关于师德师风建设活动总结 4页

关于师德师风建设活动总结 师德，即教师的职业道德 ; 师风，即教师的行为作风。教师是学 生的行动标杆， 因此师德师风对于一名教师来说是相当重要的。 自教 育局和学校联合开展师德师风建设活动以来， 我作为一名中学教师积 级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式， 我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识， 还在不断总结的基 础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质： 一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。教师对学生 的爱， 简称为 “师爱” ，是师德的核心， 即“师魂”。在一定程度上， 热爱学生就是热爱教育事业。 热爱学生并不是一件容易的事， 让学生 体会到教师的爱更困难。 林崇德教授认为， “疼爱自己的孩子是本能， 而热爱别人的孩子是神圣 ! ”因为教师对学生的爱“在性质上是一种 只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则 上是一种严慈相济的爱。 这种爱是神圣的。 这种爱是教师教育学生的 感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其 道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，成为 一名教师后就要对任何一位学生都充满关爱之心，这是师德之本 ! 二、要有良好的心理素质。师德是教师职业理想的翅膀。教师 的心理素质是在教育教学活动中表现出来的心理特点。 作为教师在整 个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长，有人理解、 有人支持，也有人不理解、 还故意为难教师。教师的全部工作就是教 书育人， 只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、 引 导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题， 才能限 度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。 三、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作 简单机械， 枯燥无味， 从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了 ! 这是很危险的信号 ! 因为任何人、从事任何职业如果没有了理想那么 就会失去对工作最起码的热爱和忠诚， 就会放任自由。 这是一种对自 己、对学生都相当不负责的表现， 就会导致工作效率不高甚至工作经 常出错，严重的还可能误人子弟 ! 因此，教师职业是非常神圣和敏感 的，我们从事了这一职业就要热爱她， 在任何时候都不要失去做为一 名教师的理想，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生 ; 哪怕只是为争做一名合格的教师。我们一定要有理想，要有目标，要 有动力 ! 四、 要不断提高专业技能和综合素质。 在今天信息时代背景下， 社会科技、 知识飞速发展。 作为一名教师如果还只是停留在传统的教 育教学中一条教鞭、 一根粉笔的模式， 想要追赶上今天时代的步伐基 本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新 颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格 不入，也不可能成为学生喜欢的教师， 对教育教学工作的开展也会显 得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专 多能型的人才的要求下， 我们都应该不断提高我们的专业技能和各方 面的综合素质 ! 一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得 学生的青莱 ! 五、要有良好的作风。教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。 教师作为学生学习知识和经验的传授者， 教师的行为举止、 作风习惯 对学生有着深刻 ___ 。因此， 作为一名合格的人民教师无论在工作上、 生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以 为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要干净不含糊 , 态度要亲 和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才 能帮助、教育学生成为社会有用之才 ! 总之，通过这次活动的学习，我发现了自己的些许优点也更多 地看到了自己存在的不足。 通过参于这次活动， 我从思想认识到具体 行动都有了较大的改变， 对教师这一职业工作有了全新的认识。 也让 我真正从心底爱上了教师这一行业， 在今后我教育教学的实践工作中， 我将更加努力、更加进取、更加完善自己，扬长避短 ! 争取早日成为 一名优秀的人民教师 ! 模板 , 内容仅供参考