- 11.32 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
小学开展“节能有我 绿色共享”活动总结
小学开展“节能有我绿色共享”活动总结
XX年6月13日为第五个世界低碳日,本次低碳日活动主题是“工业低碳发展”。6月11日至17日为节能活动宣传周,第二实验小学积极响应全市节能宣传周活动号召,在全校开展“节能有我,绿色共享”的主题活动。
创设“绿色”舆论氛围。学校充分利用各种有效渠道进行宣传和推广。利用电子屏滚动播放节能环保的宣传标语;利用学校工作QQ群、班级QQ群,及学校网站、学校微信公众平台向全体教职工、学生及家长发出节能活动倡议。针对今年全市干旱缺水的现状,学校倡议大家节约用水,绿色办公,珍惜爱护水资源,做好表率。提出家校携手,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,创建节约型校园、节约型家庭,用自己的力量推动全市绿色低碳发展。
开展“节能”主题教育。为了增强学生爱护环境、低碳生活的意识,全国低碳日当天,学校在各班级开展了“节能有我,绿色共享”主题教育活动。班主任向学生介绍了全国低碳日的设立背景和时间,设立的意义和宗旨。通过视频、图片等形式向学生普及应对气候变化和低碳生活知识,促进学生们关注气候变化,培育学生的低碳意识,倡导学生践行低碳生活行为。
进行“低碳日”活动体验。6月13日当天,学校要求全体教职工及家长积极参与全市各级公共机构开展的“停开办公区域的空调、停开公共区域照明、停开或隔层停开、隔台停开电梯以及阶段性停用自来水”等能源紧缺体验活动。
倡导“135”出行方案。学校向全体教职工及家长提出自觉践行“135”出行方案,以绿色低碳的出行方式支持节能减排。
此次活动,增强了师生的节能环保意识,引导了师生养成健康的生活习惯,树立勤俭节约、反对浪费的低碳环保理念。全校教师及学生纷纷表示从自身做起,从现在做起,带头普及节能常识,促进资源循环利用。