大学生记者团述职报告3篇 5页

大学生记者团述职报告3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　下午好!我很荣幸能在这里总结记者团一年以来的工作。首先，我代表记者团全体学生记者，对各位领导和老师长期以来对我们的关心及教导致以衷心的感谢。‎ ‎　　一年前，我有幸成为记者团团长，在各位老师的指导下，以及各部门负责人和各位学生记者的支持下，我们圆满完成了20XX年度学生记者团的各项工作。在此，我将20XX年工作总结如下：‎ ‎　　校报编辑部的学生记者，协助老师完成了本年度20期报纸的出版，其中包括17期常规报纸出版，以及省部共建、高考开放日和博物馆日专版，出色地完成了二版《大学时代》稿件所需的采访，包括采访优秀教师，学校各项奖学金获得者和优秀班集体;同时还为四版《核桃树下》栏目撰写随笔，读后感和观后感等，并完成每期校报的发放和邮寄工作。此外，他们还协助老师完成教育部与甘肃省政府共建西北师范大学专题特刊，为省部共建西北师大的宣传工作添了亮丽的一笔。经过一年的努力，他们圆满完成了本学年采访任务，宣传报道了我校20XX-20XX年度评选的一批杰出教师和学生。除此之外，他们还与部分毕业的师大校友取得联系，以他们师大求学生涯和情怀为主线，通过向他们约稿，大大丰富了校报的内容。‎ ‎　　广播记者部学生记者完成了本学年日常新闻节目的制作，每日校园广播节目的采集、编辑、录制、播出，同时完成教育部与甘肃省政府共建西北师范大学、学习实践科学发展观系列专题节目，以及为学校运动会及军训提供播音解说等。他们累计共完成750多条校园新闻的录制与播出，其他节目共计387期，在原有基础上，积极改进节目的形式与内容，并得到了广大同学的一致好评。‎ ‎　　电视记者部主要负责校内重大活动的宣传报道工作，做好相关会议、学术活动、学生活动等的采访报道。本年度，电视记者部共制作、播出《师大新闻》32期，重大活动实况录像9场(次)。其中，重点完成了教育部与甘肃省政府共建西北师范大学签约仪式及相关庆祝活动的报道，拍摄素材共计六百多分钟，并及时制作播出了《甘肃省人民政府与教育部共同建设西北师范大学签约仪式实况录像》、《‘木铎金声’专场文艺演出实况录像》、《庆祝省部共建火炬接力暨焰火晚会实况录像》以及《学校庆祝省部共建系列活动剪辑》。完成了省部共建实验室验收会议、20XX年学校田径运动会开幕式、20XX级新生开学典礼、20XX年教师节庆祝大会暨表彰典礼、九月放歌以及知行学院建校十周年庆典等活动的实况录像。‎ ‎　　摄影记者部主要负责学校重大新闻和活动的拍摄，20XX年摄影记者部圆满完成了甘肃省和教育部共建西北师范大学签约系列活动、我校代表团赴摩尔多瓦自由国际大学共建孔子学院挂牌仪式系列活动、省部共建教育部专家组来校评估共建规划活动等学校大型会议、活动拍摄近200场(次)，拍摄图片1万余张。适时更新校内主要部位宣传喷绘、橱窗8期。‎ ‎　　网络记者部主要完成1719条新闻的发布，包括1050条新闻网新闻和669条主页新闻，同时完成38期视频新闻、55期校园广播、20期《西北师大报》的上传及17条宣传部学习文件的发布，并完成沟通无限的改版。‎ ‎　　20XX年9月，记者团顺利开展纳新活动，来自学校各学院的学生踊跃报名参加。最后，经过数轮筛选和考核，参考个人综合素质，共有49位来自各个学院的学生，成为记者团20XX年新一届学生记者，他们的到来，及时壮大了记者团队伍，为以后做好宣传工作提供保证。‎ ‎　　20XX年即将过去，这一年里，泪水与欢笑同在。虽然我们在工作中也遇到一些困难，这些困难有些是常见的，有些是意想不到的。但是我们始终一步一个脚印地向前迈进，他们最终收获了喜悦，最终收获了这份难得的友谊。20XX年的钟声即将叩响，我相信每一位记者充满自信，因为我们已经整装待发。