教导处范文之初级中学教导工作计划 10页

教导处范文之初级中学教导工作计划 ‎ 市初级中学秋学期教导工作计划 ‎（九月） ‎ 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以小班化教育和新课程改革为抓手，认真贯彻实施《义务教育法》和《江苏省中小学管理规范》，抓住北京成功举办奥运会的契机，谋全局，想大事，继续解放思想，坚持改革创新，努力开创新学年教学工作新局面。‎ 二、工作目标 ‎①认真回顾办学历程，认真总结办学经验，精心提炼办学精神，增强学校的凝聚力。‎ ‎②进一步强化教学管理，不断完善管理体制，提升学校的竞争力。‎ ‎③进一步加强师资队伍建设，不断提高教学质量，扩大学校的影响力。‎ ‎④进一步走“特色立校”之路，努力将“草堰现象”打造成“草堰特色”，增强学校的吸引力。‎ 三、主要措施 ‎1、抓好学校教学管理改革，努力构建高效的教学管理网络。‎ ‎（1）加强领导班子的管理、协调、督查功能。‎ 本学期由俞小平、陈贵两位同志分管七年级，顾恒兵、吕荣章两位同志分管八年级，钱卫民、臧菜之两位同志分管九年级。钱卫民同志挂钩数学组，俞小平同志挂钩政史地组，顾恒兵同志挂钩生化组，吕荣章同志挂钩英语组，臧菜之同志挂钩语文组，陈贵同志挂钩音体美劳组，单雪峰同志挂钩物计组。‎ ‎（2）充分发挥年级组、教研组及备课组的职能作用。‎ 教研组是学校最基本的学科研究机构，是落实“教科研强校”的骨干力量。教研组要发挥自身的职能作用，创造浓厚的学术氛围，提高教研能力。组长要检查、监督、指导本组教师的教学，坚持自主交流，自发探讨，整体提升的原则。各教研组和科任教师每学期有教学计划和进度计划，积极开展教研活动，学期有教学总结。‎ 本学期聘请王维华、张洪德、张明三位同志分别担任七、八、九三个年级的年级组长；袁荣春、朱开荣、陈旭、单雪峰、朱世友、刘广骥、王里沙七位同志分别担任语文、数学、英语、物计、生化、政史地、音体美劳教研组组长。各年级学科组备课组长分别为：七年级语文刘广根，数学王维华，英语朱素兰；八年级语文张洪德，数学冯春华，英语瞿加法，物理王国云；九年级语文袁荣春，数学朱开荣，英语陈旭，物理单雪峰，化学朱世友，政史刘广骥。‎ ‎2、优化教师队伍结构，提高教师素质。‎ ‎（1）组织全体教师认真学习《义务教育法》和《江苏省中小学管理规范》，切实加强教师的职业道德建设，有效进行人性化教育和管理，努力打造和谐奋进的教师群体。业务学习活动时间仍为每周三下午第三节课后，单周大组集中，双周学科组集中。‎ ‎（2）修订好岗位责任制。做到目标明确，措施具体，严格执行教学计划，开全课程，开足课时，切实加强素质教育，努力做到全面发展。‎ ‎3、严格执行新课程计划，全面推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力。‎ ‎（1）认真落实好“三定”，即落实课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，上好体育课、综合实践课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。切实抓好环境卫生和个人卫生。建好学生健康卡，切实加强体育卫生档案的收存和管理。‎ ‎（2）积极稳妥地推进小班化教育，小班化成为优质教育，最显著的特征是温馨精致的教育环境，最突出的任务是建构小班化的优质课堂，最重要的标志是建设合适每一个学生的课程，最直接形成的是学校鲜明的办学特色，最重要的保证是建设校长、教师两支专业化的队伍。‎ ‎（3）突出抓好德育、体育、美育课程的实施，促进学生会学习、会劳动、会创造。‎ ‎（4）健全校本教研制度。每学年每个教师至少进行一次校级公开课教学。具体事宜由教导处臧主任安排，各组长要精心组织，合理安排，加强协调。一般教师之间听课每周不少于1节，青年教师和领导听课每周不少于2节，强化评课活动，参与者均应找出一个亮点，指出一个问题，提出一个建议，坚决杜绝形式主义。‎ ‎（5）管好、用好“四配套”工程设备器材，认真组织好师资培训，充分发挥“四配套”工程的综合效益。‎ ‎（6）抓好第二课堂活动。第二课堂活动是课堂教学的延续和补充，是实现教育目的、完成教学目标的重要途径之一。本学期主要是英语及数理化学科的竞赛辅导工作。继续办好“校园之声”广播，办好板报画廊，组建好各类兴趣小组。努力发挥电子备课、电化教学、实验教学的作用，努力探索信息技术教学与课程整合的教学模式。‎ ‎（7）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队。继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“青蓝”工程成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径。‎ ‎（8）执行学籍管理规定，采取有效措施，巩固无流生学校的成果，进一步加强学籍管理，严格转进转出手续，班主任要及时准确地填好学生的学籍卡，学期结束时交教导处保存。‎ ‎4、抓好常规教学的过程管理，全面提升教学质量。‎ ‎1、抓课前准备    ‎ ‎⑴编制学期教学计划。开学初教研组组织教师认真学习有关学科的课程标准，了解基本理念，明确课程性质、目标和实施建议，通读全册教材，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所以达到基本要求，拟定本学期教学计划。‎ ‎⑵集体备课。集体备课时要做到“三定”、“四统一”，即定时间、定地点、定内容；统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。每个教师都要积极参与，不缺席、不迟到、不早退。要树立合作意识、整体意识、超前意识、反思意识。‎ ‎⑶课堂教学设计。