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- 2021-04-19 发布
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初一历史备课组工作总结
在学校领导的支持指导下,经过初一历史备课组两位教
师齐心协力、 同舟共济, 各项工作得以顺利地完成, 本着“在
反思中总结 ; 在总结中调整 ; 在调整中进步”的原则,现对本
学期备课组工作总结如下:
一、加强全组教师思想作风和工作作风建设
一学期来,我们认真学习教师职业道德规范,遵守学校
的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从
安排,努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中,
教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,学习先进的教
育教学理论,热爱学生、关心学生,为了学生的健康发展,
不断提高自身的思想素质和业务能力,积极参与各项有益于
教学的社会活动,勤勤恳恳,认真做好本职工作。
二、发扬备课组团队协作精神,统筹安排全年级的历史
教学工作。
发扬团队精神,发挥集体智慧,做到“统一要求、统一
备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补,教学资源共
享。开学初集体认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到
教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届初一学生实际
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情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。着力提高
课堂效率,向 40 分钟要质量 ; 课堂上做到精讲多练,课后认
真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功
的喜悦。注重教学过程,就是要求教师加强每一教学环节的
设计与实施,克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础
知识的同时,还要注重讲清教材的结构 ; 培养学生独立思考
的能力 ; 总之,教学中重视培养学生的学科能力,加强学法
指导,提高学习效率。
三、按时组织集体备课活动,同时充分发挥教研组、备
课组的职能作用。
按时组织备课组活动,各位教师遵守工作纪律,认真落
实备课方案, 做到定点定时定内容, 重点抓如何去 “备学生” ,
如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”,做到内容与形
式的有机统一,戒形式主义,克服的走过场。期中考试后,
我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况,互相交流,
互相学习,并对以后的教学进行合理的安排 ; 组织听课,在
课后 , 集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师,促进了
教学的提高。
四、充分开发利用教学资源,应用多媒体教学丰富历史
课堂。
单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。老师们多方扩充
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信息, 不断充实, 完善备课资料, 做到与时相和, 与时俱进。
每位教师都充分利用学校方便的计算机资源,使用多媒体课
堂教学,使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效
果。
在今后的工作中 , 要继续发扬优点,注意弥补不足,争
取今后的历史教学取得更加令人满意的成绩 !