2020年中学体育老师的工作总结范文 4页

中学体育老师的工作总结范文 xx 年，我调入到第二中学，成为一名体育教师，从那一刻起， 我就以饱满的热情投入到工作中。 在工作中，我虚心地向有经验的老教师请教教学方法，刻苦钻 研业务积累教学经验， 探索适合学生实际和体育学科特点的教学模式。 努力学习体育课程标准，掌握新的教学方法，课前认真设计、课中灵 活调节、课后冷静反思，认真上好每一节体育课。 __ 的思想，促进我在教学中脚踏实地、刻苦钻研、更新观念， 接受教改思想。在课堂上以人为本、突出学生的主体地位。经过课堂 实践， 学生非常喜欢新的教学方式， 积极地参与体育活动中来， 同时， 我也受到学生的喜爱、领导和同行的好评。 一分耕耘、一分收获，在教学上我取得了优异的成绩。 XX年被 评为市级体育教学能手； 在新课程改革大潮的推动下， 我积极和同事 学习可理会新课程标准， 为了参加省里举办的新课程教学展示， 我起 早贪黑地查找资料汲取营养， 结合自己的优势， 反复琢磨课堂中的教 学环节，预计出现的情况，不断更新观念，并从学生的角度出发，研 究教学方法， 终于在 XX年全省基础教育新课程课堂教学展示活动中， 所执教的《前滚翻》一课，被评为中学体育学科优质课二等奖； XX 年是我县新课改全面推进的一年。 这一年我多次参加各项新课改评比 活动，同年 8 月，在全县中小学音体美教师新课程培训活动中，所出 的示范课《篮球、游戏：障碍赛跑》，被评为创新课； 11 月、我的 《足球运球过障碍》 一课，在市二零零五年度中小学音体美学科课程 改革优质课评选中获一等奖； 12 月、我作为县里初级中学体育教师 的中坚力量，在全县音体美新课改推进现场会上， 《跨越障碍》一课 被评为优质示范课。 随着新课改理念的深值于心， 我的执教水平也不 断提高《蹲距式起跑》一课，相继在 XX年县中小学体育课程改革优 质课评选活动、 XX年全县基础教育课程改革音体美现场会上，被评 为优质课。 在传授学生体育知识，培养能力的基础上，我也注重培养学生 对体育运动的兴趣，抓住学生特点，发挥学生特长，使每个学生都能 品尝到参与体育运动的快乐。 在体育训练工作中， 严格管理认真训练， 使我校的体育成绩稳步提高，我校是中长跑传统项目学校，在 1995 年至 XX年的全县中小学生秋季长跑赛中， 始终名列团体总分第一名。 由于我校的短跑、投掷项目技术比较薄弱，在 1996 年县运动会上， 我校只获得团体总分第二名， 原因就在于这两个项目拖的后退。 从那 以后， 我在训练中认真钻研短跑和投掷项目的运动技术， 使这两个落 后的项目得到提高，学生的成绩突飞猛进。在 1997 年我校获得团体 冠军，短跑项目个人全部进入决赛，铁饼获得个人第二名的好成绩。 随后的几年， 我校连续获得县运动会团体冠军， 使我校各项目趋于平 衡。经过几年的比较系统的训练， 我校田径队也逐步成为一支水平比 较高、技术比较成熟的运动队，我也成长为比较有经验的教练员。在 XX年和 XX年，先后做为全县中学生体育代表队的教练员，率领学生 参加了市第三、 四届中学生田径运动会， 取得全市团体总分第五名的 好成绩（一共 10 个市县参加），是我县的最好成绩。其中，我校的 学生获得 100 米、200 米第二名优异的成绩，并被市业余体校选中， 招为体育中专班的学生， 走上了专业的运动训练。 从这点我深深体会 到挖掘学生体育运动能力的重要性， 如何开发学生体育特长， 使他们 能从特长中受益是今后的重点。 社会在进步，知识在不断更新，业余时间我勤奋钻研教育教学 理论，并积极参加岗位培训和继续教育学习，认真阅读各类教刊，并 通过现代化信息手段，学习网络上的知识，积极撰写论文和。积极开 展校本教学研究， 积极参加教育教学教研活动， 做为体育学科教学能 手，我参加了市里首届中小学音体美学科带头人的评选比赛， 在比赛 中我分别获得教学比赛一等奖和教学技能特等奖， 成为首批市级体育 学科带头人。 同时我也担任指导教师， 负责师范院校的实习生教学指 导，给实习生日后教学提供帮助，增长经验。 成绩不重要，重要的是在热爱的岗位上能发挥自己的一点光， 贡献自己的一点力量。将每一节体育课都成为育体、育心、育人的过 程，是我奋斗的目标！ 内容仅供参考