假期三下乡社会实践报告 11页

【导语】对于在校学生来说，社会实践报告一定不陌生， 但要如何写好一篇社会实践报告呢？以下是XX整理的假期三 下乡社会实践报告，欢迎阅读！ 【篇一】假期三下乡社会实践报告 为进一步落实我校《关于组织开展 20XX 年暑期文化、科 技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神，为 构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力 量，也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验，按照校团 委的统一部署，xx 大学 xx 爱心社于 7 月 8 日至 7 月 19 日在 新乡、商丘开展了暑期支教实践，帮助扶持河南教育。 积极筹备无微不至 为了保证支教活动的有序进行，xx 大学 xx 爱心社邀请前 支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流 中，学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处，从对支教 环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些调皮学生 的无奈到最后分离时的啜泣，他们用诙谐幽默的语言将支教 的美好回忆和感动讲述给志愿者，让志愿者对支教有更深层 的了解，坚定志愿者们走进支教的步伐。 交流会结束，志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨 论，队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本 身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。交流会这个 平台，使支教团队的实力变得更强大了。 朝阳背影脚踏实地 7 月 5 日，早上六点一刻。xx 大学 xx 爱心社支教团队集 聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支 教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大 家在街边买早饭，不耽误一时一刻，所有人的早饭都边走边 吃。火车站，川流不息的人群中，这个团队是如此特殊，尽 管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。 下午 1 点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿 者开始打扫卫生，安排住宿。条件限制，男生只能睡办公桌， 女生则是睡着 5 个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水 擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子， 只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但 看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活开始了。 下车伊始慷慨激昂 得益于前期的学校宣传和进村宣传，支教报名火热进行。 村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生 过程中，志愿者各司其职。发表，填表，注意事项，志愿者 耐心地为每一位家长讲解相关问题。 报名结束，我们和孩子们一起在学校做游戏。其间，一 个孩子的脚不小心受伤，我们的支教老师刘艺为孩子清理伤 口，亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好，我们把孩子们送 出校门，给孩子说了再见。 8 日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门， 骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则 是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引， 孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们 充满朝气地答道，使我们内心的激情像火一样燃烧。 第一节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典 礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话，同时替 孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全 体队员士气振奋，激情昂扬。他们承诺传播先进文化，为建 设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。 诲人不倦持之以恒 来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再陌生。课 堂上，可以听见他们互相交谈，互相了解，互相学习的声音； 太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息 的身影；树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。 他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解 孩子，接近孩子。他们们小心观察学生的一言一行，从平时 的生活、学习中去了解学生，发现学生的不足，然后去帮助 学生。他们希望在这最短的时间里，帮助这里的孩子树立起 自信，确立好自己的远大目标，然后引导孩子一步一步实现 自己的目标，自己的梦想，并永不放弃！ 爱在支教今时往昔 支教最后一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。 虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式开始， 老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱《虫儿飞》《奔跑》 博得一片掌声，小班的《弟子规》朗朗上口，《江南 style》 的舞步，让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最后，雨停 了。