- 23.50 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
教师个人计划总结之怎样培养教师的人格魅力
“学高为师、身正为范”。教师的人格是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光,对学生有着重要的示范作用;高尚的师德就是一部生动的人生教科书,对学生有着重要的潜移默化作用,催其奋进、终生受益。因而具有高尚人格魅力对于班主任来说至关重要。实践中我摸索出以下五个方面:
要有渊博的知识和教书育人的能力,以站稳三尺讲台。这样的老师在教学上能游刃有余,而且善于处理、协调同学生的关系,创造融洽和谐的工作氛围和学习环境。因为学生服他,所以不论老师错与对学生大多能理解原谅。从这样的老师身上,学生性格能受到各方面的良好影响。
以善良和慈爱之心善待每一位学生。不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生,教好每一个学生是我们的天职。要胸怀博大、容得下性格脾气各不相同、兴趣爱好互有差异的学生。我们不仅是学生的良师,也是慈爱的长者,更是学生的知心朋友;我们不仅关注学生的学业成绩、也关心学生的思想品德与行为习惯,更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。
拿信任和宽容拴住学生的灵魂。在人品上更是给学生以充分信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。不光看到学生的现在,更关注学生的未来,从而利用现在为学生的未来打基础。既是学生现在的引路人,也是学生未来发展的设计师。
不把教书看成是谋生手段。以教书育人为崇高的职责,毫无私心杂念地投身其中,并从中享受人生的乐趣。我们要以自己的真诚换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己的人性美好去描绘学生的人性美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。要以身作则,成为学生最信赖的人,在学生心灵殿堂里留有一定位置,在学生的心目中跟这样的老师走没错。
对事业有从不满足的执着精神。始终用胜不骄败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前,是当之无愧的强者。不会陶醉于成功之中而不思进取,更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。会反思,并从反思中获得宝贵的经验教训,确立新的奋斗方向和目标,用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。