2020年高二语文教学工作总结范文4篇 7页

‎2020年高二语文教学工作总结范文4篇 如下内容是由应届毕业生事情总结栏目为您收拾整顿的高二语文教学工作事情总结，但愿对您有必定赞助。‎ XX-XX学年度第一学期马上完结，回首本学期的教学工作进程，参照教学工作过程当中的得与失，连系门生实践，现对本学期的 教学工作事情作以下小结。‎ 一、落实教学工作规划，灵巧机动地部署教学工作内容。根据教学工作规划完成为了必修(五)等教学工作使命。在定时实现既定教学工作使命的同时，能依据所教学班的实践情形，灵巧地扩大、延长教学工作内容，使门生学有所成，学有所乐。‎ 二、教学工作相长，增强师生相互间的分工交换，无效应用网络平台，完成资本同享与交换探求。如切如磋，如琢如磨!新老教员相互进修，相互探究，取长补短，配合进步。‎ 三、增强传统文明教导。课文中的不少作品皆为传统文明精炼篇章，其凝聚着中华民族的人文情绪，饱含着厚实的人文精神和道德要素，蕴藏着粘稠的文明沉淀，闪耀着感性思考的光泽，是进步门生人文素质的最好进修资料和内容，是以，我在教学工作中渗入与加强了传统文明教导。‎ 四、增强门生的写作锻炼，培植精良的写作习性。在我的疏导鼓动勉励下，不少同砚养成为了勤练笔的习性。写作教学工作中，将讲堂教学工作和课下练笔相结合。通过量练笔，门生的写作程度有了必定水平的进步，出现了很多有思维、有豪情、有文彩的文章，更加可喜的是至关部份的门生养成为了不写就难熬难过的好习惯。‎ 五、扩充门生的浏览量，取得人文浸润。一方面，我依据“教学工作纲要”无关课外浏览的请求，构造疏导门生课外读经典，课内举行交换。浏览体验的交换，是心灵与心灵的交换，思维与思维的碰撞。为此，很多同砚对读名著产生了粘稠的乐趣。另一面，师生互荐短小的文章在班上默读。有些文章文小义丰，一个小故事 能诱发很多思索，一粒沙能反应一个天下，能惹起深深的共识。《读者》《青年文摘》《小品文》等成为门生爱不释手的必读刊物。‎ 六、测验考试“先学后教”的要领，落实“自立、分工、探求”的进修体式格局，培植可享受终身的进修习性。我依据新课标的请求，起劲调动门生进修的主动性。对有些作品，采用“先学后教”的要领，让门生经由过程自学发明题目，互相接头，深刻探求题目，先生只是赋予当令的点拨和讲授。课内，以小组为单元，环抱题目，睁开接头，举行评选，极大地调动了门生的进修积极性。‎ 七、充沛应用现代化教学工作手法，扩大课容量，厚实沉闷了语文讲堂。应用现有的多媒体教学工作设置装备摆设，在教学过程当中，经由过程上彀查找和本人制造语文教学工作的音像材料和课件，使无声的言语变得生动抽象，详细可感，提高了讲堂服从，取得了较为现实的结果。对有些课文的进修，经由过程配乐朗读等手法，使门生遭到必定的陶冶和沾染，同时也提高了门生的默读技术和 浏览程度。此外，门生经由过程本人制造的课件在课内交换，也为讲堂引入清爽的氛围。‎ 八、开展多种多样的语文进修活动，进步进修乐趣。贫乏语文活动的讲堂是活水一潭，是以，在教学过程当中尽可能经由过程多种体式格局来进步门生语文进修的积极性。如开展背诵竞赛，诗歌散文朗读竞赛，仿照央视《侥幸52》《幸运慢车》《高兴辞书》等栏目的方式开展语文常识比赛等。门生极积介入，热忱高涨，寓学于乐。‎ 总之，经由过程我的起劲，同学们的进修立场有了较大的变迁,问题有了必定的进步。但教学工作工作中仍有很多需求改良的地方，如门生对进修语文的乐趣不高、进修服从有待提高档，我将在新的学期中不懈起劲，促使教与学的调和进展.。‎ 这个学年，我负责高二年13、14班语文先生。我酷爱本职事情，当真学习新的教导理论，严峻请求门生，恭敬门生，发挥教学工作民主，使门生学有所得，不息进步，从而不息进步本人的教学工作水和蔼思维觉醒，上面是我本学年的事情总结：‎ 一、备课 开学初，在备课组长的指导下举行集体备课，仔细听，当真记，领略精神本质。‎ 非但备门生，并且备课本备教法。依据课本而后依据请求，提早两周备好课，写好教案。日常平凡做到周前备课。备课时当真研讨课本、教学工作参考，进修好纲要，虚心向同年组先生进修、讨教，做到进修他人的好处，降服本人的缺乏。力图吃透课本，找准重点、难点。并应用多媒体教学工作吸收门生注意力，课后实时对该课作出总结，写好教学工作跋文。‎ 二、上课 上好课的条件是做好课前预备，不打无准备之仗。上课时当真授课，力图捉住重点，打破难点，精讲简练，如许使得讲授清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情作用，生动化，做到线索清楚，条理明白，言简意赅，深刻浅出应用多种教学工作要领，从门生的实践起程，注重调动门生进修的积极性和创造性思想，使门生有举一反三的才能。