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- 2021-04-19 发布
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晓聪中心小学年度小荷工程工作计划范文
晓聪中心小学年度小荷工程工作计划范文
按照教育改革和学校发展总体要求,结合我校青年教师实际,
紧紧围绕敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等方
面,全面提升青年教师的道德水平、学科素质、教学水平、教育科研
能力,建设一支综合素质优良、具有创新精神的青年教师队伍。
教龄三年以内的教师以及调入本校未满一年的 ' 青年教师。
" 一年合格,二年胜任,三年成熟 " 。三年内,使新教师能胜任
学科教学工作。三年后,使青年教师具备较高的专业教学水平,能开
展教科研工作,适应学校教育、教学发展的需要,成为学校的教育教
学骨干力量。
聘请本校优秀教师与新教师师徒结对,并签订师徒协议书,使
新教师通过对师傅教学实践的观察、模仿和师傅的具体指导,不断掌
握专业技能,提高能力和水平。
1 、培养内容:教师职业道德规范、学科课程标准、学校各种规
章制度、学校教育教学常规、学校考核方案、课堂教学评价、学校校
本教研制度等等。
2 、培养途径:师徒共同备课研究,互相听课、评课、交流教学
经验,撰写心得及反思,提高教育教学能力。
期初指导教师根据新教师和学科特点,拟定切实可行的《师徒
结对协议书》,新教师根据指导教师拟定的《师徒结对协议书》制定
有利于自己成长的《师徒结对协议书》,学期结束,指导教师和新教
师都要对自己本学期的培养、学习情况进行全面、客观的总结。
加强教育教学常规培训。新教师在师傅的指导下,贯彻执行"5
个一" :
1 、每一节课备课教案给师傅审核修改。
2 、新教师每周记录两次次教学心得和反思。
3 、每一周师傅和新教师至少互听2 节课,
4 、新教师每周撰写一篇阅读教育教学理论专著或学科教学杂志
的读书笔记。
5 、新教师在师傅指导下每一学期开一节教学汇报课。
加强新班主任实务培训。新班主任在师傅的指导下,贯彻执行
"5 个一" :
1 、师傅每天告知新班主任当天的班级日常管理内容和德育要求。
2 、师傅每周审核修改新班主任德育三课教案-- 班会课、午会课、
专题教育课。
3 、新班主任每学期末总结归纳班级管理经验得失, 逐步形成自
己的管理风格。
1. 学校加强对师徒活动的管理,每月召开一次例会或深入师徒
中了解情况。
2. 建立新教师培养档案,认真做好活动的各项记录。
3. 每学期末,结合《青阳教育办教师考核量化标准》对新教师
进行量化考核。
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