2020年高中教师工作总结范文4篇 9页

‎2020年高中教师工作总结范文4篇 美国教育家波斯纳 (posner)觉得：“没有深思的教训只是狭窄的教训，至多是浮浅的意识。”他提出了教员成长的公式：成长=教训十深思。深思，可以使存在的题目失掉整改，发明的题目实时探求，积存的教训升华为理论。又一个学期过去了，回忆起来，我曾经工作了五个岁首，一份春华，一分秋实，在教书育人的路途我付出了许许多多的汗水，同时也劳绩了不少不少。因为这一学年负责学校实验班的数学课，压力之大，义务之重，可想而知。现将本学期教学工作情形扼要总结以下，以便总结教训，追寻缺乏。‎ 一、增强理论进修，踊跃进修新课程 俗语说，理论是行径的先导。自实施新课程以来，我是第一年带新课程的新讲课，对新课程的意识懂得还不敷，是以，必需踊跃进修新课程革新的相干请求理论，子细研讨新的课程规范，并连系的测验解释，实时更新本人的大脑，以顺应新课程革新的需求。同时为了和教学工作一线的偕行们交换，踊跃利用好互联网络，开通了教导教学工作博客，养成为了实时写教学工作深思的好习惯。作为一名年青的数学教员，我发明在教学先后，举行教学工作深思尤其首要，在讲堂教学工作过程当中，门生是进修的主体，门生总会怪异的看法，教学工作先后，都要举行深思，对当前上课积累了教训，奠基了根底。同时，这些看法也是对讲堂教学工作异常首要的一部分，积存教训，教后深思，是上好一堂精美而又无效课的第一手资料。‎ 二、体贴爱护门生，踊跃研讨学情 所谓“亲其师，信其道”，“爱是最佳的教导”，作为教员不单单要负责呼应的教学工作，同时还肩负着育人的义务。若何育人?我觉得，爱门生是底子。爱门生，就需要咱们恭敬门生的品德、乐趣、喜欢，懂得门生习性以及为人处世的立场、体式格局等，而后对症下药，赞助门生树立健全、美满的品德。惟独如许，了解了门生，能力懂得到学情，在教学工作中能力做到有的放矢，增强了教学工作的针对性和有效性。多与门生交换，增强与门生的思维相同，做门生的伴侣，能力实时发明门生进修中存在的题目，以及班级中学生的进修情形，从而为本人的备课供应第 一手的材料，还可认为班主任的班级治理进步一些有价值的倡议。‎ 三、充沛备课，经心研讨课本及考题 一节课的优劣，关头在于备课，备课是教员教学工作中的一个首要环节，备课的品质间接影响到门生进修的结果。备课中我偏重注重了如许几点：‎ ‎1、新课程与老课程之间的联络与差别;‎ ‎2、本节内容在全部高中数学中的位置;‎ ‎3、课程规范与测验解释对本节内容的请求;‎ ‎4、近几年高考试题对本节内容的考核情形;‎ ‎5、门生对本节内容预习中大概存在的题目;‎ ‎6、本节内容还能够增补哪些典范例题和习题;‎ ‎7、本节内容在数学发展史上有怎么样的位置;‎ ‎8、本节内容哪些是门生能够自学会的，哪些是必需要子细讲授的;哪些是能够不用做请求的;‎ ‎9、本节内容的重点若何处置，难点若何打破，关头点若何疏导，迷惑点若何廓清等 在教学进程过，分外看重门生对数学观点的懂得，数学观点是数学根底常识，是考生必需巩固而又闇练控制的内容之一。它也是高考数学科所重点考核的重点内容。关于首要的数学观点，考生特别需求精确懂得和闇练控制，达到应用自若的水平。从这几年的高考来看，有相当多的考生对控制不牢，对一些观点内容的懂得只浮于外貌，以至残破不全，因而在解题中每每无从动手或许致使种种谬误。还分外看重门生对公式控制的闇练水平和基础运算的锻炼，重点抓解答题的解题标准锻炼.‎ 四、落实惯例，确保教学工作品质 ‎“落实便是问题”，在教学过程当中，分外存眷门生的落实情形，门生的落实在教员教学工作的最初一个环节，也是最出问题的一环。