2020名师工作室年终工作总结【精品】 2页

自今年三月加入名师工作室以来，我积极参加工作室的活动，承担分配的任务，主动提 升自我。现将个人学习、思考等情况总结如下： 一、制定目标，积极提升自我。 今年年初，我制定了本年度的目标：努力成为校级乃至区级优秀班主任，积极探索思想 品德教学高效课堂模式，促进学生能力提升。有目标，更要有行动。本年度，我能够认真学 习理论， 阅读以下书籍： 许惠英 《初中思想品德教学策略》 、苏霍姆林斯基 《给教师的建议》 、 陈宇《你能做最好的班主任》冯琳《优秀中学政治教师一定要知道的 7 件事》黄仁宇《万历 十五年》等。阅读中，我不忘记积累，随时写下自己的感受。 在阅读中，注意联系教育教学，结合心理学知识撰写的《打开心窗》 《惩罚的色彩》获得 市级德育成果一等奖。在班级管理中表现出色，被评为开发区级优秀班主任。 二、关注课堂，钻研教育教学。 本年度，名师工作室围绕有效课堂开展了一系列活动。一是组织说课活动评点，四月初 全区十多位政治老师参加了说课活动，我在点评时强调设计要明确自己的意图。说课是上课 的准备，准备清楚了，上课才能做得好。对于学校青年教师的培养，我也注意指导他们过好 说课关，把课说清楚。二是课堂观摩、评课活动。 74 中、 97 中、 92 中，对于老师们的课， 我们不仅指出其亮点，而且注意提出合理化建议：如果我来处理教材，会怎么做。王惠琴老 师在十月份组织的专题讲座中指出：课堂师生之间的共同活动，好课的标准是有意义、有效 率、生成性、常态性。上述活动启迪了智慧，解放了思维。 在教学中，我也注意强调学生的活动。比如我在执教校内公开课《可持续发展的战略》 时，对于可持续发展战略我大胆通过学生活动“大海捞鱼”来实现，收到了良好的效果。 三、不断反思，开展问题研究。 课堂也好，实践也罢，反思最重要。一个善于反思的教师，才能进步得更快。在教育教 学中，我自己率先垂范，坚持写课后记或教育反思，本年度，共撰写日志 300 多篇，给了青 年教师很好的示范。比如，我关注初三毕业生的持续性激励问题，形成了德育研究小课题， 获得市级立项。 在教研活动中，我注意思考有效教研的策略，提出创设教研氛围，拓展专业发展途径， 我校教研活动中，我主张每个教师都轮流主持的原则，效果不错。二是创新教研形式，探索 课堂改革。本年度，我和青年教师开展了两次同课异构的活动，彼此发现对方优点，交流提 高。 四、乐于示范，助力教师成长。 本年度， 我承担了区级示范课两次。 作为教师， 传达教育思想的 . 最好方法是课堂， 让课 堂展现魅力才能够更好地影响学生。五月份我承担了《民族团结复习课》公开课，我让学生 成为课堂主角，自己设计问题，自己解决，之后老师设问，最后到中考设问。陈年红老师在 评课时指出思路好，形式好，能结合热点，关注考点。本节课我忽视了对学生的评价，联系 教材做的不足。在 10 月份的《礼仪展风采》一课中，我特别注意对学生的评价，把人文关怀 放到首位，课堂教学得到大家肯定。一个老师应该敢于面对同行，在授课中和同行交流，在 交流中分享智慧，获得成长。 在学校，我鼓励青年教师上好课，我校教师王柳青和包智丽两位老师虚心学习，主动听 我的课， 邀请我参与他们的课堂活动。 课后一起评课， 让学生学得更好成为我们的共同话题。 两位老师分别在本年度承担 《防患于未然》 《学会合理消费》 校内公开课， 获得学校评比二等 奖。我还注意引导他们阅读书籍，提升理论素养，在自治区级教学设计和课件设计比赛中， 他们获得了三等奖的好成绩。 一切刚刚开头，要做的工作还有很多，我愿意和其他老师共同携手，发挥自己的才智， 为工作室建设贡献自己的力量。 【名师工作室年终工作总结】相关 ： 1. 名师工作室 4 月工作总结 2. 名师工作室月工作总结 3. 年度名师工作室工作总结 4. 名师工作室个人工作总结 5. 名师工作室中期总结 6. 名师工作室学习计划 7. 生物名师工作室学员学习计划 8. -2020 生物名师工作室工作总结 9. 名师工作室学员 年度工作总结