课堂教学设计主要把好三个环节：首先是确定教学目标；其次是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。第三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨。教案一律用手写稿，要体现学生学习活动的过程、方法，要确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式；要有教师的教学随笔或教学反思。    ‎ ‎2、抓课堂教学。    ‎ ‎⑴创造性地实施课程计划。教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意调课或增减课时，要创造性地实施课程标准、使用教材。‎ ‎ ‎ ‎⑵‎ 正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体。要根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现各种教育资源的有机整合。    ‎ ‎⑶确立学生主体地位。在教学活动中，教师是学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者，要改革教学方式，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间；注重因材施教，实施分层教学，促进每个学生都能得到最佳发展。    ‎ ‎⑷规范教师的教学行为。教师必须做到语言健康，行为文明，在课堂上师生一律讲普通话。严禁体罚和变相体罚学生。    ‎ ‎3、抓作业与辅导。    ‎ ‎⑴作业布置与批改。教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，以适应不同发展程度的学生。教师批改作业要及时、正确，批注一律用等级并注明批改日期，分“优、良、及格、不及格”四等，提倡有适当评语或励志语言，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。 作业次数理科每课一次，政治每框一次，语文每篇一次，技能课每节一次。大、小作文每学期均不少于6篇。‎ ‎⑵学生学习辅导。学习辅导要以因材施教为原则，面向全体学生，关注学生的个体差异。学习辅导要与家庭教育相结合，与学生之间的互帮互助相结合，加强师生之间、生生之间的互动与互助。    ‎ ‎⑶加强家校与家庭之间的沟通交流。班主任和科任教师都要重视家访工作，除日常联系外，每学期与每位学生家长至少面谈一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法。    ‎ ‎4、抓教学评价。    ‎ ‎⑴学生发展评价。评价学生要以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，采用开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展状况等方面进行检测和评价。基础年级要进一步抓实周周练工作。    ‎ ‎⑵教师发展评价。主要内容为：职业道德的考评；专业发展水平的考评；教学行为和教学效果的考评。    ‎ ‎5、抓教学常规检查。‎ 本学期将进一步完善校内教学视导工作， 采取集中检查与平时抽查的方式，真正掌握教育教学的新信息，同时加强校际联系，为提高我校办学质量寻找值得借鉴的经验。‎ 四、工作安排 ‎    九月份：‎ ‎    1、报名注册,开学上课，召开开学典礼 ‎    2、领取、发放教学用书、作业本 ‎    3、各班填交学籍表，整理七年级新生学籍 ‎    4、修订岗位责任制 ‎    5、制订各类计划 ‎    6、召开年级组长、教研组长工作会 ‎    7、动员流生 ‎    8、召开各年级质量分析会，上学期期末质量检测各类数据分析 ‎    9、组织学习暑期新课程培训相关内容 ‎10、欢度教师节 ‎11、传达片教研网会议精神 ‎    十月份：‎ ‎    1、举行新老结对仪式 ‎    2、新课程研讨活动，新课标培训 ‎    3、各年级学生座谈会 ‎    4、安排各年级知识质量调研，了解教与学情况 ‎    5、召开各年级质量调研分析会，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求 ‎    6、教学常规检查 ‎    7、七年级学生体检 ‎8、派员参加片教研活动 ‎9、举行小班化教学专题研讨 ‎10、组织学习《江苏省中小学管理规范》和新《义务教育法》‎ ‎    十一月份：‎ ‎    1、举行期中考试 ‎    2、期中考试质量分析会，通报期中考试情况，分析问题，采取对策 ‎    3、半学期教学小结 ‎    4、召开各年级学生家长座谈会 ‎5、举办优秀书画展 ‎6、各教研组开展第二课堂活动 ‎    十二月份：‎ ‎    1、冬季田径运动会 ‎2、革命传统教育主题班会 ‎3、学生对各学科教学情况进行评价 ‎    4、优秀作业展 ‎5、派员参加片教研活动 ‎6、组织相关基础知识竞赛 ‎    7、组织各年级知识质量调研 ‎    8、召开各年级知识质量调研分析会 ‎    9、教学常规检查 ‎    10、交流兴趣小组活动情况 ‎11、检查教学进度 ‎12、评选最佳《校园之声》编播班级 元月份：‎ ‎1、各年级期末考试动员会 ‎    2、期末复习考试 ‎    3、非统考学科的期末考查 ‎    4、期末成绩统计分析 ‎5、期末各项总结工作，各教研组、任课教师上交各类材料 ‎6、评选“三好学生”和“优秀学干”‎ ‎7、收缴各类档案 ‎8、散学典礼 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    ‎ ‎   ‎