全体支教老师，面对全校学生唱《再见》。还没唱到副歌 部分，学生们却已经泪流满面了。几步的距离，老师奔向学 生抱着他们，为他们擦眼泪，学生一拥而上搂住老师。联欢 会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是第一次送 孩子出校门，但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了 吗？ 回到办公室，还来不及收拾乱糟糟的心情，听到校门口 学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的 孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处， 让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的 烙印，根深蒂固，不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中， 又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了知识。来 时的宣誓，我们做到了！ 晚上 6 点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人 都要谈自己的感想，收获。几乎所有人提到，除了收获孩子 们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家 畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的 角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，也许不曾想 起，但是从未忘记。 会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外 齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。 听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第 二次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶 带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条， 纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教 的时光留下的烙印，永存。 这次活动使大学生深入生活、深入基层，切实关注贫困、 边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼 相结合，服务人民、服务社会、甘于奉献，在实践中勤于学 习，提高了能力，为将来就业做好准备。更重要的是，它能 够在一定程度上帮助当地村民提高素质，改善生活环境，还 可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好，开阔眼界的 同时，使他们感受到外界的关心，燃起他们学习的希望！ 【篇二】假期三下乡社会实践报告 选择奉献，是因为社会需要我们；选择给予，是因为人 民需要我们；选择三下乡，是因为责任与使命。不一样的精 彩，不一样的怀念，不一样的光阴，不一样的绚烂。这是一 个令人难忘的夏天，我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡” 活动。转瞬间，5 天的三下乡活动已经落下帷幕，我们感受颇 多，收获颇多。这次活动让实践队员们收获了友谊，收获了 快乐，同时也收获了感动。 一、加强了良好的团队合作精神 由于我们八个队员都是第一次参加三下乡活动，实践经 验不足，具体工作中难免遇到一些困难，但是我们并没有退 却；其次是发挥不抛弃不放弃的精神，团结合作各司其职， 各尽其能，互相学习，互相帮助，全身心投入到自己的工作 中。这种氛围蔓延到了整个三下乡活动中，使得我们更加顺 利的完成了此次三下乡社会实践活动。 二、赢得了友谊 本次暑期三下乡活动的队员来自我们XX理工大学建筑与 土木工程学院不同班级，给我们提供了一个认识更多朋友的 机会，队员之间相识相处相知相信，相互之间也建立了非常 深厚的友谊，每天的朝夕相处，每次的激烈讨论，每次吃饭 的插科打诨，使得我们的友谊更加深厚，我们的交流更加随 意。我们是永远的朋友！ 三、锻炼了解决问题的能力 本次的暑期三下乡活动，从主题的确定、活动策划、方 案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，我 们也在其中得到了很好的锻炼。在前期的准备阶段，我们需 要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还 要积极寻找社会的帮助，在 XX 下乡期间，我们更要解决临时 发现的实际问题，预防意外事件的发生。 通过本次活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提 高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡 中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了 事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考 虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。 四、增强了回报社会的意识 虽然本次下乡只有短短几天，但却深深地激发了队员们 的爱国之情，让队员们更加坚定了好好学习，强化自己，为 社会为国家的发展贡献一份自己的力量的信念。同时也使得 队员们体会了强烈的社会责任感，坚定了同学们到基层去， 到祖国最需要的地方去建功立业”的决心和志向。至此，XX 理工大学建工学院XX古城建筑群探索之旅暑期三下乡活动圆 满结束。 【篇三】假期三下乡社会实践报告 生命循环往复，日出日落，缘来缘灭。三下乡的生活总 算是体现了。或许真的是经历了哭泣，才会知道笑的滋味； 经历了失去才懂得珍惜；经历了痛苦，才能体会真正的幸福。 水紧缺，电业紧缺，连饭也吃了上顿没下顿，一顿饱足， 一顿饥饿，脑海里总存在一片荒凉的念头，用以形容它的一 切语言都是显得苍白的。只因农田里唐秃站着的农民与他脸 上被风干的纵横泪痕。 凤凰涅磐，重获新生。