教导处范文之电子白板应用技能大赛评分标准 22页

教导处范文之电子白板应用技能大赛评分标准 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板应用技能大赛评分标准 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 具体指标 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评 价 要 素 与 分 值 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 分值 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 得分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 说课 ‎ 阐述与白板演示效果 ‎ (75分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学理念和目标 ‎ (5分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学理念 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 本课教学理念理解准确，教学理念新。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学与教 ‎ 目标分析 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 对学生情况分析准确，能够正确确定学生的认知重点、难点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 确定的教学目标体现学科特点并符合学生实际。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学目标的确定符合新课程改革精神。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学内容和过程 ‎ (20分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学内容的 ‎ 组织与处理 ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学内容的系统化、生活化、情境化与学生的认知水平的统一。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 重点、难点解决的好，内容拓展合理。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 面向全体，注重差异，安排组织教学内容。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学方法 ‎ 和学法 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学方法的选择切合教学目标、教学内容和学生的认知水平。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教法、学法注重学生学习方式的转变和学习能力的提高。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学过程 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 环节、结构、层次、过渡等要素设计合理。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 图示和演示内容丰富，设计合理，信息量大。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板的应用 ‎ (50分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 应用的理由 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板技术的应用与教学目标和教学内容结合合理 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板 ‎ 的应用 ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 对电子白板的操作熟练 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板技术有效的应用方式，信息技术整合的角度。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 合理处理内容，支持学生自主、合作、探究式学习。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 有效融入教学各环节，互动作用明显。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 作用与效果 ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 画面清晰，无技术问题，能完整、简洁地表现所表达的内容。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 必要的音频清晰，不存在对教学过程干扰的声音。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 充分利用白板的各种功能提高视觉效果，激发学生的兴趣，调动学生的多种感官参与学习过程。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 电子白板应用对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力的影响。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 有效地利用教学资源形成自己的教案。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 熟练掌握白板的录制功能，可以保存本节课的内容。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 选手素质 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 选手素质 ‎ (10分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 语言表达 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 完整表述内容，语言清楚，语调、语速适中，有节奏感，语意准确、层次清楚、逻辑性强。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 体态仪表 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 仪表端庄大方、动作适度、面部表情有亲和力，现场表现具有示范性 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 板 书 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 字体工整，书写规范。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 使用心得（15分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 以纸质文字方式提交 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 使用技巧上有自己的独特见解 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 使用方法上有自己的理解 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 作用效果上有自己的认识 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总分 (100分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