在新的一年中，我们将着重努力营造一个团结，和谐，进取，充满朝气和活力的记者团。更好地完成我校的新闻宣传工作。‎ ‎　　最后，预祝各位领导和老师在新的一年里工作顺利，合家欢乐，祝各位学生记者学习进步。再一次衷心感谢长期以来关心和支持我们的各位领导和老师，感谢和我一起度过难忘20XX年的各位学生记者。‎ ‎【篇二】‎ ‎　　本学期学生记者团工作从3月开始到6月已经全部结束。从一区的角度而言，本学期主要以“带新记者”为主，其工作其实是以二区工作为中心的，但二区新学生记者的成长并不如预想中的那样迅速，而一区学生记者的工作则因为包括课业繁忙在内的诸多原因而未能达到预期。‎ ‎　　三个需要引起注意的问题：‎ ‎　　1.一区学生记者完成稿件数少 ‎　　除校友采访(1959级校友回校)、人物采访(新世纪优秀人才支持计划、优秀共产党员)等稿件外，一区学生记者几乎没有完成其他稿件，也就是说他们的工作很少涉及学生活动新闻、周末谈等关注普通学生生活的层面，对新闻网和副刊的支持也不足，完全无视开学初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。‎ ‎　　这其中原因是多方面的，主要是课业繁忙和对学生生活失去新鲜感。根据学校的课程安排，一区的学生记者大多课业繁重，以电气学院电气工程系的课程为例，每天基本都是3大节课，还有大量的实验。而且随着专业学习的深入，学生对课外复习、课外实践的需求和对保研、考研、就业的压力都在增加，加之一区学生记者对自己学习要求都很高，所以忽视记者团工作也可以理解。另一方面，学校对学生 ‎　　。希望可以出台例会纪律条例，用规章制度说话，维持会议纪律。‎ ‎　　3.一区学生记者采写能力层次不齐 ‎　　大部分一区学生记者对某些稿件的写作不熟悉、交稿质量不高是不争的事实，导致这种情况的原因主要在于两个方面，即缺乏锻炼、没有有效利用例会。有些学生记者交稿少，自然得不到锻炼，采写能力也没有很大提高;没有评报机制，例会上缺少采写能力的培养，总不能要求每个学生记者都无师自通吧。所以解决这一问题的关键就在于解决前两个问题。‎ ‎　　两件值得欣慰的事：‎ ‎　　1.2006级学生记者都很团结 ‎　　本学期清明放假期间，2006级学生记者出游大青山，活动非常艰苦，一整天，很累，但也看出大家的团结。活动参加者、2006级学生记者一年前在二区共同的“师兄”，张宽说：“那个山很高，但互相搀扶着，我们还是爬了上去，下山之后很累，但留给我们的回忆很甜蜜。”他还说：“我和这一届学生记者团的感情都很深。”生活中，2006级学生记者也能互相关心、帮助。所以有一件事情需要明确：学生记者团的基础是成员间的感情。希望这一点可以向下传承。‎ ‎　　2.学生记者新老交流 ‎　　本学期，×××、×××、×××先后回到二区，为新记者讲述自己的经历，2006级一区学生记者除1人外，也都回二区与新记者交流经验，×××老师坚持参加二区例会，作为一区负责人，我参加了后半学期二区的例会(前半学期因为课程原因，未能参加)。这都为新老学生记者的交流创造了条件。而为了更进一步交流，希望每学期可以有一次新老记者的团队训练，我将联系team为学生记者团进行团队训练。‎ ‎　　一份统计：‎ ‎　　一区学生记者在大三之后，是否会继续留在校报?90周年校庆，也就是2006级学生记者大四的时候，是否能分担部分采写任务?综合平时表现，是否能托与重要稿件?通过平时的交流，大致有以下统计，作为备案。‎ ‎　　……‎ ‎　　一些初步设想：‎ ‎　　1.