四年级暑假计划3篇 4页

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  • 2021-04-19 发布

四年级暑假计划3篇

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四年级暑假计划3篇 ‎【篇一】四年级暑假计划表例文 ‎  1、锻炼身体,健康成长 ‎  每天早上6:30起床,跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。‎ ‎  2、认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。‎ ‎  上午8:00——9:00读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。‎ ‎  3、认真学习,使自己更上一层楼 ‎  上午10:00——11:00与下午2:00——3:00复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平。‎ ‎  4、丰富自己的内涵,练习特长 ‎  每天下午4:00——6:00学习毛笔字活画画,使自己更加完善。‎ ‎  5、写日记,养成好习惯 ‎  准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写日记,把当天的所见所闻所思记录下来。‎ ‎  6、做家务,我是小大人 ‎  每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。‎ ‎  7、有节制的玩电脑游戏或看电视 ‎  每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。‎ ‎  8、参加实践活动,在实践中锻炼自己 ‎  姥姥家在古商城,我打算参观古商城,了解我们当地的风土人情,增强热爱家乡的感情。‎ ‎  ‎ ‎【篇二】四年级暑假计划表例文 ‎  第一、语文方面。‎ ‎  我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。‎ ‎  按照老师的要求写30篇作文在上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。‎ ‎  第二、数学方面。‎ ‎  我的数学成绩在班里一直是名列前茅,的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。‎ ‎  第三、英语方面。‎ ‎  我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。‎ ‎  第四、课外兴趣。‎ ‎  我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。‎ ‎  第五、生活方面。‎ ‎  以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。‎ ‎  在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】四年级暑假计划表例文 ‎  本次假期长达两个月,近60天,加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此,制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。‎ ‎  建议如下:‎ ‎  1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。‎ ‎  2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的积极性。家长只能建议。‎ ‎  3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。‎ ‎  4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,家长要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说明,奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合理的可以参考。‎ ‎  5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划,能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以放弃参加。‎ ‎  时间表:‎ ‎  6点50:起床并朗读诗歌一首 ‎  7点20分:洗脸、刷牙,吃早饭 ‎  8点-8点半:完成暑假作业 ‎  12点-1点:午睡 ‎  晚上7点-7点半:阅读半小时 ‎  晚上8点半:准时睡觉 ‎  补充说明:‎ ‎  一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。‎ ‎  二、每天看电视时间不超过1小时。‎ ‎  三、每周固定两天,自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。‎ ‎  四、一周考察一次,根据表现情况,爸爸妈妈决定奖励或处罚。‎