德育主任述职报告工作总结 17页

德育主任述职报告工作总结 　　之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰 苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过 程中还存在一些问题和不足。希望下面是文字对大家有所帮助。 　　德育主任述职报告(一)： 　　尊敬的各位领导，各位同仁：大家好! 　　本人被组织任聘为……副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、 德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方 针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自我，努力提高自身教育理 论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、 政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高 层次的道德感、职责感。 　　工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保学校教育教学 工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种 优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发教师团队精神，从而完成教育教学任 务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下头我就德育 工作管理谈谈自我的做法，将一年工作总结如下： 　　一、加强学习，联系实际，提高认识 　　教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐， 异常是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作 更要求紧跟社会形势的发展。所以，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书， 提高自我对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理本事。在 这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等 各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新供给了扎实的基 础。 　　(一)严格要求自我，以身作则 　　古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都 要对自我有严格的要求，否则就没有提高，就不能为人之标，就没有本事去管理别 人。作为校级领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的 知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情景，常常使我 有一种危机感，所以，我必须不断努力充实自我、丰富自我。所以，我对自我提出 了“凡事为先”的工作要求，仅有自我身体力行，严以责己，严以律己才能在师生 中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 　　(二)健全德育领导机构，重视班主任工作 　　加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收， 打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省 先进体育学校”、“省礼貌单位”;(3)建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行 校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个 一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显着，举行元旦文娱晚会， 多次召开家长会，宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、 桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习 和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位， 无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使 管理工作充满生机与活力，且成效显着。 　　一是健全德育领导机构。成立了由……校长、书记、我、政教处主任、团委书 记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落 实执行。 　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年 级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各 个层面。 　　三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任， 并对班主任及后备班主任进行了 2 次为期 3 天的岗位培训。组织召开全校班主任教 师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任教师订阅了《班主任之友》、《中 国德育》和《德育报》。经过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体 班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定 了坚实的理论基础。 　　二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 　　(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育资料。 　　1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工 作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工 作的导向。 　　2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。 　　(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 　　目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期 末总评兑现。 　　一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种 形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也经过加强日常工作情景的检查和细化 考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发 现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。经过各类学习活动，丰富了班主任、年 级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。 作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的 工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步 提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与 政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。 　　(三)是加强管理，提高工作效率 　　1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、 本事强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主 任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。 　　2)完善管理制度。