2020大学社团庆祝端午节活动策划方案 8页

‎2020大学社团庆祝端午节活动策划方案 ‎　　大学端午节活动策划方案(一)‎ ‎　　端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。‎ ‎　　一、活动日期 ‎　　端午节，也就是夏历五月初五。‎ ‎　　二、活动地点 ‎　　学校宿舍。‎ ‎　　三、活动目的 ‎　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　1、观看划龙舟 ‎　　在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。‎ ‎　　2、吃粽子 ‎　　端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。‎ ‎　　3、送香囊 ‎　　端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。‎ ‎　　大学端午节活动策划方案(二)‎ ‎　　中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历史上民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。‎ ‎　　端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。‎ ‎　　一、活动主题 ‎　　农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。‎ ‎　　二、活动背景 ‎　　纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。‎ ‎　　三、活动目的与意义 ‎　　为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　活动地点：xx教室 ‎　　活动时间：20xx年x月x日晚7点 ‎　　活动负责人：全班班委 ‎　　活动参加者：44人(全班44人)‎ ‎　　五、活动流程 ‎　　(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)‎ ‎　　学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。‎ ‎　　1、五月初五是什么节日?(端午节)‎ ‎　　2、你们知道端午节的来历吗?‎ ‎　　3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。‎ ‎　　(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)‎ ‎　　(三)做香袋比赛 ‎　　(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。‎ ‎　　活动前准备：‎ ‎　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);‎ ‎　　2、工具：剪刀、针、缝衣线;‎ ‎　　3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;‎ ‎　　4、剪下相对的两片;‎ ‎　　5、做法：‎ ‎　　(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。‎ ‎　　(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。‎ ‎　　(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。‎ ‎　　学生动手做香包，然后进行评比。‎ ‎　　(四)与诗共舞 ‎　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。(每一小队自行准备，形式可以自主创设)‎ ‎　　(五)观看赛龙船庆端午的电影或者短片 ‎　　(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。‎ ‎　　龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的电影或者短片。)‎ ‎　　(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?‎ ‎　　队员们踊跃发表自己的观点。‎ ‎　　六、经费预算 ‎　　香袋材料工具：xx元。‎ ‎　　其他备用费用：xx元。‎ ‎　　七、活动注意事项及安全 ‎　　1、小心运用剪刀、针等工具;‎ ‎　　2、认真听主持人安排活动;‎ ‎　　3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);‎ ‎　　4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。‎ ‎　　大学端午节活动策划方案(三)‎ ‎　　一、活动主题 ‎　　“消逝中的经典”之“端午之思”。‎ ‎　　二、活动背景 ‎　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。‎ ‎　　三、活动目的 ‎　　通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。‎ ‎　　四、活动对象 ‎　　文学社社干和全体社员以及文学爱好者。‎ ‎　　五、活动地点 ‎　　xx教室。‎ ‎　　六、活动时间 ‎　　20xx年x月x日下午5：00--6：30。‎ ‎　　七、活动内容 ‎　　以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。‎ ‎　　八、活动准备 ‎　　(1)海报宣传：由宣传部在x月x日之前贴出相关海报。‎ ‎　　(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：xxx。‎ ‎　　(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。‎ ‎　　(4)接待来宾：诗歌部。‎ ‎　　(5)板报：宣传部。‎ ‎　　(6)场地布置装饰：文艺部。‎ ‎　　(7)活动拍摄：记者部。‎ ‎　　(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。‎ ‎　　(9)会场秩序维持：组织部。‎ ‎　　(10)茶水：编辑部。‎ ‎　　(11)星空论坛会后收拾：编辑部。‎ ‎　　九、活动流程 ‎　　(1)x月x日下午5：00开始“xx论坛”。‎ ‎　　(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。‎ ‎　　(3)主持人宣读活动背景及目的。‎ ‎　　(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。‎ ‎　　(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。‎ ‎　　(6)小品娱乐节目。‎ ‎　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。‎ ‎　　(8)请大家畅谈自己的感受。‎ ‎　　(9)小游戏“快乐传真”。‎ ‎　　(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。‎ ‎　　(11)主持人宣布结束。‎ ‎　　十、活动中注意的问题细节 ‎　　1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。‎ ‎　　2、“xx论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。‎ ‎　　3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。‎ ‎　　4、纪律应有相关人员维持好。‎ ‎　　5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。‎ ‎　　十一、活动经费预算 ‎　　10元左右。‎ ‎　　大学端午节活动策划方案(四)‎ ‎　　为了有效落实、推进“两纲”教育，进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统让广大中小学学生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相处”端午节主题教育活动。‎ ‎　　一、 活动主题 ‎　　端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要习俗、纪念屈原、《离骚》，弘扬爱国精神。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　20xx年x月x日——x日。‎ ‎　　三、 活动内容 ‎　　1、普及传统节日知识。学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。‎ ‎　　2、举办端午节传统主题班会。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前开展主题班会，通过端午节由来、习俗和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。本次主题班会结合家校联动，面向家长开放，营造传统节日教育的整体氛围。‎ ‎　　3、开展三个“一”活动：一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣;一次升旗仪式专题教育活动;一张端午节主题教育版报。‎ ‎　　4、延伸和拓展主题教育活动，要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日，如圣诞节、情人节。‎ ‎　　四、活动要求 ‎　　1、加强领导，精心组织。把该主题活动作为落实、推进“两纲”教育，弘扬民族精神的重要举措，各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。‎ ‎　　2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。‎