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  • 2021-04-19 发布

2020小学新学期开学工作计划3篇

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‎2020小学新学期开学工作计划3篇 ‎【篇一】小学新学期开学工作计划 ‎  暑假已经过完了,迎来了开学,新学期,新开始,下面是初中秋季学校开学工作计划,欢迎大家阅读学习。‎ ‎  一、做好师生到岗到校工作:‎ ‎  一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到,在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接 ‎  二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。‎ ‎  三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。‎ ‎  二、做好环境卫生整治工作:‎ ‎  一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位;‎ ‎  二是制作好横幅标语,调整好校园广播,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学氛围。‎ ‎  三、完善学校各项规章制度:‎ ‎  一是各学校要根据上学年的学校管理实践,结合新学年的管理目标与要求,进一步修改完善学校各方面的管理制度,确保各种制度要规范合理;‎ ‎  二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。‎ ‎  四、做好教育教学上轨工作:‎ ‎  一是进一步规范教学行为,不准分快慢班。‎ ‎  二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率;‎ ‎  三是各小学要做好在校学生的巩固率,坚持原则办理学籍异动手续;‎ ‎  四是初中要做好七年级新生的入学工作,确保优质生源不外流,九年级要防止学生外出打工而流失;‎ ‎  五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要按照中心校下发的统一格式要求制作,张贴规范美观,特别是课程表,一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)‎ ‎  六是教学计划方案到位:学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善;‎ ‎  七是做到教学设施设备到位:图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;‎ ‎  八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期,以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。‎ ‎  ‎ ‎【篇二】小学新学期开学工作计划 ‎  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。‎ ‎  一、指导思想 ‎  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。‎ ‎  二、本班学生现状分析 ‎  我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。‎ ‎  具体情况分析如下:‎ ‎  品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。‎ ‎  三、班级工作重点及目标 ‎  班级教育工作重点 ‎  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。‎ ‎  具体工作:‎ ‎  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。‎ ‎  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。‎ ‎  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。‎ ‎  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。‎ ‎  本班学生奋斗目标 ‎  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。‎ ‎  2、争当学校的“优秀班集体”。‎ ‎  3、发展个性特长,促进身心健康。‎ ‎  具体工作:‎ ‎  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。‎ ‎  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.‎ ‎  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。‎ ‎  四、常规管理措施 ‎  1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:‎ ‎  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。‎ ‎  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。‎ ‎  2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:‎ ‎  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。‎ ‎  (2)定期对学生进行道德行为的教育。‎ ‎  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。‎ ‎  3、卫生方面,通过四年的锻炼,学 ‎  学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:‎ ‎  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。‎ ‎  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。‎ ‎  (3)每天由卫生委员检查个人卫生。‎ ‎  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。‎ ‎  五、德育工作措施 ‎  在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。‎ ‎  六、学生心理健康教育 ‎  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。‎ ‎  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。‎ ‎  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。‎ ‎  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】小学新学期开学工作计划 ‎  一、指导思想 ‎  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎  二、班级情况 ‎  三(1)班现有学生56人。女:23人,男33人,其中九名为本学期的插班学生。据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。‎ ‎  三、奋斗目标 ‎  近期:根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。‎ ‎  中期:加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。‎ ‎  远期:通过一系列教育活动,提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。‎ ‎  四、工作重点 ‎  1、德育 ‎  (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;‎ ‎  (2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;‎ ‎  (3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;‎ ‎  (4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;‎ ‎  (5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;‎ ‎  (6)结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育;‎ ‎  (7)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。‎ ‎  2、智育 ‎  (1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;‎ ‎  (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;‎ ‎  (3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;‎ ‎  (4)开展写好字,读好书,做好文的活动;‎ ‎  (5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;‎ ‎  3、体育、美育、劳育卫生教育 ‎  (1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;‎ ‎  (2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;‎ ‎  (3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;‎ ‎  (4)要求学生认真上好各专业课;‎ ‎  (5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;‎ ‎  (6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。‎ ‎  五、各月份的工作安排 ‎  九月份 ‎  1、做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生、乘车学生名单等。‎ ‎  2、“四项”竞赛开始。‎ ‎  3、庆祝“教师节”。‎ ‎  4、初期家访。‎ ‎  十月份 ‎  1、“庆十.一”主题班会。‎ ‎  2、爱国主义教育。‎ ‎  十一月份 ‎  1、做好家长会工作。‎ ‎  2、差生结对帮助。‎ ‎  十二月份 ‎  1、口算过关。‎ ‎  2、刊出“节约资源,我在行动”专刊。‎ ‎  一月份 ‎  1、准备复习迎考。‎ ‎  2、写好操行评语。‎ ‎  3、评选各类优生。‎ ‎  4、寒假工作安排。‎