经过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管 理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几 位同志，经过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和 班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和 进取性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络 管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级 组长根据本年级的情景，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划， 使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自 主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，进取开展工作，构成了各个年级 的工作特色。 　　3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全 员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学 生自主管理建设，学生经过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理;“德育团” 工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在 家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，经过数次的家委会会议，完善了《学学 生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都 有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的 德育基础得到进一步的巩固和发展。 　　4)加强安全管理，完善管理机制。 　　学校安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思 想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我经 过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;学校 24 小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学 校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综 合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理上的“内外合力 管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 　　三、树立品牌意识，增强办学特色优势 　　我校在 08、09 年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步 发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育， 促学生全面发展;强师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把我 校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多 彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队 等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09 年 11 月我校举行秋季田径运 动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐学校”，(其他德育奖项)学校特色更 加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的 发展夯实了基础。我校还充分利用学校的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政 策，励志格言等。让学校处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿 色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’ 学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国， 进取向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和团体荣誉感。 让德育之花在洛阳一高学校怒放。 　　总随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难， 在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下， 依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知 行统一观，努力把自我造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善 于实践的教育管理专家。 　　德育主任述职报告(二)： 　　自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有必须教学任务， 但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入 细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的 校风，建设和谐学校，踏踏实实地做了自我应做的一些事情。下头我就一学期来的 工作汇报如下： 　　政治思想 　　思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则， 高调做事，低调做人。 　　工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。 　　严守学校规章制度，严格要求自我，自加压力，努力学习，提高素质。 　　热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工 作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。 　　德育工作 　　总结一学期来的工作，能够概括为突出一个中心，即学生行为规范养成教育为 中心。抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周教师和学生会干部。 　　第突出一个中心，即突出学生行为规范养成教育这个中心. 　　一学期以来，德育处始终把学生行为规范养成教育放在工作首位。 　　对七年级新生进行军训和政训。请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训 练，七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以 及认真解读学校编写的《外国语中学礼貌礼仪规范化要求》。 　　开学初，明确各班级跑操路线、要求、口号，在一个月内对跑操进行评比，从 而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比. 　　进取营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化布置进行评比。每 一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。 　　精心安排每周一升旗和国旗下讲话，认真准备一周常规通报和下周工作布置， 对每周二班会活动，明确主题，提出要求。 　　督促班主任教师结合学校每周工作重点和班级情景，开展好班级各项工作。 　　重视学生安全工作，进取创立平安学校。利用国旗下讲话、班会课、家长会、 班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每一天中午站在食堂楼梯 口要么督促值日教师，要么自我亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作 和管理工作，先后对学生上放学路线进行三次统计，利用家长会与家长沟通，强化 对学生交通安全的认识，督促学生不坐没有资质的私家车，提醒学生乘坐公交车上 下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫，严防外来不良青年对本校 学生造成伤害。 　　指导团委做好学校文化艺术节的相关工作，与体育组谋划并开好体育节的各项 活动，本学期各项体育比赛取得优异成绩，多项获得都获得一等奖的好成绩.每次活 动都做到提前预案，认真布置，力争做到不留遗憾。 　　开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置. 　　为了激发全校师生对礼貌美德的认识和向往，养成良好的行为习惯，提高道德 修养，发展个性特长，打造进取向上、奋发有为的学校文化主旋律，德育处组织实 施并召开第五届学校道德文化建设表彰大会。 　　进取谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会. 　　