是以，教学工作中分外抓好了一下几点：‎ ‎1、书面功课狠抓品质和标准，注意培植门生的满分认识，存眷细节与进程;‎ ‎2、导学案提早预习，上课查抄，以进步讲堂服从;‎ ‎3、《根底锻炼》和《导学练》采用不定期抽查的体式格局，催促门生实时跟上教学工作进度;‎ ‎4、单位测试实时修正，实时收拾整顿错题订本来。‎ ‎5、增强尖子生的数学弱科指点事情，保障尖子生群体的气力;‎ ‎6、注意根底常识的锻炼。对根底常识灵巧控制的考核是高考数学的一个最首要的目的，是以高考对根底常识的考核既周全又凸起重点，分外利用在常识交汇点的命题，以考核对根底常识灵巧应用的水平.是以对根底常识的教学工作必定要在粗浅懂得和灵巧使用高低工夫，以达到在综合题目中能敏捷正确地意识、判别和使用的目标。此中，抓根底便是要看重对课本的研讨，尤其是要看重观点、公式、规则、定理的构成进程，运历时注重前提和论断的限定局限，懂得课本中例题的典范感化，对课本中的练习题，不但要会做，还要粗浅懂得在解决题目时标题所表现的数学思想要领。‎ 五、更新观点，踊跃举行新课改 起首，改变观点要充沛意识新课改是教导教学工作的幸免,教员要更新观点,要当真领略新课改的理念,懂得课革新的目标.如许才不会在革新傍边迷失偏向。‎ 其次，教员要不息进修不息积存,要控制丰富的业余常识,所谓”给人一杯水,本人要有一桶水”,要注意本学科与别的学科的联络,拓宽本身的常识占领。要多渠道采用分歧手法猎取常识,教员除了看业余册本,也要借助于网络媒体这一进步前辈的手法举行进修.要多和别的教员交换、相同,进步分工认识,取长补短.‎ 同时，教员是教导、教学工作的组织者,要充沛懂得门生,懂得门生的实践情形,懂得他们的乐趣和喜欢,懂得分歧门生的智力差异,做到因材施教.教员要给门生充沛的思想空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,沉闷门生的思想,变被动的进修为自动的进修,周全进步门生的各方面才能.‎ 以上便是我在本学期的教学工作事情总结。因为教训颇浅，许多处所存在缺乏，但愿在将来的日子里，能在学校向导先生，长辈的指导下，获得更好问题。‎ 时候飞逝，的事情也曾经靠近序幕，为了更好地做好往后的事情，总结教训、吸收经验，自己特就这年度的事情小结以下：‎ 一、思维政治体现、人格素养教养及职业道德。‎ 可以或许当真贯彻党的基础门路目标政策，作为党员教员，体系地接受了“坚持共产党员进步前辈性教育”培训活动，政治理论进一步增强，党性教养有了进一步的进步；遵纪遵法，爱岗敬业，拥有猛烈的责任感和事业心，踊跃自动当真的进修业余常识，事情立场正直，当真担任。‎ 二、业余常识、事情才能。‎ 和刚走上工作单元时相比，本人在教导教学工作才能方面有了进一步的晋升。作为第二班主任，本人可以或许帮忙第一班主任介入班级治理。体贴班级班风、学风的设置装备摆设，体贴每个门生的进展，班级事情无小事，就是在天天繁琐的平常工作中本人不息的积存事情教训。‎ 在教学工作方面，自己自始至终以当真、谨严的治学立场，勤勉、保持不懈的精神处置教学工作事情。当真根据学校教学工作惯例的请求做，当真列入备课组的集体备课活动，以踊跃的立场上好每堂课，在实践中探究、落实新课程教学工作理念。本人能当真施行“青蓝工程”，当真列入学校的进修培训和校内校外的教学工作观赏活动。在教学工作之余，本人也举行一些教学工作研讨，把日常平凡在教学过程当中的所感所想实时总结成文方式，这不仅是一次教训的凝炼，也是对教学工作的再思索，对本人教学工作理论程度的一次晋升。‎ 三、事情立场和用功敬业方面。‎ 在一年中本人负责一个班级的第二班主任，执教5个班级的思维人格，一星期10节课，事情当真担任，踊跃列入学校、学科的各项集会、活动，没有缺席和病假。