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- 2021-04-19 发布
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篇一:
本人本学期担任初一( 93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经
验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕
学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准
与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的 《课程标准》 ,认识到新课程改革既是挑战, 又
是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全
新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
通过学习新的 《课程标准》 ,使自己逐步领会到一切为了学生的发展的教学理念。 树立了
学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学
生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的
理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的
培养与发挥,收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚
持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育
教学 ,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握
难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经
验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学
生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常
向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,
尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确
了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,
以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的 ` 教学思想学习不深入。 对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上
课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
篇二:
一本励志书上曾经这样说过,一个人的成功与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意
志力、经历和心智。回顾我的 20XX,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受。总
觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生
活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感
动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。
转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生
中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,
但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,
力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合
格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情
操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德
方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于
一名数学教师来说, 加强自身业务水平, 提高教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝,
伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴
望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个
质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而
且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到
博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学
实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样
的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教
学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接
受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的
完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比
较自如的进行教学;另一方面,继续向其他教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老
师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排
和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感
到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市
三等奖,并且被评为姜堰市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试
当中都取的了较好的成绩,所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖,同时我
也获得第五届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领
导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真
诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规
范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积
极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作, 自己在一些细节工作上还存在着不足, 特别是学生对作业本的保管、
潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量
使自己的工作做得扎实。
总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。
在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生
管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作
做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
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