本人分管七年级学生思想教育工作，经常利用巡课机会与班主任和学生接触， 了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。 　　修订新的《班主任考核方案》，召开班主任会议认真解读有关资料，广泛征求意 见。 　　做好贫困学生的统计工作，为学校决策供给依据。 　　加强对学校卫生工作的管理.一方面加强对班级和保洁区的卫生情景的坚持和 督促，同时进取创立和提升学校卫生工作，本学期创立并经过了学校促进健康的的 检查验收. 　　第领好三支队伍，即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。 　　为了更好的促进教育管理，一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师管理、 培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。 　　指导团委改选学生会、安排礼貌监督岗，实行班级值日轮换制。 　　加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作情 景进行落实。 　　本学期对值周教师进行了培训和指导，每一天检查值日教师到岗情景并督促值 周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。 　　总之，从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为，使学生 构成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。可是，学生 素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此，深 表感激。 　　存在问题 　　在实际工作中肯定还有不足之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方 面： 　　思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于 落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工工作的 资料、形式、活动等方面还有待进一步创新。 　　班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪，力度不够。 　　学生管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。 　　今后工作思路： 　　要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学 校德育工作的特点。 　　不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神， 开创学校德育工作的新局面。 　　集思广益，想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。 　　在下学期，加强学校精细化管理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强 学生行为规范养成教育，进取开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。 　　总之，在学校校长室和党支部的关心和支持下，在广大教师的大力配合下，圆 满完成了一年来的工作。相信在团结和谐的工作氛围中，外中的明天将会更加辉煌. 　　德育主任述职报告(三)： 　　回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关 学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节职 责，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项 工作。现将我一年来履行职责情景汇报如下： 　　一、抓好德育工作 　　1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充 实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。 　　2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关 要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出 详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。 　　3、创新德育模式，确保德育效果。 　　①推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责 制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教 育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生 情景实行一月一汇总一月一通报。 　　②对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚 力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项 活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱 荣”实行“捆绑制”。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。 　　③对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项 规章制度的玩劣学生和表现异常优秀的学生。学校经过领导值周员红领巾监督岗所 发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学 生给班级考核减分。 　　④班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。 　　⑤改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对学校广播，进行改版， 设立学校新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。异常是学校新闻直通车，及 时对学校发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对学校违纪违规学生进 行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。 　　4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。 　　活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生 开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9 月份在全体学 生中开展了“讲礼貌讲卫生讲环保”专题教育活动，经过向学生发倡议书宣讲小食 品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学 生爱国主义教育，10 月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，经过开展征文， 举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能 过珍惜完美生活环境和大好时光，3 月份，开展了学雷锋活动。4 月份开展礼貌礼仪 教育月活动，组织编印了《小学生礼貌礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个 说礼貌话，办礼貌事，做一个礼貌人。5 月份在学生进行了感恩教育，经过组织征 文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还 正在开展之中。6 月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。 　　二、抓好安全工作 　　1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全职责。鉴于人事的变动，及时调整 充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。 　　2、完善安全制度，明确安全职责。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行 了修改，重新制定安全制度 20 条，做到个环节职责清楚，职责到人。 　　3、加强各环节管理，确保学生安全 　　①加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安 全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼 梯进行监督管理，(引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后 统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。 　　