‎ 回首这一年的事情，学校供应了种种让本人倏地训练成长的平台，学校向导赋予本人不少工作上的体贴，老教员给本人供应了不少珍贵的教训和赞助，这一切让本人在各方面都获得分歧水平的前进，当然，本人也存在着许多需求改良的处所。在往后的工作中，我将连续以求实的事情立场，一如既往地当真进修事情，争夺事情程度的更大进步。‎ 高中阶段事情：鼎力大举进展高中阶段教导促成教导平衡进展。‎ ‎“十五”以来，我在周全牢固“两基”结果、进步“两基”程度的基础上，踊跃顺应经济设置装备摆设对教导进展提出的新要求，把高中阶段教导摆在优先进展的计谋位置，强化步伐，尽力推动，取得了精良的效果。全现有国家级重点职高1所，省级树模高中1所，市级树模高中4所，一般高中1所，普通职中1所。高中阶段退学率由XX年的71.4%递升到XX年的81.8%，继续四年位居全省屯子级单元之首。高中阶段教导的倏地进展，不仅为高档学校输送了多量优异人材，而且为域经济设置装备摆设培养了多量高素质劳动者，构成教导与经济的良性互动，被省厅向导誉为“霍山征象”。咱们的首要做法是：‎ 一、正确定位，实行优先进展计谋 跟着新型工业化、农业产业化历程的加速，产物科技含量的不息进步，进展强大域经济，火急需求作育一批乡土型、实用型、开拓型人材，火急需求进步劳动者的文明素养，进展高中阶段教导是完成这一请求的最间接的路子和最理想的抉择。为此，委、政府审时度势，武断决议，把加速进展高中阶段教导归入域经济进展整体计划当中，摆在优先进展的计谋地位。实施教导资金优先保证、教导资本优先设置、教导人材优先任命、教导政策优先兑现的进展行动，出力解决高中阶段学校办学范围不大、师资素养不强、办学前提滞后、办学程度不高的题目。近年来，我工业经济敏捷突起，乡企业对高素质劳动者需要日趋茂盛，“高中卒业是进厂务工的基础前提”成为霍山企业一条不成文的“端正”，对高中阶段教导的进展产生了极大的拉动感化。高中阶段毕业生能升学的升学，不克不及升学的进厂失业，“一人进厂，百口脱贫”的征象至关广泛，群众对进展教导有着粗浅而质朴的懂得，“培植一个高中生，歼灭一个贫困户”、“种食粮需求长常识，育木料更要育人材”是山区群众对教导重要性的生动比方和抽象量化。如许，在委、政府的进展计谋和泛博群众生理需要、代价取向以及企业需要之间找到了一个很好的结合点，这个连系点在本质上表现了最广大国民群众的底子好处，于是取得各个方面的赞成和支撑，为教导进展制造了一个精良的环境。教导主管部分捉住机缘，当令调解事情思绪，采用无效步伐事情重心转移到进展高中阶段教导下去增强向导构成壮大进展协力 一是创建教导向导机制。委、政府高度看重教导首要向导亲身分担向导特地抓，‎ 班子成员合营一直保持"五项轨制"，即为教导办实事轨制活期研讨教导事情轨制活期向同级人大呈报教导轨制向导干部联络学校轨制，人大、政协观察调研教导事情轨制教导主管部分创建党组成员和二级机构负责人联络学校轨制增强督查指示学校排忧解难。二是教导办实事落在实处。19xx年上土市中学教学楼设置装备摆设、XX年磨子潭中学教学楼设置装备摆设，均被列为昔时人代会三件议案之一。XX年霍山中学扩建工程、XX年霍山职高教学楼设置装备摆设工程，均被列为昔时当局十件实事。XX年霍山中学争创树模高中、XX年霍山职高争创国家级重点，政府均成立了由长任组长的高规格领导组亲身批示亲身谐和极其学校解决争创中遇到艰苦，在资金政策赋予歪斜，在征地拆迁上赋予支撑教导主管部分成立争创指示学校的办学范围、校园计划设置装备摆设教员选聘教学工作前提改良教导科研、档案材料设置装备摆设等方面赋予鼎力大举支撑响应的优惠政策。三是相干部分尽力合营。