然而在解脱的日子里，颠簸的车 上，肚里却吞下了沉沉的铅块，每向前一步，都十分的艰辛， 心中总有一丝牵挂，牵挂他们的纯朴，也牵挂那淹满泥水的 农田。 这次下乡，确实让我懂得什么才叫条件艰苦，可别把我 们的一切归咎于生活的痛苦与繁重的工作。我肯定，我非常 幸福。 还记得永无休止地推着巨石的西西弗吗？尽管他是人们 所公认的苦难的扩大与痛苦的宿影，但是可知道这痛苦的背 后，也蕴藏着只有西西弗才能体会才能拥有的幸福！过多的 言辞反显空泛。至少中国成语“否极泰来”教会我们要拥有 自信。 兢兢业业的一百二十个小时，留给我的纪念就是漫天纷 飞的雨花和那惊人的闪电与雷鸣！面对如此天气，工作时间 也无奈的缩短了再缩短。但工作毕竟是工作，任务就像军令 一样，军令如山倒，于是在短暂的艳阳之余，雨中采访，调 查，远行，早已成了家常便饭社会实践报告。 一个月的雨水究竟给农民带来了什么？这可以是一道连 小学生都能解决的简单数学题。也可以是一道连数学家也算 得头焦额烂的方程式，但不可少的毕竟是损失，是农民辛勤 耕耘背景下的惨重损失！或许，这也可以说是我们这次三下 乡的收获，收获的并不是苦难，而是感触，是精神和情感在 生活中所迸发的具体体现的感触，这是一种不可言传的感觉 和发自内心的感动，毕竟苦难是辛酸的，当苦难无情的夺走 你的一切时，你才会发觉，原来一直认为距离自己很遥远的 幸福就在自己的身边！ 这就是这次三下乡之旅的感触，收获，也是我人生转站 的一个明确的路标。 【篇四】假期三下乡社会实践报告 凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面电子电气工 程系、科普文化队、科技维修队的字样也如音符般的开始了 自己的节奏。 随着校车的一路飞驰，在多次坎坷之后，宏大的队伍很 快来到了目的地，我们三下乡的成员各自根据自己的分工工 作起来，台州职业技术学院院。电子电气工程系三下乡维修 社会实践正式拉开帷幕。 刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已 坏了很久的东西拿来，以期待的眼光注视着周围的一切。由 于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登 记，然后被送到维修人员的手里，在一栈茶的功夫下，一件 正常的电器从新出现，村民更是觉得高兴。 中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身 上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依然耸立在火辣 的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的服务也非常满 意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一 杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。 三下乡是我们学校服务村民的一项特殊活动，在本次三 下乡中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们得 到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更多的是来自心灵 的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工 作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己 对知识运用到实践、能力提高的一种体现。 当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践 的东西并不是很多，然而三下乡这样的活动对我们说恰是一 种实践，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很 多问题，有句话这样说的世上没有完美的事情。在我们所搞 的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所 学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、 爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努 力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所 取得每一个人都有很深的体会。 美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期七天的三 下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我 扮演的只是一个微不足道的角色，却又很多很多的感受，很 多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、 文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的 宣传工作，比如活动的布场和画海报等；调研组是调查研究 当地的各项问题；支教组就是负责教书，每天都会和学生在 一起；文艺组是排练节目，文艺汇演就是由他们负责的；后 勤组则负责我们的起居饮食，有谁生病了，也是由后勤组的 悉心照料。我是属于后勤组的，早上起的最早，晚上睡的也 最迟，虽然比较辛苦，却乐在其中。每天白天给同学们做饭 烧菜以后，我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好，我们 尽量让每天的伙食有所改变，就算菜吧改变烧法也会发生一 点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象最深刻的 是第一次的做饭糊的一塌糊涂，包水饺，值得骄傲的是我烧 的油焖茄子，手撕包菜等。 【篇五】假期三下乡社会实践报告 假期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带 来的巨大影响却远没有结束。我们怀着同样的梦想参加了假 期的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取 更多的知识，在活动中我们深入人们内部，倾听大家的声音。 参加假期的“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的三 天，却是与在学校里有截然不同的体会，感触颇深，我们通 过社会调研的形式进行了此次活动。 