中班下学期工作总结与计划 5页

中班下学期工作总结与计划 实验班一个学期的学习游戏生活过去了，在这一段时间里，我们 班四位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作， 团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。我们和孩子们协同家长朋友们在 一起，其乐融融，像个大家庭，愉快的度过了国庆、中秋、元旦、圣 诞等节日。同时，按照《纲要》要求，完善了幼儿一日活动各个环节， 丰富了幼儿的活动环境。在此，我对本学期工作进行总结，以使下阶 段的工作得到更多启发和提高。‎ 一. 按照瑞吉欧教育的要求 为幼儿创造最佳的活动环境 环境的创设注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第 一位，并鼓励幼儿动口、 动手、动脑参与环境创设。 如：我班走廊“我是全勤好宝宝”、“每天进步一点点，从小养成好习惯”两个栏目， 就是由家长和幼儿参与的，激励孩子进步的，且深受家长、孩子喜爱 的“会说话的墙”。‎ 我们实验班的另一个特点就是用艺术解读、 释放幼儿思维、情感。而且我们班幼儿对绘画、做手工的兴趣也很大，为此，我们为孩子们 制订了绘本、开辟出自由墙、展示墙，让孩子们在活动后还能欣赏自 己和伙伴们的作品，这一做法不但孩子们喜欢，家长更认可。‎ 我们班最重要的环境创设， 就属创设与项目课程相适应的环境了。本学期我们共进行了两个项目课程―― “秋叶”和“高高兴兴过新年” 。为给孩子们创设好的教育环境， 我们几位老师心往一处想、 劲儿往一 处使，从墙壁到窗台再到房顶空间，都做到了与主题相适应，孩子们 身在其中非常快乐，得到了较好的发展。二. 稳定孩子 抓班级常规 虽然有了园领导和我们班老师共同创造的良好的育人环境，但是 没有好的常规教育，对孩子的成长是不利的。我们班是一个新中班， 孩子大都是没入过幼儿园的， 而且大都是在家中溺爱成性的。 开始的时候，我们老师每天的嗓子是哑的、 腰是酸的，等孩子们认可了我们， 不哭了，却一个个都变成了小老虎，厉害的了不得，什么都不怕，什 么都敢做， 都显现出了较强自我意识， 每天班里被弄的都像刚打过仗的一样， 存在很大的安全隐患。 我知道这是我们该抓常规教育的时候了。我们通过言传身教，专栏、故事、音乐等各种手段对孩子进行教 育、熏陶，一段时间下来，我们的孩子做什么事情都井井有条了，听 到什么音乐就知道做什么事情了，已经能够做到在生活、学习中，遵 守一定的秩序，懂得了自我保护和关爱他人。我们由衷的感到欣慰。‎ 三. 搞好教育教学活动 ‎1 ．良好的工作态度 我们在做每一个项目课程时都抱以认真的态度，从环境创设到组 织活动再到远足参访，我们几位老师都履行先开会商量，请示领导、 请教有经验的老师之后才去实施。 一旦确立了目标几位老师就不记时间、忘我的工作， 直到工作完成。例如 10 月 14 日黄英霞老师中午值 班，下午加班弄“我是全勤好宝宝” 专栏，直到弄完才下班； 10 月 ‎24 日王芹老师中午值班，下午打印孩子的生日照片，直到晚上和其 他老师一起下班； 10 月 28 日中午刘老师和我，抽孩子中午午休时间 装饰活动室房顶，等等等等，很多个日日夜夜，我们很晚才回家，周 末加班弄资料，深夜起床找图片。总之，班里换环境、换栏目、运动 会、弄绘本，只要有活动，我们都可以不回家、或晚回家，因为我们 彼此都明白，只有自己多做一点，其他老师就会多休息一会，班级工 作才会更好一点，孩子才会得到更好的发展。我们原则上有分工，但 遇到大事活动，对外开放，我们从不分你我，都是为了孩子们，同是 为了幼儿园、班集体。运动会我们共同出谋划策；开放日我们同心协 力；黄老师、刘老师公开课比赛，我和王老师为他们指导教案，倾听 她们的讲课， 为她们提出忠肯的建议。 而黄老师和刘老师也全力发挥她们大学生运用计算机的强势， 每月按时出版我们的月刊 《小脚丫》， 刊物深受家长的喜爱和领导的好评。‎ ‎2 ．务实的工作作风 我们积极配合幼儿园各项工作， 运动会上我班的《我来学姚明》、元旦联欢会的舞蹈《去郊游》，以及对家长的半日开放活动，都受到 了家长的好评。本学期我们还为庞 xx、王 xx 两位小朋友开了生日会， 从会场的布置、活动的环节以及具体小活动在什么时间、地点进行， 我们都进行了认真计划，并把制定的计划书，提供给家长，最后确定 执行方案。此外，我们为每位幼儿制作了一本书――《诗情叶意》， 书中通过诗歌、照片及树叶标本， 记录了孩子在进行项目课程 “秋叶” 过程中的新奇和快乐。‎ 在活上，我们细心关照每一个幼儿， 给幼儿介绍许多生活小知识，‎ 让幼儿学习自我保护，培养自我服务的能力。为此，我们班把每周五 下午定为自理能力活动时间， 适时开展一些扣子、 系鞋带一类的活动， 孩子们都兴趣盎然，同时也提高了能力。‎ 另外，我们很注重幼儿的个性培养，孩子们每一点的进步是我们 高兴的事情。 刘静如是一个每天哭哭啼啼的小姑娘， 来园时不能参加幼儿园任何活动， 经过我们共同的努力， 小可可不但做到正常参加活动，而且能和小朋友主动交往、游戏，还能帮老师收拾桌椅呢，这让 我们感到非常欣慰。为此，我们写了一篇个案《可可的愿望》，发表 在山东学前教育网上，为可可的成长做了一段真实的记录。‎ 四. 注重家长工作 五. 确定今后努力方向 在未来工作中，我将和我班几位老师一起做好以下工作：‎ 1. 继续加强班级常规培养， 要经常分析幼儿――特别是调皮的孩子，能力弱的孩子，多进行个别辅导。‎ 2. 培养孩子阅读、倾听、交往、谦让等好习惯，为孩子将来的发 展打好基础。‎ 3. 加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。‎ ‎4 ．多研究、多思考，虚心学习，积极参加教科研活动，密切配合幼儿园，与领导、 同事共同努力，为我园明年争创省十佳幼儿园而努力。‎ 内容仅供参考