近几年跟着高中办学范围的扩张，征地、拆迁设置装备摆设使命非常沉重，工作中遇到的一些艰苦抵触单靠学校教导主管部分无奈解决地皮设置装备摆设、公安部分州里当局踊跃参与赞助谐和，确保各项事情顺遂推动学校工程建设中相干手续用度地皮设置装备摆设部分特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。‎ 三、加大投入供应无力的经费保证 高中阶段教导责任教导高档教导的衔接口，高中阶段教导资本欠缺抵触已成为全部教导进展的瓶颈突破这一瓶颈需求的是资金，最紧缺的也是资金。为解决资金缺乏抵触咱们采用"三条腿"走路设施。一是鼎力大举争夺当局投入教导主管部分经心经营，在XX年2月召开的××第十四次人代会上教导人大代表联结各届人大代表联名提交了对于实施创建教导经费投入保证机制的议案"，被列为一号议案惹起政府的高度看重。自XX年起，全城镇教导附加费处所教导附加费全额用于教导首要投入责任教导阶段维修费足额参加估算，均由教导主管部分对立分配应用财务实施教导经费估算单列，依法确保"三个增进"，对高中阶段学校设置装备摆设赋予经费支撑。仅霍山中学扩建当局就投入500万元，贴息存款900万元。二是踊跃向上争夺资金。XX年以来，向上争夺用于高中阶段学校设置装备摆设资金1276万元无效缓解了经费缺乏抵触。三是普遍吸纳社会资金。各高中阶段学校一方面开源撙节 张罗资金，加大设置装备摆设投入，一方面鼎力大举推动后勤办事社会化，用社会教导的事，累计吸取社会资金近5000万元。佛子岭中学依靠紧邻迎驾集团上风联婚、公办企助之路取得捐助资金1000多万元学校面孔焕然一新，由一所柔弱虚弱学校跨入市树模高中队列严峻治理踊跃晋升办学程度 一是打造一批高水平的校长部队调解空虚高中、职中校长部队，把一批责任心营业才能素养富裕开辟精神年青同道推上向导岗亭催促他们列入任职培训进步培训，同江苏、浙江、等地名校获得联络遴派校长前往挂职进修周全晋升向导治理才能。开展争做及格校长活动请求校长做到"五个制定一个目的、教好一门课程贡献一片爱心、练就一种品行、管理好一所学校实施校长任期目的治理教导主管部分与校长签定《校长任期目的责任书》，开展优异校长评比活动创建能者上、庸者下的用人机制。二是培植一支高素质教员部队。开展争做新时期及格教员活动，做到暮年使命驱动增强培训，树立一批进步前辈典范;抓青年活动驱动，开展大赛，推出一批教坛新星;抓中年目的驱动，强化鼓励培植一批教学工作主干。严把进人关根绝情面风，对进入高中、职中教员同等经由过程测验地下提拔，择优任命争夺当局支撑每一年选聘一批应届师范本科毕业生空虚高中教员部队。三是创建一套严峻治理轨制。加强对各高中、职中教学工作品质监测，抓好、上课功课修正、测试指点五个环节标准教学工作行动进步教学工作服从。加强对高中毕业班事情构造向导凸起备考的针对性促成高考问题的稳步晋升营建一个精良的招生环境根绝生源大战整理高中阶段招生秩序标准招生行动促成高中阶段教导康健进展教导主管部分重点把好"五道关"：首先是向导构造关，成立高中招生事情领导组，召开招生事情专项集会，出台对于标准高中招生事情秩序看法》，对各高中招生局限举行正当划分。其次是使命分化当真调研阐发的基础上，将高中阶段招生目标分化到各初中，并与各初中签定目的责任书。第三是招生宣扬关，招生宣扬资料教导主管部分考核把关对立印发到各初中，严禁各招生学校私自进入初中宣扬自由报纸、电视登载、播放招生告白根绝虚伪宣扬。第四自愿构造门生预填志愿实时汇总适量微调坚持平衡。第五查抄催促关，填报自愿时期教导主管部分负责人深刻联络学校，加强对招生事情指示催促。同时创建赏罚机制周全实现招生使命进步前辈单元予以赞誉奖励事情不力，‎ 完不成使命单元赋予传递品评。XX年教育局拿出30万元奖励运送生源的各初中无效勤俭了招生经费。