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  • 2021-04-19 发布

英语计划总结之九年级下学期英语教学工作计划三

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英语计划总结之九年级下学期英语教学工作计划三 ‎ ‎   【一】。本学期的指导思想:‎ ‎  在本学期的英语教学中,坚持以下理念:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,进一步激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。‎ ‎  【二】。所教班级学生基本情况分析:‎ ‎  本班级现有学生数45人,男生20人,女生25人。经过一个学期的磨合、调整,学生已经融为一体,通过一学期的师生的共同努力,整个班级的英语水平有了可喜的进步。但仍然有部分的学生没有良好的学习习惯,学生学习态度不够端正,不够自信。自觉性很差。学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多问题。如果想夯实学生的英语基础,提高学生的学习能力,争取中考好成绩,还需花大量的时间和精力。‎ ‎  【三】具体措施:‎ ‎  1、 强化训练口语和听力,准备参加中考 ‎  2.    每一到两天默写一次,保证效果并坚持下去。‎ ‎  3.    认真贯彻晨读制度,规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。‎ ‎  4.    坚持周测、月测的形成性评价制度,对英语学习实行量化制度。‎ ‎  5.    对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习信,尽快成长起来。‎ ‎  6.     关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。‎ ‎  7.    加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。‎ ‎  8.   要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,改进学生学习方法,提高教学效果。‎ ‎  9、以中考指南为准,认真复习,迎接中考。‎ ‎  【四】教材的重难点以及教学进度:‎ ‎  教材重点:1、根据初三学生的具体情况, 抓好学生的语音训练,为即将来临的口语测试打下坚实的基础。‎ ‎  2 、掌握知识目标,句子结构、情态动词、宾语从句及定语从句的用法。‎ ‎  教材难点: 定语从句的正确使用。 ‎