培植学困生的进修乐趣，有难度的题目找优等生；普通题目找中等生；简略些的老是找学困生回覆。‎ 三、指点 我应用课余时候对门生举行指点，注重分层教学工作，为分歧条理的门生举行响应的指点，以餍足分歧条理的门生的需要，避免了一刀切的弊病，同时加大了后进生的指点力度，不明白的耐烦讲授，实时查缺补漏。并与家长联络，实时相同情形，使家长懂得情形，以便在家里对孩子举行指点。总之，要经由过程种种路子激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到进修并非一项使命，也不是一件苦楚的工作 四、功课 依据减负的请求，我把天天的功课经由精心肠挑拣，有针对性，有条理性，适当地留一些有利于门生才能进展的、发扬主动性和创造性的功课，同时对门生的功课修正实时、当真，阐发并记载门生的功课情形，将他们在功课进程涌现的题目作出分类总结，举行透切的评讲，并针对无关情形实时改良教学工作要领，做到有的放矢。‎ 当然，因为自己的常识程度无限，在教导教学工作事情中有不少缺乏。在往后的教导教学工作工作中，我将更严格地请求本人，起劲事情，发挥好处，矫正瑕玷，‎ 开辟进步，争夺获得更好的问题。‎ 时候过得真快，转瞬之间，我曾经顺遂的完成为了本学期的教学工作事情。回首这一学期，既劳碌，又空虚，有许多值得总结和深思的处所。现将本学期的事情总结以下：‎ 一、增强进修，不息进步思维营业素养。‎ ‎“学海无涯，教无止境”，惟独不息充电，能力维持教学工作的芳华和活气。以是，始终以来我都踊跃进修。一学期来，我前后进修了：《一个语文先生的心里旅程》和《教导，便是诗意的栖居》两本教导专著，让本人树立进步前辈的教学工作理念，也明确了往后教学工作起劲的偏向。跟着社会的进展，常识的更新，也督促着我不息进修。经由过程这些进修活动，不息空虚了本人、厚实了本人的常识和见地，为本人更好的教学工作实践作好了预备。‎ 二、务实立异，当真开展教学工作、教研事情 教导教学工作是咱们教员事情的重要使命。本学年，我起劲将我在山东禁受的新课程理念应用到讲堂教学工作实践中，安身“安身老课本，实践新理念。”力图让我的语文教学工作更具特点，构成独具气概的教学工作模式，更好地表现素养教导的请求，进步语文教学工作品质。在平常教学工作中，我保持确切做好讲堂教学工作“五当真”。课前当真作好充沛预备，经心设想教案，并连系班级的实践，灵巧上好每一堂课，尽量做到当堂内容当堂实现，课后子细修正门生功课，分歧范例的课，分歧门生接纳分歧的修正要领，使门生对语文更有乐趣，同时进步门生的语文程度。此外，授课后依据得失，实时写教后感、教学工作深思，从短短几句到长长一篇不等，目标是为当前的教学工作积存教训。同时，我还踊跃和别的先生举行相同，懂得门生，改良教法，打破学法。关于我担任的语文课的教学工作，我接纳系统性、阶段性相结合的准绳，做到定时候、定地址、定内容，使每堂课都能让门生有劳绩。总之，不论在讲堂教学工作，仍是在课外指点教学工作中，我都以培植门生才能，进步门生的素养为目的，力图让语文教学工作对门生的成长和进展起到更大的感化。‎ 三、充沛应用网络的性能和上风，博采众长，开展教学工作教研事情。‎ 为保障课改教研的品质和程度，自己充沛应用网络，举行教学工作教研工作中。以迷信研讨的精神对课改中涌现的各种题目征象予以阐发研讨，特别是加强对“新课标、新教材考证”的研讨，对“评估”的研讨。在教学过程当中常常深思本人的教学工作得失，勤写教学工作深思，注重汇集、收拾整顿相干材料，使“教学工作革新”真正成为本人的事。撰写教导教学工作论文、教学工作心得、生存感悟、教案设想……经由过程与其他先生及网友们的教学工作交换，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，敏捷改变本人的教学工作观点和教学工作要领，不息促成、提升了本人的专业化素养。‎ 四、增强深思，实时总结教学工作得失。‎ 深思本学年来的事情，在喜看问题的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有如下几点：‎ ‎1、不克不及实时将一些教学工作设法主意和题目记载上去，举行深思;‎ ‎2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些无关教科研方面的理论册本，但在教学工作实践中的使用还不到位，研讨做得不敷细和实，没达到本人心中的目的;‎ ‎3、语文教学工作中有特点、有创意的货色还不够多，往后还要起劲找出一些语文教学工作的特点点，为首创语文教学工作的新天地作出进献。