②加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生 出行安全，对放学路队建立路队长负责制。经过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行 管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩 序明显好转。加强对教师护送学生路队情景检查，学校领导实行分段负责。 　　③加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点的小商小贩 增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环 境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，并且给家长造成必须的经济负担，针对这 一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生， 进行监督登记，教育处经过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生 进行处理，并在对该班考核时予以扣分。 　　④加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极 易引发不安全事故，在这种情景下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行 管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。 　　4、加强安全教育 　　为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，对各阶段安全教育任务进行 分解，教育职责到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周 周有教育，周周主题不一样。 　　5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力 助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又本事职责心强的同志选任到班主 任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干 部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有本事在同 学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。 　　6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强 对学生纪律养成教育。 　　7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险本事。 　　三、抓好卫生防疫工作 　　一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际， 及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出 台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根 据时令变化和疾病流行情景，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大 力开张卫生评比活动，确保了学校不发生传染病。 　　四、抓好师德教育 　　根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习 先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查， 及时开展师德征文评选活动。 　　总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮忙下，杜绝了不安全事故 的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基 础。但认真回顾自我一年来，还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节， 在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争 取在德育科研方面有新的突破，以更好成绩回报各级领导。 　　德育主任述职报告(四)： 　　一年来，在上级领导的亲切关怀下，在全体教职工的全力配合下，本人认真履 行职责，创造性地开展工作，团结协作，廉洁奉公，作风正派、品行端正、教书育 人、为人师表，圆满地完成了各项任务。下头我就一年来履行职责及廉洁自律情景 作以下述职： 　　提升个人素养 　　摆正位置：在工作中，我能随时摆正自我的位置，服从组织纪律，做事敢负职 责，不计报酬，不计名利，不计得失，以谦逊的态度，扎实的作风，努力当好校长 的副手、教师的良友，为学校的发展出谋划策，为教师的成长导航铺路，为学生的 发展夯土奠基。平时我还不断地加强自身的内省，坚持原则，与人为善，秉承公正， 廉洁从教，廉洁从政，妥善处理好与领导、同事之间的关系，用心思考，用力做事， 用脑行走，厚德载物，用高尚的操守去影响人，用正直的言行去感动人。 　　努力践行：一年来，在领导和同仁们的大力支持下，我充分发挥团队精神，不 断提升学校的合力，进取培育学生的创新本事，不断探索和发掘德育工作的新途径， 弱肩担教育，拙笔著文章，为学生的成长奠基，为学校的发展倾力，鞠躬尽瘁，勤 耕不辍。正是由于大家的鼎力支持，个人的不懈努力，主抓的德育、综治、安全、 礼貌创立、工会工作无不取得了显著的成绩，本人也被评为区五好关工委先进个人。 　　铸造学校品牌 　　以争创市级礼貌单位为契机，结合爱心工程，立足于学生最基本的道德行为规 范的养成教育，从学生生活中的小事入手，从教育教学每一个细节抓起，把学生的 思想品德教育、安全教育和行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学的各个环节之中， 严实相济，养字为先，德育工作有声有色，扎实有效。 　　校内德育载体创新，特色鲜明 　　感恩教育诵读感恩故事，开展感恩交流，营造感恩氛围，在学科中感悟，在诵 读中感悟，在书画中感悟。三八节感恩父母、教师节感激恩师。学会感恩，净化灵 魂获区未成年人思想道德教育创新实践十佳案例。 　　热爱乡土教育组织六年级学生去凤凰山远足游，观滴水岩、赏牡丹花、寻古采 矿遗址等，了解家乡，热爱家乡。 　　革命传统教育看爱国主义影片、祭扫烈士陵园、爱教读书活动、开爱祖国话安 全主题队会、爱祖国演讲比赛等。 　　梦想信念教育读爱国图书、看爱国主义影片、参观铜陵学院、请爱小毕业的赴 美留学生给学生作励志教育等。 　　爱心送温暖活动成立了爱心关注委员会和爱心基金会，组织全校师生捐款捐物， 开展送温暖活动，资助家境困难学生和大病学生救治。今年我校共为大病学生 xx 捐 赠 18000 多元。 　　学校之星评比经过开展礼貌示范生、优秀值周生、礼仪之星等评比对学生进行 行规养成教育。 　　周一朝会制度充分利用每周一的团体朝会对上周工作进行总结、表彰，指出存 在问题和改善措施。 　　学校家庭社区联合，拓展深度 　　学校先后和 xx 中学、xx 社区、xx 社区、xx 门诊部、xx 派出所建立了共建关系， 联合制定并开展多项常规活动。 　　区域联动教育与 xx 中合作，联合开展了《发挥联动优势，做好中小衔接》的课 题研究，发挥区域优势，实现资源共享，如合作开展新年艺术节、请 xx 请杨校长为 我校毕业生家长作中小衔接专题讲座，何教师为教师作心理讲座，大大拓宽了教育 研究的途径。 　　尊老敬老教育与 xx 社区联合开展金婚如歌，携手夕阳金婚庆典活动(成为安徽 省思想道德教育金字品牌)，到敬老院慰问演出。 　　节能环保教育开展牵手绿色、爱我家园系列活动：与社区联合开展环保小卫士 行动，绿地认领活动，创立卫生城市、共享幸福家园清扫活动，牵手绿色、养绿护 绿活动。 　　家庭教育指导与 xx 社区联合建立了家庭教育指导站，与 xx 社区联合建立了周 末家庭教育学校。成立家长委员会，举办家长学校，请专家作讲座。请法律专家董 照永律师为全体教师和部分学生家长作《法律知识进学校、进家庭》专题讲座，夏 海涛律师作《未成年保护法》专题讲座，深受教师和家长们的欢迎。 　　假期德育作业每年布置暑期德育作业，对学生假期在家的学习、生活、安全、 参与社区的礼貌创立等提出具体要求，同时要求中高年级学生到所在社区报到，让 社区评定学生暑期在社区的表现等，受到家长、社会的好评，到达预期的教育效果。 　　关爱留守儿童学校异常关心留守、单亲及特困学生，大部分教师主动与困难学 生分别建立了帮扶对子，及时补学补差，帮教工作有计划、有措施。 　　礼貌创立工作扎实，成效卓著 　　学校一年来先后被评为市级礼貌单位、省级卫生先进单位、市级绿色学校、市 级青年礼貌号。