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- 2021-04-19 发布
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三年级少先队工作总结
一年在忙忙碌碌中又过去了,现我就半年来 , 我的少先
队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给
予批评指正。
一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系
1. 沟通思想,相互理解。
学生与辅导员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出
现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的
同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则陌生 ; 个
别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,
有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下,作
为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。
中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的
朋友。 本人充分注意到了这个问题, 就不失时机地开展工作。
抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学
们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间
友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同
学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管
理工作,增强了班级的凝聚力、创造力。
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2. 尊重、信任、平等地对待学生。
学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个
个有责任。在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责
任感,才能充分发挥他们的主观能动性。平时,我总是有事
和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在
他们头上。班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开
展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步
骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的
机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们勇跃
参加的意识。
改革班干部的选拔方法。班干部全部采用竞选的方法产
生,让每位同学都有当班干部的权力和机会,只要谁的管理
能力强办法多, 能赢得同学们的信任, 谁就能当选为班干部。
经同学报名自荐、班级选举产生出来的班干部任期为一个学
年,对于积极性高、责任心强,班级工作开展得有声有色的
班干部可以连任,对于表现不好,工作不积极的随时撤换。
通过这种做法,让同学们懂得不仅要学好书本知识,还要学
会如何做人,学会如何提高自我管理能力,增强竞争意识,
调动了同学们参与班级管理的积极性,全班同学共同关心,
维护班集体的荣誉,我放手让他们大胆地去工作,通过引导
他们以自我管理去促进良好班风的形成和学风的建立。
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二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才
我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放
在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创
先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四
有”新人。一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级
里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使
同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同
学们接受。
三、开展丰富多彩的课余活动,寓教育于各项活动之中
学生年龄小,思想不很成熟,大多数学生在家是独生子
女,从小娇生惯养,总体素质比以往的学生差,这就给我们
的思想工作提出了新的课题和新的要求。我觉得教育形式应
多样化,要结合学生的心理特点和兴趣爱好,开展一些有益
的课余活动。我们班先后开展了象棋比赛、联欢晚会、学习
经验交流会等活动。通过这些活动,同学们开阔了视野,增
长了知识, 启迪了心灵, 陶冶了情操, 使同学们的思想素质、
学习成绩、品德修养都有了较大提高。
四、主动与家长联系,共同做好学生的思想工作
主动与家长联系,让家长与学校配合共同做好学生的思
想工作,不定期地与家长进行信件交流,我把学生在学校的
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主要表现向家长汇报,使家长能及时了解自己的孩子在校的
学习生活情况。同时通过信件向家长了解学生过去的情况,
周末回家后在家的表现情况,以便全面掌握学生的思想脉博
和行为表现,使教育更有针对性。
半年来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工
作取得了一些成绩。 在今后的工作中,我要不断改进中队
辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导
员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把
学生培养成为有用人才而不懈努力。