在此咱们诚实倡议市教育局进一步标准树模学校的招生秩序当真调研依据各实践正当肯定招生数，绝不能放任不论不然抵触凸起团体推动促成高中阶段教导平衡进展 作为教导主管部分惟独高质量办妥更多学校能力促成教导平衡进展能力餍足国民群众对优质教导需要是以，在高中阶段教导进展上，既要锦上添花，更要雪中咱们一方面踊跃打造名校。霍山中学作为省级树模高中具有较雄厚的师资气力精良的办学前提咱们重点催促晋升外延高低工夫，进一步做大做进步知名度。霍山职高作为国家级重点职高构成美满的培训系统和毕业生失业系统咱们要求其在招生获得打破安身霍山，面向全市，以进一步扩充范围。一方面鼎力大举搀扶弱校。对地处屯子的普中、职中，在经费投入、师资配备、政策赋予更多歪斜，并以霍山中学为龙头，开展高中教学工作教研活动经由过程教学工作开放周、送教上门、互动培训方式，做到资本同享、名师同享教导同享促成团体进步经由起劲，我的五所屯子高中综合办学程度显著进步，已有四所跻身树模高中队列鼓动勉励各校哺育特点，诸佛庵中学、佛子岭中学发扬师资办法上风，在艺体教学上打破，取得了可喜问题。上土市中学充沛开掘丰富文明秘闻宏扬良好的学风，并在治理长进一步增强问题一年一个新台阶往年咱们增强柔弱虚弱学校革新作为整年教导事情四项活动之一制订步伐，落实使命，做到树模一带树模一带树模一带配合进步促成平衡进展的同时踊跃做好高中结构调解计划，并向大城关集合。‎ 我高中阶段教导进展取得了必定问题发财地域相比，与经济社会进展需要相比国民群众冀望相比下级向导请求相比另有不小的差距往后咱们将以“xx首要思想为指示当真贯彻落实天下、全省、全市教导事情集会精神机缘，乘势踊跃推进全高中阶段教导平衡进展起劲开办国民合意时候飞逝，2xx事情曾经靠近序幕，为了更好地做好往后事情，总结教训吸收经验自己特就这年度事情小结思维政治体现人格素养教养及职业道德可以或许当真贯彻基础门路目标政策，作为党员教员体系地接受了坚持共产党员进步前辈性教育”培训活动，政治理论进一步增强，党性教养有了进一步进步;遵纪遵法，爱岗敬业拥有猛烈的责任感和事业心踊跃自动当真进修 业余常识事情立场正直当真担任业余常识事情才能。‎ 和刚走上工单元时相比本人教导教学工作才能方面有了进一步晋升。作为第二班主任本人可以或许帮忙第一班主任介入班级治理体贴班级班风、学风设置装备摆设体贴每个门生进展，班级事情无小事，就是在天天繁琐平常工作中本人不息积存事情教训教学工作方面自己自始当真谨严的治学立场勤勉保持不懈精神处置教学工作事情当真根据学校教学工作惯例请求当真列入备课组的集体备课活动踊跃立场上好每堂课，在实践中探究、落实新课程教学工作理念本人当真施行“青蓝工程当真列入学校进修培训和校内校外教学工作观赏活动教学工作之余本人举行一些教学工作研讨日常平凡在教过程当中的所感所想实时总结成文方式，这不仅是一次教训凝炼，也是教学工作思索本人教学工作理论程度的一次晋升事情立场用功敬业方面。‎ 在一年中本人负责一个班级的第二班主任，执教个班级思维人格，一星期事情当真担任踊跃列入学校、学科的各项集会活动，没有缺席和病假事情品质问题、效益进献已往的一年中本人撰写教导案例节录进入学校的德育丛书伤心以是伤心》在“名师之路”大型教导科研活动征文评选中获三等奖;2xx年月日在“初中新课程钻研活动中向市教研员开设了一堂报告请示课;在××市200——20年度“走进新课程教学工作研讨活动中执教公开课礼节风貌》一节回首这一事情学校供应种种本人倏地训练成长的平台学校向导赋予本人不少工作上体贴教员本人供应不少珍贵教训赞助，这一切本人在各方面获得分歧水平前进，当然本人也存在着许多需求改良处所往后的工作中连续求实事情立场，一如既往当真进修事情争夺事情程度的更大进步。‎