目前学校环境做到了 　　三化：绿化、净化、美化 　　四无：地面无破损、无积水、无蚊蝇、无陈旧垃圾 　　四性：教育性、知识性、艺术性、人文性 　　学校的每块墙壁都能说话，每块场地都能开口，每一寸空间都凝聚着爱心。漫 步学校，赏心悦目，到处都呈现出自然美、艺术美和美，处处散发着浓郁的诗意， 成为孩子们的学园、花园和乐园。 　　法制安全教育扎实，深入人心 　　深入开展普法宣传教育，不断巩固五五普法成果，进取推进依法办学和依法治 校进程，充分利用全国戒毒日全国环境保护日 12.4 全国法制宣传日，请专家作讲座， 开展征文比赛、出黑板报、张贴宣传标语、发放宣传传单等多种形式，普及《宪 法》、《教师法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》等法律法规知识教育，有力地 促进了学校法制建设，增强了师生的法制观念。学校还制定了一系列安全工作预案、 层层签定职责书、建立学生安全档案，开展了燃气安全进学校、交通安全进学校、 消防安全演练、进行紧急疏散演、冬季铲雪等活动。在今年的甲型 h1n1 流感的预防 过程中，由于各位班主任的努力，课任教师和各部门的协助，我校的甲型 h1n1 防控 工作十分成功，到目前为止，我校仅有一个班级停课，是全区的唯一。正是由于大 家的共同努力，我校的平安学校的创立工作卓有成效，今年学校被评为市级平安学 校。 　　充分发挥工会职能，民主管理 　　进取发挥工会在学校桥梁纽带作用，协调各方关系，增强教师凝聚力，致力于 建设团结、协作、奋斗的团体，做教师的知心人。组织学习新的教师职业道德规范。 加强民主建设，充分调动教师进取性、创造性。关心困难职工，慰问看望困难职工 和生病职工。开展组织丰富多彩的文体活动，如组织教师暑假去西安、开封、洛阳 等地去作寻根之旅、文化之旅，举办教工羽毛球比赛、健美操比赛、篮球赛等，并 进取参与到各项活动之中，虽然年过四十，体力不支，但我不怕苦不怕累，不计个 人得失，只求为校争光。正是由于大家齐心协力的努力，我校今年三八节大众健美 操获区二等奖，教职工男子篮球赛获区第五名和优秀组织奖。 　　做好兼职工作 　　兼职一：区教育工会组织委员，进取完成区教育工会交付的各项工作任务。 　　兼职二：区数学中心教研组组长，进取参加区数学中心教研组活动，深入七所 学校参加教学研究活动，一次区级骨干教师教学评比活动，所获良多。 　　主要不足和努力方向 　　我的不足： 　　在平时的学校管理中，工作还不够细腻，方法灵活性不足; 　　理论的学习和实践的提高还存在必须的差距，有待克服。 　　德育主任述职报告(五)： 　　时间如流水，似乎在不经意间，20xx 年早已悄然而逝。平凡的 20xx 年，见证 了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校 长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有 力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经历较大变 化的一年，因为学校领导班子的调整，我担任高 2020 级分管行政，并于 20xx 年 11 月初，告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管干什么工作、处在 什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今日 我在那里向各要总结汇报一年来的任职情景，请大家评议、指正。 　　合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴 　　定位准确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定 位自我，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工 作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导，为中层干部 的具体工作供给简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后， 我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中 的一些困难。一向以来，我都这样定位着自我的主角，并为之努力。 　　教研工作抓落实，求创新 　　教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作 的 123 要求，1 指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;2 指做好两大沟通， 即学校内不一样学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所进 取沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;3 指做好三项具体工作，一是教研活动常 态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化， 鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师 专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲 座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持三课制度，新教师合格课、青年教师公开课、 优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。 　　德育工作抓常规，求实效 　　去年 11 月，根据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期 已接近尾声，但在其位，就必须谋其政。我深知德育工作作为学校的首位，职责重 大，不敢有丝毫懈怠。 　　首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行 了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，构成了校长、分管副校长、 德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化 了年级管理，增强了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班 主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同提高。 　　其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求 抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气 规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化 的建设、推进了学校环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了 努力。 　　第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了中华魂读书活动 美德在我心中演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会 12.9 文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活 动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的完美体现。 　　年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。 18 个班、1200 余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中 坚持民主团结和均衡发展两大原则，年级重要管理决定必须和协管行政、年级组长、 教师代表共同商议，并在试行中倾听各种提议，要求年级管理者绝对不可独断专行、 绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班 级均衡发展，a、b、c 三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一 个班级因失去信心而掉队。 　　临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋，需要顾大局、识 大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排， 有较强的民主意识，做事敢负职责，从不推诿，只要领导指示，教师提议都乐意理 解，并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长 做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加 强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬， 不计得失。 　　自我反思在成绩中收获经验，在不足中改善成长。