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  • 2021-04-19 发布

关于学校依法治校工作总结

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关于学校依法治校工作总结 ××初中是一所全日制民办初级中学, 自办学以来, 坚持 " 以人为 本,以德育人,依法为准,依法治校 " 的管理理念,全面贯彻 ___ 的 教育方针,扎实有效地开展工作,增强了师生的社会主义法治观念, 培养了广大师生依法治校的能力和自觉性, 全面提高了广大师生的法 律意识和法律素质, 办学以来从无重大安全事故发生, 得到了全县乃 至周边县市人民群众的信任和赞誉! 一所学校健康平稳的发展,离不开科学、民主规范的管理。×× 初中严格按照国家的法律、法规,依法制定学校的章程,并经主管教 育行政部门审核,在此基础上,对教育教学、财务、教师、学生、后 勤分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度进行健全完善,且遵 循民主、合法、公正、透明的原则,然后,汇编成册,统一发放到师 生手中,利用政治学习、班会、周会等时间认真学习,反复研讨,使 每一个人的行为规范都纳入法制化的轨道。 ××初中实行的是春来教育集团领导下的校长负责制,校长严格 履行自己的职责和权利, 并接受教代会的监督, 每期由教代会对校长 的工作进行评估,并有组织地提出批评建议。 校内管理实行岗位责任制,对每一位教职员工定编定岗,职责分 明,并层层签订岗位责任书; 对教育教学、 安全、 卫生、环保、就餐、 就寝、送车等都有明确分工,做到 " 事事有人干,事事有人管 " ,通力 协作, 构建和谐互通的管理体系, 使学校的各项工作都能有条不紊的 布置、落实,有监督检查及反馈,有评比总结,奖罚分明。 ××初中开学初便对每一位教师进行为期一周的 " 师德师风 "教育 活动,要求每一位教师自觉遵守国家的法律法规, 遵循教育教学的基 本规律,强化 "高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意 识 " ,依法实施自己的教学活动。 ××初中全面贯彻 ___ 的教育方针, 积极、 稳妥地推进素质教育, 让每一位前来求学的学生在学习好文化课的同时,利用校内广播站、 黑板报、宣传栏、文学社等形式,培养他们的综合素质;定期、不定 期地开展体育、卫生、绘画、歌咏、计算机操作等方面的竞赛,并有 计划的组织学生到敬老院、火车站、汽车站进行义务劳动,使学生的 人格更加健全。 ××初中有着一支思想过硬、技能精湛的教师队伍,他们遵循情 感教育的教学理念,因材施教,视学生为子女,对每一位学生建立健 全学籍管理,对学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特征了如指掌。因 此,才能有的放矢地开展工作,保证了良好的教学秩序,形成 " 校风 正,班风浓 " 的良好局面;师生之间和睦相处,互通有无。因此,在 教职工、学生中无 ___ 和刑事案件发生, 为学校的可持续发展奠定了 良好的基础。 一所学校的健康发展离不开民主的决策,大家的智慧才是最科学 合理的。××初中健全了教职工大会制度和工会组织, 对学校发展的 重大决策都交教职工大会讨论通过, 按照少数服从多数的原则得以认 可,教代会和工会确实有效地行使民主管理、民主监督的权利,在依 法维护教职工合法权益的同时, 又促进了学校的各项工作的顺利开展。 ××初中实行校务公开,首先从领导班子自身做起,开学初学校 便把班子成员的任期目标,工作责任,发展规划向社会公布,其次, 公开选拔优秀教师,竞争上岗,按岗位定报酬,不论资排位,且向全 体教师公布,极大地调动了教师的积极性。 为了能更好的取得家长和社会的认可,××初中健全了家长联系 制度, 定期听取家长 ___ 和建议, 不定期邀请学生家长参加学校的听 评、监考工作,有力地促进了学校与家长之间的交流沟通。 ××初中严把教师 " 入口关 " ,教师一经选聘,学校就要对他们的 毕业证、教师资格证、健康证严格把关,并根据《教师法》和《劳动 法》 的有关规定签订用人协议, 然后按照公平竞争的原则, 择优上岗, 学校利用业务学习,政治学习的时间加强思想、道德和法制教育,同 时,加强校本教研,鼓励教师在岗学习,参加进修学习,还采取 " 走 出去,请进来 "的办法,进行有计划、有目的的培养,促使他们尽快 地由 " 教员型 " 向 " 专家型 " 转变。 教师在校期间, 协议中的权益会得到 合法的保障,否则,教师可通过工会等组织进行申诉,使他们的权益 受到最大程度的保护。 ××初中视学生为 " 子女",学生一踏入××初中的校园,就如同 走进温馨的港湾, 他们会在教师的指导下生活和学习, 并有计划地安 排他们的文体活动。 尊重学生个性的发展, 坚决杜绝体罚和变相体罚 学生的现象;利用班会、周会对他们进行安全、国防等方面的教育, 一旦发生意外事件,由学校政教处组成的应急小组会以最快的速度, 及时、有效地解决,做到程序合理,处理恰当。多年来,××初中严 格按照国家物价部门制订的收费标准收费, 无乱收费现象, 无学生家 长对学校的收费进行投诉,得到了广大家长的一致好评。 学校认真贯彻国家和教育系统 " 五五 " 普法规划,抽调专门人员负 责学校的 " 五五 " 普法工作,健全了制度,制订了计划,利用广播、板 块、板报、文艺汇演、邀请派出所、司法所专职人员做法制报告等形 式进行普法宣传,增强学生的法律意识。同时,学校还建立了普法责 任制, 层层签订责任书, 增开了法制课, 按照国家有关规定开足课时, 配备师资,选好普法教材,措施得力,效果明显,学校形成了学法, 用法,依法办事的良好风气。 法制工作的有效开展,得益于领导的重视,××初中成立了以校 长殷铁塔为组长,副校长孙广付为副组长、政教主任周俊杰、张谜军 为成员的领导小组,并长期聘请城郊派出所所长为法制宣传副校长, 监督指导学校的法制活动,并做好详细地记录,期末写出总结,使学 校的各项工作在法制化的轨道上良性发展。 " 宝剑锋自磨砺出,梅花香从苦寒来 " ,艰辛的付出,自会有成功 的回报。××初中在法制化的轨道上捷报频传, xx-2020 年连续六年 荣获全县中招统考先进单位, 全县学科竞赛及教学水平测试先进单位, 市、县重点高中优秀生源基地学校,县八星级管理示范学校, xx-xx 连续五年荣获全县教育教学年终评估先进单位, 商丘市民办学校先进 单位,商丘市绿色示范学校,商丘市青少年科技教育示范学校,河南 省民办学校办学先进单位,河南省民办教育百强学校等荣誉称号。 模板 , 内容仅供参考