编辑部统一安排学生记者采写任务制度 ‎　　学生记者自行发现新闻线索，应先与编辑部沟通，确定该新闻是否可以报道;‎ ‎　　编辑部需要分配给学生记者的任务时，根据学生记者平时交稿数量，尽量均衡地分配，即先询问交稿最少的学生记者是否接受任务，以此让每个学生记者得到锻炼;‎ ‎　　学生记者有权接受编辑部的任务，也可以无理由拒绝;‎ ‎　　对于比较重要的活动，可以分配给两个或多个学生记者完成，以保证采写质量;‎ ‎　　接受编辑部任务学生记者应该按时交稿;‎ ‎　　每次学生记者交稿，根据任务难度、完成效果等，由编辑部评分，对每学期总得分最低，或低于平均分过多的学生记者进行劝退。‎ ‎　　2.例会评报制度 ‎　　一区学生记者每周周末进行例会，例会上对上上周的报纸进行点评;‎ ‎　　每个学生记者对新闻版、副刊版、周末谈、校园讲坛、工大人采风、学者林等学生记者可能涉及到的栏目或题材进行学习;‎ ‎　　学习包括指出每篇文章的优、缺点，或请该篇文章的作者现身说法;‎ ‎　　每周评选一篇“我最爱看的文章”，并说明理由。‎ ‎　　3.对大一新学生记者培养的一些建议 ‎　　大一学生记者招新名单确定后，组织团队训练，增进内部交流;‎ ‎　　大一学生记者培训原则上安排在二区，由编辑部老师和高年级学生记者主讲;‎ ‎　　大一学生记者上半学期原则上不强调新闻价值、新闻采写技巧，只强调交稿数量、错别字、新闻倒三角结构、新闻标题拟定;‎ ‎　　大一学生记者下半学期要求每人在新闻网上发表稿件超过5篇(这需要新闻网的支持，对有些新闻价值不大的学生活动准予上网)，在校报上发表至少一篇周末谈或者副刊;‎ ‎　　大一学生记者不独立制作专版，原则上不独立接受重大采写任务;‎ ‎　　鼓励大一学生记者到一区参加采写活动，并与高年级学生记者交流;‎ ‎　　大一学生记者来到一区后，推行验收考试，对不合格的学生记者给予清退。‎ ‎　　4.与学校其他学生记者团交流 ‎【篇三】‎ ‎　　光阴荏苒，一年又一年，不知不觉中，我们走过了20xx，迎来了20xx。在距离元旦还有5天的日子里，提前祝大家元旦快乐,新年快乐,元宵节快乐，向对校报关心过、支持过、贡过献、拍过砖的老师和小伙伴们致以崇高的敬意。‎ ‎　　回首20xx的林林总总，有高考前挑灯夜战奋斗的背影，有步入大学时的激动与喜悦，有远离家乡的牵挂与思念，更有我们在大学生记者团付出的点点滴滴。不知道大家还记不记得，笔试面试时的紧张激动，正式录取时的兴奋癫狂，以及自己的文字出现在官网或被印成铅字时的那种由衷的喜悦与自豪。我相信，大家都忘不了，因为我们要把他们当作致青春的礼物，当作大学时代最宝贵最美好的回忆。‎ ‎　　作为一名非专业性的大学生记者，我们写不出专业性较强的新闻稿，也无法体会内涵极深的新闻价值所在。但我想说，我们够热情，够主动，愿意写一篇又一篇的新闻，上网查资料,看范文,改了一次又一次，乐此不疲的读一份又一份的楚天都市报、武汉晚报、南方周末报，在这个过程中，我们深深体会到，文字带给我们的巨大力量，那些与校报待在一起的日子，我们也清楚的看到自己所取得一些进步，尽管有时候可能会耽误自己的一些休息时间，但正是因为热爱，所以无悔。还记得我们2版第一次沙龙那次，自我介绍时，我在黑板上写下了4个不堪入目的大字“以文会友”这是我的初衷，也是我一直在校报努力下去的动力，我从小就是个对文字十分热爱的人，愿意在文字中交到更多朋友，那么这半年我实 ‎　　现了这个愿望，认识我们两位可爱的编辑，以及2版及其他版面的许多小伙伴，这也将是我人生中一笔宝贵的财富。‎ ‎　　年轻只有一次，青春不再重来，我们在自己最美好的年华里，做着自己想做的事情，因为它，我们变得认真，因为它，我们变得努力，因为它，我们改变了自己，那么，这些让我们知道，这一趟没有白来。‎ ‎　　“来了，就别走”用我们最初的心做永恒的事，继续用文字传递信息，用文字感动他人，坚持到最后，蓦然回首时我们恋上的是这段美好的时光，一起待在校报的日子。我相信，汉口学院报给我们一个舞台，我们将还他一个精彩。最后，也希望大家在20XX年荷包鼓一点、文章多一点、文笔好一点、领导多夸我们一点。总之、一点一点又一点，新年快乐!‎