‎ 以上是我对本学期事情总结和深思，它将指引我往后的事情，在将来的教学工作中，我会扬长避短，发扬本人最大的上风，将本人铸造的更好。‎ 这一学期我负责高二(七、八)班的语文教学工作事情，回首一个学期来的语文教学工作事情实践，作为一个刚列入事情的新教师而言，的确有许多货色要历练、要深思。现将教学工作方面的体味和事情总结以下：‎ 一、踊跃听课，当真备课，擅长深思 听课，不但坦荡了思绪，也为备课进程积累了厚实的素材，使我在厚实讲堂教学工作的同时，也改变了门生对进修感觉单调、枯燥、离开实践的成见。尤其在“南粤名师大讲堂——走进汕尾”的教学工作活动中更是受害匪浅。周小蓬传授对叶圣陶老前辈的教学工作理念的怪异懂得，使我意想到要多读一些教导理论专著和 教学工作实录，如许能力成为一位及格的先生，比来拜读了李镇西、窦桂梅两位优异教员的书，李镇西老师的班级治理堪称是井井有条，而我仅仅是从文上赞赏窦先生的教学工作实录，就深受激动，以至落泪，从今“咱们要好好活儿”。庄先生的才干和郭先生上课时的豪情也是我进修的处所。在备课的过程当中，踊跃上彀追寻资本，加以整合，尽可能做到周全，没有脱漏，虽然有些知识点没有给门生讲到，但是在这个过程当中厚实业余常识，拓展了知识面，拾遗补缺。魏书生已经说过要做一个先生，就要做一个真正深思教员，而一个真正深思教员至多应当具有四个不断”：不停地实践，不停地浏览，不停地写作，不停地思索尽管我不能够全数做到，但这是起劲偏向，在课堂上若有启示工作我会将它收拾整顿进去写成深思门生课堂上产生的事，说的一些话我也会记在心里诉诸笔端教导无小事虽然我不是先生，但我正在起劲深刻踏实的上好每一节课 被成为“太阳底下辉煌的职业”“人类魂魄的工程师先生尽管不如大夫那样不负义务前因马上呈现进去，但我做为一个先生要有如许观点，你今天上一堂课，就要想到门生的二十年国度的百年。每节课讲堂内容授课要领姿势言语等方面我都做预备，当然间或也是有犯错误时间比方严重就会写错，总之，要使当真备课，上好课会成为习性讲堂特点——语音角和课前演讲 针对当地方言气味粘稠，大多数同砚的普通话规范因而制订了一个语音角。顾名思义就是在黑板上留一个角用来写语音划定天天写八个，一个写两遍，抄写在簿子上，内容未几，贵在保持。就这样保持到了期末整体结果非常现实，七班同砚大部分都能够实时交，可是间或也有几天是不写的，断断续续，八班同砚比七班来讲不少起首便是课代表实时功课;班级进修氛围不浓，大多数同砚不愿意写，也是缘故原由无非同砚立场几何给了我些许刺激平淡同砚其实不一味缮写晓得谬误挑出来。课前演讲结果欠好，大部分同砚只是照着应付了事立场涣散默读 新课程规范夸大语文浏览要“感受性浏览、创造性浏览若何门生有感、有个性化浏览成为教学工作的重点已经看到过一篇文章，讲的是一个大学传授讲解古文时，读着读着就读进作者内里去了，读到泪流满面，我深受启示因而，在我的课堂上，无论什么样的古文，无论心境若何，我都不借助其余对象给他们建立一个景象神韵 的将课文诵读进去，最起码他们心里几何仍是有些震动的。“一千个读者有一千个哈姆莱特”，每个人因为岁数，家庭后台，人生经历分歧浏览感触感染也是不一样是以要有创造性浏览不克不及全都根据我的一个模型是以还要培植他们本性。‎ ‎1.新课程规范倡议自立分工探求进修体式格局，在《听窦桂梅先生授课先生的课真的是做到了自立分工探求的相结合，而在我的课堂上唯一大量的人可以或许先生有一个互动而且因为抒发才能短缺讲堂氛围其实不沉闷。‎ ‎2.语文除了对象以外，还人文性，因此在教学工作过程当中要将人问提到常识同样首要位置甚么是“人文发明个人存眷个人成长进展，承认人代价，尊重人代价，尊重人性命自在权力高于统统。在我的课堂上这一点做的不敷。‎ ‎3.门生根底柔弱虚弱，作为先生另有很长的路要走好起劲走好。‎ ‎4. 高二语文必修五和选修一集中了高中阶段近80新诗名篇、以及部份白话名篇教学工作内容重教学工作进度严重并且由于一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课必须的一些课外意见意义增补是以都被疏忽了，语文课索然有趣。所谓选修嘛，当然是有选择性教学工作，可以对选修课程有所立异，真正达到选修课目标，这一方面我还不晓得怎样动手。‎ 想到晓得本人不少缺乏然则再也不难熬由于发明本人缺乏实在便是开辟本人成长空间，同时也惊见本人另有增进的空间。当我起劲时”，这个意义便是能够做的更好。‎