不少于２小 时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的资料。重视幼儿参 加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情景良好。 　　三、家长工作 　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、 合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教 育本事。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和 理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家 长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育 的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间， 家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访， 与家长共同商讨对策。 　　在主题活动实施期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和 一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配 合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我们也经常 与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让 家长放心、满意。 　　四、个别幼儿的教养工作与成效。 　　每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，毛哲正是个卫生习惯和行为习 惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不 原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园， 发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取了必须的措施，刚开始，我们总是采取 批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教 育，可这种方法收效甚微，之后，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现 好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个午时都很守纪律， 以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，毛哲正变了， 变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这 在以前想都不敢想，我们二位教师都很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。另外，我 班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会， 使幼儿有了明显的提高。 　　五、存在不足与努力方向 　　虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不 足，需要我们进一步努力。 　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯 还有待改善。 　　2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿 良好的阅读习惯。 　　3、多数幼儿绘画本事及动作协调本事差，在以后的教学工作中将多利用课 余时间训练幼儿的绘画本事，进取开展各类体育训练幼儿动作的协调性。 　　4、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异加强对 特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 　　4、参加社区活动做得还不够。 　　在新的学期中，我班二位教师将认真反思自我工作中的不足，确定努力方向， 继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓 班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。 【篇二】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班教师都能认 真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地 工作。该学期，我班幼儿的生活自理本事明显提高，幼儿的智力水平也得到很好 的发展。家长工作开展得较顺利，家长进取支持各配合，在家园共育下，幼儿在 体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯， 有必须的生活自理本事，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异常是在 绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本事方面也明显有 提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期 来的班务工作情景。 　　一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 　　一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天密切观察幼儿的健康 状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗本事，增强幼 儿的体质。同时加强对幼儿自理本事的培养，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜， 自我整理床铺，并经过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子 等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节健康教 育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。 还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。 　　二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。 　　1、加强常规教育，建立良好的班级常规习。幼儿的一天生活都是学习，教 育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于 幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的 良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求， 并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师采取一致的要求去组 织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、 生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 　　2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教 学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织 好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上， 我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调 动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与进取性。所以，我班幼儿对学 习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维异常活跃，智力水平明显 提高。 　　3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿异常活泼好动，其 中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现 象，我加强幼儿的个别教育。 　　4、进取参加教研活动，提高教研本事。本学期，我园进行了月末展示，教 师之间互相学习，吸收好的经验，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴 趣。 　　三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。 　　在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，经过多种 途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送幼儿入 园时不能入园措施，所以，教师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的 时间，多与家长勾通，还常常经过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长 会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际 情景，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组 织地进行，在我与本班教师的发动下，家长十分重视，参与的进取性高，每次出 勤率都在 90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、 了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步 教育的目的。 　　本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、 智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续 团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 【篇三】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　时光流逝，一学期结束了，回顾自我在班级的安全工作管理中，主要做到以 下几点： 　　一、树立安全意识 　　安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识较薄弱，我常常 利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游 戏;上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家;住在曾井的同学不横穿 公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品 的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学 期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。 　　二、培养学生遵守纪律习惯 　　结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级 学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。所以，在开学初， 先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教 学中，善于发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在 学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的表扬，班级的学 生的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自我管理自我的班 级管理模式。 　　三、全面做好家校联系工作 　　教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联系工作。我们主 要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解教师工作的辛苦， 了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经常与家长联系，取得家长 协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经有了很 大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自我接送，以 保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的安全。