• 16.25 KB
  • 2021-04-19 发布

工作报告之班主任培训材料:论班主任之修身

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
班主任培训材料:论班主任之修身 班主任培训资料:论班主任之修身 记得《大学》中说:"欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。"它对咱们若何治理班级、若何看待后进生有很大的启示。那末,《大学》赋予咱们的启发是什么呢?‎ 第一,班主任要外树形象,内强素养。班主任要看重本人的营业素养与道德教养,使本人真正堪为人师,不辱师者之名。最首要的是自身能让学心折口服,要外树形象,内强素养。‎ ‎1.真正做到为人师表。事实上,班主任的言谈活动是受监控的。下课了,你走在校内,学对你的一举一动都是很存眷的,很喜欢评断的。比方,你如有吐痰、丢烟优等举措,都逃不过学的眼睛。"欲齐其家者,先修其身。"是以,班主任要为人师表,一言一行都要经得起的评断。‎ ‎2.师德崇高。"欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。"班主任要宽容,要有容人之雅量,要认识到门生犯错误是失常的,不犯谬误是不可能的。记得有一名天下优异教员,他有一次上课,学画其漫画,他看了,说:"不错,这幅画的技术还能够。"而后,若无其事地上课。下课后,画画的学主动到办公室找先生认错。(班主任 )这便是教员的雅量。无非,咱们的宽容既要有原则性,又要有灵活性。‎ 班主任还要有不怕艰苦的肉体,要有处变不惊的修为。"所谓诚其意者,毋自欺也。"班主任要常怀一颗真挚的心,真挚看待门生,势必换来一片真挚的报答。‎ ‎3.教授教养手腕过硬。班主任要有谈锋,言语正确、赫然、生动、滑稽;要有汜博的常识;要有极强的构造谐和能力;授课要精辟。如许门生才会心折口服。‎ 第二,看待后进生,先要密切之,恭敬之,与之为友,不瞧不起他,如许能力"致其知,正其心,诚其意"。‎ 第三,要让门生本人治理本人。‎ 学方面能够多发扬班长、进修委员、科代表的感化;会议时让体育委员来构造;宿舍由舍长来治理等。"以夷制夷"的战略不也能够发展为"以门生管门生"的方略吗?‎ 第四,看待门生既要真挚,也要有耐烦。‎ ‎《三国演义》中诸葛亮"七擒孟获"的故事对咱们就有很大的自创意思。在教育门生的过程当中,咱们有无做一、两次工作就废弃的呢?有无保持六、七次的不懈教导呢?孟获由刚开始的桀骜不驯到起初的心折口服,终究是什么使他产生大逆转,变得云云顺服呢?诸葛亮可以或许一次、两次不行,就三次、四次、五次,直到六次、七次,七擒孟获留名青史。这此中的惊人的耐烦、无限的聪明、辽阔的胸襟、久远的眼力与闪亮的品德魅力,无一不值得咱们班主任思索,无一不值得咱们自创。‎