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- 2021-04-19 发布
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XX小学四年级班主任工作计划第一学期
本学期,认真执行教育方针,为了使全面素质更加科学
性,实践性,明确教育要面向现代化,并狠抓德育工作,促
育人质量提高,新学期继续坚持以德育为首位,以爱国主义
教育为核心,以五项常规教育为重点,以“学会做人”为育
人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进本班的
教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计
划:
我班这一学期共有 28 位学生,女生 (9) 人,男生有 (19)
人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼
好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些
同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再
加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生
活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长为
核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全
班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习
成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他
们把学习成绩提上去。
1. 组建良好的班队干
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班干部是班主任的助手,是连接班主任与学生的桥梁,
所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守
纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2. 实现每个学生都能遵守 《小学生日常行为规范》 和 《班
级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实
的基础。
3. 加强良好品质的形成。
学生的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的
“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。因此,培养学
生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作
用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培养学生
的 诚实谦逊、 学会合作、 做事认真、 踏实进取等优良品质,
从而达到化被动教育为自我管理的目的。
4. 组织学生学习《守则》 《规范》 《文明班级评选条例》
等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5. 结合当前实际进行一系列有趣活动,如“国庆节”组
织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开
展朗读比赛、写字比赛等活动。
1. 加强安全教育为了防止意外事故的发生,班主任必须
重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等
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意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全
宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。
2. 强化德育工作,开展各项教育活动,以〈守则〉和为
准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。
3. 针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。
4. 定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5. 经常家访工作,取得家校联系,健全联系制度,每两
周填好家校联系。
6. 对调皮生不放任自流,寻找原因进行耐心的个别辅
导。
7. 继续强化班队建设,培养良好的班集体,选拔责任心
强遵守纪律的学生为班干部,并实行班干部进行轮换,培养
学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。
8. 在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行教
育,特别是待进生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引
导他们做一个合格的学生。
1. 进行爱国主义教育,在课内、课外结合学生实际情况
实施爱国主义教育,使学生认识我们祖国多伟大,从而激发
他们热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱学习。
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2. 经常开展班队活动,在活动中让学生学到文明礼貌进
行德育教育,同时,在活动中,班队的组织管理能力也得到
锻炼及提高。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的
教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行
长期工作,进行组织和培养。
1、通过深入的了解学生,然后选择一些具有初步组织
管理作能力的学生当任班干部。
2、提倡学生从“我”做起,在校园内捡一片落叶,一
张废纸等,掀起我爱校园的热潮。
3、组织不同内容的活动,促进学风,班风的形成 , 学
习上要形成一个你追我赶的局面,让每个学生都有竞争力,
不服输的意识,从而推动学习的进步。
4. 做好待进生的工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,
进行个别教育。具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌
恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困
生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自
信心,做到动之以情,晓之以理。
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各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂。因
为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。
可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展
健康的情感 体验,具有非常重要的意义 。
1、培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和
健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。
2、活动中加强心理素质的培养,结合班队活动,社会
实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。
3、加强心理咨询,班级设立一个“悄悄话信箱”,并
给学生提供学校的电话号码。
4、创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流,发现问题,解决问题。
b、从关心 , 爱护的角度出发 , 对班干部进行严格要求 .
c、给予微笑的面容 , 鼓励的话语,激励的目光 . 扫除学
生参与活动的各种心理障碍 .
1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交
通安全知识,定期举行知识竞赛,并做好记录。提高学生的
交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边
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玩。不私自外出游泳。
3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行
为习惯。
九月份
1、布置教室,制定班级计划。
2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3、开展读书活动
4、进行班干部选拔
5、布置教室,美化环境。
十月份
1、庆祝国庆节
2、 开展“读好书”征文比赛
3、 开展“我为绿色校园添光彩”活动
4、 开展“阳光体育”健身活动
5、加强对学困生的跟踪工作
十一月份
1、家访活动开始
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2、 举办“我爱大自然”的主题队会
3、开展礼仪教育活动
4、 开展“安全教育”活动
5、加强行为习惯要求
十二月份
1、开展庆“元旦”活动
2、开展环保教育
3、 创建“文明班级”
4、进行冬季安全教育
5、举办学习经验的交流
6、开展冬季长跑活动
一月份
1、辅导学生准备进行期末考试
2、班主任写学生操行评语
3、完成学期结束工作
随着新一学期来临,我们再次进入了紧张而又有序的工
作与学习中。作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如
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慈母, 亲如朋友” 。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,
也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以
课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立
良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
我班共有学生 49 人,其中男生 24 人,女生 25 人,其
中这学期插班生 10 人。我班学生品德端正,学习努力,大
部分进取心强,有较强的集体荣誉感,这个班我带了 2 年,
对每个孩子都比较了解,比较熟悉。因为我班是走读班,家
长在家管理得比较多,依赖性较强,所以自主能力还有待加
强。
本学期本班的愿景是: 1、建立一支有进取心、能为班
级服务、能力较强的班干部队伍 ;2 、全体同学都能树立明确
的学习目的, 形成良好的学习风气 ;3 、培养学生良好的学习、
行为规范,弘扬正气,逐步形成“读好书、写好字、唱好歌、
说好话、做好操、扫好地”的良好班风。
1、重视尖子生的培养
(1) 对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性
问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极
引导学生独立思索,主动探索,更进一步的提高尖子生的自
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主学习能力。
(2) 多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生
多参加学校组织的各项活动。从语文、数学、体育、美术、
音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,再全面进
行素质教育同时,注入特长教育,在语数英科教学中注重优
秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1) 对后进生,多倾注多一些关心和爱心,耐心辅导,
谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温
暖的集体氛围。
(2) 对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长
的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生
的在家表现,和家长联手,共同制定有效的转化措施。
1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我服务性劳
动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,
保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育
学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,
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利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中
小学自我防范安全常识》。
培养—批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。这学
期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) 使班级管理再
上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性
的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自
我管理。
九月份:
1、报名注册。
2、通过多种渠道了解学生,和学生之间的距离尽快拉
近。
3 和学生一起制定班规。
4、一月一事之学会吃饭 ( 节约、文明 ) 。
5、以板报和诗歌形式庆祝教师节。
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