我们拜访了阿陀村的干部，因为不擅长与人沟通，一开 始我们都很紧张，气氛难免有些尴尬，但令我们开心的是， 他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，让我们 想问什么问就好了，很是热情，体现了淳朴的民风，渐渐我 们也就放开了，感觉像是跟和蔼的长辈聊天。他们告诉我们， 十八大的到 2020 年，要全面建成小康社会。这一科学提法， 为昌乐广大农民描绘了美好的宏伟蓝图。随着学习和理解的 深入，党的十八大精神进社区、进企业，更进入了农家，成 了他们实实在在能感受到的政策，他们围坐在一起，用朴实 的言语，共话小康新生活。 为了加深对村庄的了解，我们还查询到了十八大后昌乐 县里的一处长矛兔养殖合作社的报道：在这个农家小院里， 自党的十八大召开之后，该合作社的社员便隔三差五地围在 兔舍前，交流一下养兔的新经验和新做法，畅想一下未来的 小康生活，共话一下合作社的发展前景。昌乐县玉森肉兔养 殖专业合作社社员陈克忠：合作社有条件的话，政府给一定 的政策扶持，扩大规模，把这个兔场进行标准化，兔笼、兔 舍都达到标准化、集约化。话中，充满了对未来的期待。昌 乐县玉森肉兔养殖专业合作社是当地一家专业从事长毛兔养 殖的合作社，目前养殖户数已达 30 多家，“抱团”养殖效应 显现。长毛兔是一种工业原料，目前市场上供不应求，今年 每斤大约在 110 元左右，收入非常可观。也正是有了这样一 种“宝贝”，社员们才对未来的“共同发家致富”有了“盼头”， 对十八大的精神的感受才真真切切。昌乐县玉森肉兔养殖专 业合作社理事长毕玉森：我们也通过讨论和研究，通过广大 养殖户和村委班子商议之后，下一步重点在发展养殖业上做 文章。加大（学习）力度、提高认识，将来普及全民共同致 富的道路，往前一步步地发展。近几年形势比较好，我们把 品种、规模同时上起来，将来发展自己的产业，自己的加工、 储存、销售，形成一条龙，使整个全体村民共同致富。没有 农村的小康，就没有全社会的小康。这份理想，在以前很难 想象。伴随着更多惠农便农政策的出台和实施，他们在兔舍 前所共话的那个“共同致富”的美好愿望，肯定会实现。 收集到了调研用的的资料后，还有一些时间。我们为了 发挥专业优势，更好的充实这次活动，搜集了一些资料，主 要是有关教育方面、十八大和最新的科技信息的。然后我们 进行了义务辅导、走访老党员等一些活动，并通过它们把一 些文化、科技思想灌输给大家，开阔了村民的视野，也宣传 了三个代表的思想、十八大精神。虽然我们所能提供的东西 是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民心中。 虽然过程中有些碰壁，有时被拒之门外，不被理解，还 有门缝里警戒的目光，也有的队员被狗叫吓到过，有过刺骨 的灰心，但只要有颗真诚的心，一切冷漠都可以理解，我们 只要怀着真诚的心意一定可以做到，不管经历多少次尝试。 在阿陀村进行了小学生义务辅导时。我们一共进行了语 文、数学、英语、计算机四个辅导。在进行各种辅导时，大 家竭尽所能，不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题， 还积极地给大家讲科技故事，绘画，做趣味数学题，教英文 歌曲等。同时，我们还利用各种机会对同学们进行人生观教 育和爱国主义教育，教育他们明确学习目的，从小树立远大 理想，紧记三个代表重要思想，立志将来为祖国，为家乡作 出自己的贡献。在和同学们相处的过程中，我们也建立了很 深的友谊，大家待我们有自己的亲人，是我们感到好象回到 了家中一样。我们还为他们播放科普电影及动画片等。在这 些实践服活动中，我们不仅为农村的两个文明建设作了自己 的贡献，而且也学习、体会到了三个代表重要思想，从而对 十八大精神有了更深的认识。 走访了老党员时，我们听了老人讲他们从解放前一直改 革开放后的巨大变化老人们的故事。老人用自身的经历告诉 我们没有党，广大老百姓就不能翻身做主人，没有党，广大 人民就不能走上致富道路。以往在书本上死的文字，老人的 讲述像是给它们赋予了生命般，感受到了以往从未感受到的 爱国情感。 在调研中我们感受到，只有经济发展了才能真正的增加 农民的收入，才能切实解决收入低的问题。因此发展经济是 各项工作的重中之重，应该大力发展乡村的经济。坚持十八 大的精神，科学发展观，找到适合本村的发展方法。要转变 村民的思想，这一条也是相当重要的。只有从思想上有了根 本的转变才能做到标本兼治，否则一切只是治标不治本。转 变思想就是要改变以前那种轻视教育的思想，就要让他们认 识到接受教育的重要性，转变思想就要让他们明白真正的财 富是靠双手劳动得来的，而并不是投机取巧。转变思想就是 要改变以前那种陋习歪风，从而形成一股良好的社会风气， 提高村民的文化素质。增强村民的自信心和自尊心。让他们 对将来充满信心，相信未来会更好。让他们相信，只要肯诚 实劳动，努力付出，相信科学技术的力量，就一定会成功。 这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的假期生 活，更让我在社会实践中更好地了解自己，完善自己。同时， “三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认 识到了理想与现实的差距。通过这次活动调整和完善了我的 知识结构，锻炼自己与人交往和应用知识的能力，积累更多 的社会经验，提高自身素质，为以后的社会工作经历打下良 好的基础。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地 成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中， 必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身 于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的 定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情。学会正 确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力， 使自己全面发展以适应社会的需要。加强对十八大精神的理 解。 “三下乡”使我们走出校园，走出课堂，走向社会。到 社会的大课堂上我们认识到了自己的不足，见识了世面、增 长才干、磨练意志，在实践中检验自己。社会实践虽然比较 辛苦。但回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩 中流露出甘甜。那段难忘的日子，留给我们的不仅是感动， 还有成长。