物理计划总结之中学物理教研组第一学期工作计划 4页

物理计划总结之中学物理教研组第一学期工作计划 ‎ ‎　　指导思想：‎ ‎　　坚持以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以“中长期教育改革和发展规划纲要”为行动指南，积极推进和落实二期课改工作；以十五届教学节为抓手，围绕“开展有效教学，促进主动学习”主题，以各年级备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革， 积极开展两纲教育，弘扬培育民族精神及生命教育，全面提高教师专业化素质和促进学生全面发展，提高物理教学质量。‎ ‎　　主要工作：‎ ‎　　1、进一步引领教师加强各类学习，积极参与上级有关部门组织的各类教材教法的研究培训活动，深入领会“两纲”精神、课程标准及考纲要求，熟悉二期课改教材体系，促进教师对教材的整体认识和准确把握。教研组活动应围绕教材教法、学法指导的进行研究，以此提高教师学科教学能力和有效提高学生的学习能力。‎ ‎　　2、坚持教研活动正常化、系列化、过程化。正常化即每一个教研组要坚持开展两周一次的教研组活动，并有效有质的开展教研活动；系列化即要求每个教研组每学期设计并围绕某一主题开展系列教研活动；过程化即教研组在教研活动前要向组员提前预报听课内容和研究主题，提前预设思考题，使教师带着问题，带着教案听课，组内的教研课要加强试教活动，让组内的教师参与到设计、修改、听课、评课等整个研讨活动，课后研讨时让参与教师围绕主题开展针对性的说课、评课，提高活动的参与度及有效性。‎ ‎　　3、根据物理学科特点，在市级课题的基础上，进一步完善“三化”建设目标，紧紧围绕“加强三化建设，提高教学质量”这一主题，开展有效的教学实践活动。进一步完善和补充教研组题库、资料库，收集和整理各方面的信息、资料，并认真加以研究和利用，资源共享，丰富和提高教学内容及教学质量。各备课组认真做好每周一次的集体备课研讨活动以及随堂听课活动。备课组要统一教学进度、统一练习配置，特别是要做好精选练习，力争在“减负增效”方面有所突破。‎ ‎　　4、继续认真做青年教师的指导、培养工作，促进青年教师快速成长。除了积极参与教研组组织的教育理论学习外，还要积极创造条件让青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，不断提高青年教师的教育理论水平。同时还应加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，要求青年教师在听课过程中，不仅要记载授课教师的教学过程，更应带着问题来“看课”，要确定自己听课的“关注焦点”‎ 是什么？针对这一焦点要关注授课教师是如何处理的？并对这一焦点处理的得与失进行分析，提出自己的建议，在听完课后，撰写该建议的理论依据或实践基础，这样促使教师们不断进行理论探索，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。‎ ‎　　5、加强教学五环节管理与监控，结合学校质量监控体系，有效落实教学常规。重点加强对“备课、上课、作业批改、备课组建设”等方面进行指导与检查。进一步完善质量监控机制，备课组的测试应规范，应统一评分标准，并对每次测试情况，要通过备课活动，对考试结果的深入分析，研究改进教学的有效措施，切实保证教学质量稳步提升。本学期根据区教师进修学院的安排，应认真作好九年纪全区性三次统一测试（第9周 、第15周 、第20周）；八年级第10周期中八校联考、第20周期末区统考试。‎ ‎　　6、以第十五届教学节区“合格、优秀、示范”教研组的评选工作为契机，对照评比条件，总结归纳，寻找差距，并加以改进，争取成为区内最好的教研组。并根据资源联盟结对的情况，认真做好青年教师指导工作和发挥我组的辐射效应。‎ ‎　　7、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要求实验员教师做好演示实验前的准备，协助教师上好演示实验和学生实验课。实验员协助任课教师和学生制作实验小作品，平时做好实验室的保洁工作。‎ ‎　　8、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学质量。根据本届九年级学生的特点教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。‎