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- 2021-04-19 发布
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少先队的工作计划
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神
和实践能力为核心内容, 全面推进素质教育, 以公民道德建设实施纲
要为指导,狠抓养成教育, 以爱国主义教育为主线,以少先队活动为
载体, 开展丰富多彩的教育活动, 把我校的少先队工作推上一个新的
台阶。
(一)提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童
思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体
主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事
的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪
律法制教育, 中华民族传统美德教育, 通过落实 《小学生行为规范》 、
《小学生守则》、 《学生一日常规》,努力把基本的做人与做事的道
理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的
情感,从小做个好公民。
(二)深化素质教育、基础文明教育。
1 、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流
动红旗活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在
校园里不吃零食和饮料, 提倡低年级队员不带零花钱, 高年级队员一
般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、
校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱, 教室里
要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌
用语与普通话, “对不起、 您好、 谢谢、没关系、 老师好、同学们好”
是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三
别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带
进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会; “五
无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无
脏话。
2 、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为
班争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
(三)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是
传统实践活动的升华。 对于在成长起步阶段的少年儿童, 创新精神和
实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、 创新意识、 创新思维和
创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校
要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展
丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1 、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的
情感,增强生活自理能力。
2 、要努力探索农村少先队的工作方法, 引导少年儿童在农村开
展健康有益的文化娱乐活动; 充分发挥其他校外教育基地的作用, 如
依托周边环境, 开展清理白色垃圾活动, 让学生在体验劳动艰辛的同
时,提高自己的实践能力。
3 、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活
动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学
习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校
正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓
住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员
“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、
创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来,
(四)加强少先队自身建设。
1 、以少先队活动阵地为载体, 建设一支强有力的自主管理干部
队伍。大队部组织 3—6 年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的
少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。
2 、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有
总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3 、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
(1)加强辅导员队伍建设。 辅导员要增强读书活动的自觉性学
习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量
观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视
运用所学的理论指导工作, 注重开展少先队科研活动, 达到科研兴队
的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地
开展学习讨论、经验交流。
4 、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校
及班级建设提出新的建议。
二月:
1 、开学典礼、收心教育。
2 、校园文化氛围的营造。
3 、拟定德育工作、少先队工作、班主任工作计划。
三月:
1 、文明新风大队主题队会活动。
2 、放风筝,野炊活动。
3 、环保教育、植树护绿活动。
4 、街道实践服务活动。
5 、“3 月 8 日”妇女节,为自己的母亲或长辈女性做一件力所
能及的事情。
四月:
1 、革命传统教育
2 、春游或者扫墓活动。
五月:
1 、艺术节活动。
2 、评比表彰优秀学生、优秀家长、优秀辅导员等活动。
3 、爱劳动、珍惜劳动成果的教育。
六月:
1 、协助搞好学校的期末复习工作,进行学习习惯的教育。
2 、召开家长会,安排好学生暑期生活。
3 、完成少先队工作总结, 总结经验教训, 查漏补缺, 扬长避短。
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