2020暑期教师工作总结 3页

‎2020 暑期教师工作总结 暑假中，全体教师积极响应学校的号召，围绕“完善·提高”这 一主题， 广泛开展了假期反思和读书活动： 老师们紧密结合上学期学校的办学思路和个人的教学实际，认真的总结经验，分析得失，制定 措施，对今后的教育教学工作提出了不少新颖的设想和大胆的创意， 具有一定的借鉴意义。 老师们以学校规定的篇目为主， 积极开展读书活动，丰富自己的知识，掌握先进理论，提高教育教学水平，较好地 完成了学校布置的任务。 但是老师们表现不很一致， 活动中存在不少问题，现将活动情况总结如下，为今后提供借鉴。‎ 绝大多数反思都能够立足教学实际，着眼改进教学方法，针对性 强，分析透彻，见解深刻，对今后的教育教学有着较大的参考价值。 例如：李诚、赵风新、林梅等老师就如何借鉴杜郎口经验谈了自己的 观点，批评了机械照搬的做法，指出结合学校实际科学借鉴的意义 ; 金新玫、李建梅等老师从班主任 guǎn l ǐ的角度，总结了成功的经验，‎ 分析了某些做法 ( 方面) 失败的教训，阐明了扬长避短的措施 ; 马明杰、‎ 王淑臻、王淑玲等老师或以教师的表率作用为题、 或从爱心的角度出发、或以亲和力立意，说明了与学生建立新型师生关系的必要性 ; 季玲玲、胡春媛等更多的老师，则从教学案例入手，分析了课堂教学改 革和教学方法改革的急迫性和重要性。上述文章，内容充实，有理有 据，很有说服力，表现了老师们立志探索，积极进取的敬业精神。‎ 在读书活动中，大多数老师认识到了加强学习，努力提高自身素 质的重要性，按照学校要求，积极学习有关理论书籍， 认真做好笔记， 力求达到丰富知识，提高素质的目的。从交上来的读书笔记来看，全 都在 5000 字以上，有的近 20000 字。有的既有原文摘录，又有心得体会，表现了老师们认真负责的态度。‎ 在暑假反思和读书活动中，也有一些不和谐的音符：有的老师置 身于活动之外，反思、笔记只字未写 ( 没交); 有的老师在学校催交时草草地写两张纸，交上算完成任务 ; 有的是拿去年写的反思交差，还有的读书笔记是几年以前政治学习的内容， 也有的反思是从网上下载的等等不一而论。究其原因，可能有的老师因学校安排的工作比较多， 没有时间，最主要的还是认识不到位，停留在任务观点上，没有认识 到反思对今后教学的推动意义， 没有认识到读书对提高自身素质的作用，这是很不应该的。‎ 树立终身学习的观念，建立学习型的社会、学校是当前社会的一 大潮流，希望全体教师积极投身于学习的大潮当中， 为了事业的发展， 为了自身的提高， 抓紧一切时间，利用各种机会，不断地用丰富的知识、先进的理论武装自己， 不断提高自己适应社会的能力，提高自己教育教学的水平。‎ 认真反思自己、学校的教学过程，不断地总结经验，及时找出不 足，有效地采取改进措施，是促进教育教学发展、大面积、大幅度提 高成绩的有效途径， 希望全体教师运用好反思这一武器， 随时注意教学过程的总结分析，及时地查漏补缺，不断的提高改进，做好每一个 细节，为提高质量奠定坚实的基矗。‎ 在目前教学上时间基本饱和、师生压力过大的情况下，向效率要质量这一课题就突出地摆在了我们的面前，希望全体教师提高认识， 积极探索，身体力行，改进教法，提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量。‎ 模板, 内容仅供参考