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- 2021-04-19 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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幼儿园中班安全工作计划例文 2020
一、指导思想
要为幼儿提供健康、 丰富的学习和生活活动, 满足幼儿各方面发展
的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。幼儿
是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老
师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们
什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动
作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清
楚地预见自己行为的后果, 往往会诱发危险因素, 对突发事件不能作
出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方
法, 针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况, 我们草莓二班
两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标:
1. 了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,
对陌生人、 危险事物等有警惕心。 提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2. 学习预防危险、 自我保护的简单知识, 幼儿形成良好的生活和卫
生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施:
1. 通过环境布置的渲染、 安全教育活动设计等活动, 加强幼儿的安
全教育。
引导幼儿学习保护自身安全, 增强安全意识。 根据幼儿的身心特点,
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针对幼儿可能遇到的安全问题, 对幼儿进行教育, 以提高自我保护意
识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,
在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外, 在班级环境布置中加入安全教育元素, 搜集一些安全教育图
片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿
自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。
2. 引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,
在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、 积极性, 让他们亲自
参与到安全教育之中。 哪些地方易出危险, 怎样想办法消除这些危险
隐患,一一列举。 还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入
游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育:
1. 在公共场所不与陌生人说话,提高警惕心。
2. 认识日常生活中安全标志
(1) 教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时
要坐稳,坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的
车辆。不跟陌生的人走。
(2) 了解紧急电话的用途
认识 110、120、119 求救电话 , 知道当突发事件发生时会迅速求助
相关部门,学习拨打 110、120、119电话进行求救的正确方法,提高
幼儿安全意识,
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3. 培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1) 防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生
时正确的自救方法。
(2) 用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不
在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
(3) 防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最
安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合, 安全教育也如此, 我们
利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,
还通过其他方式如家长会、 亲子游戏等形式, 友情提示家长们如何对
孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。
1. 安全活动
教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏 ( 如:剪刀、玩
具等尖锐物件 ),游戏中不做危险动作 ( 如:头朝下滑滑梯、由下向上
爬滑梯、不攀爬等 ) ,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,
不挤不撞,不 (打、推、咬、抓 ) 人。
2. 进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安
全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物 ( 如:扣子、珠
子、发夹、 拉链等 ) ,不蒙头睡觉, 注意上下楼梯的安全 (午睡室楼梯 )
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3. 生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以
防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推
不挤,以防撞伤、碰伤。
4. 药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教
师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
5. 接送安全
来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留 ; 离园时
必须与教师道别, 并说明来接者的身份, 不跟陌生人离开或擅自离园。
6. 家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性, 以及幼儿园的安全教育活动, 请家
长积极配合幼儿园做好安全教育工作, 及家居生活安全与家居活动环
境安全 ( 如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作 ) 。
7. 简单自救方法
识别特殊号码的用途 (如 110、119、120),同时教育幼儿不可随意
播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼
儿识别方向, 告诫幼儿不要轻信陌生人, 若一人在家, 不可随意开门。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避 ( 如:发生火灾时的自救方法 )。培养
幼儿多做力所能及的事,学会自理。
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