2020年语文教师个人工作总结4篇 11页

‎2020年语文教师个人工作总结4篇 起首，本着为门生平生进展办事，为门生康健成长担任的立场，作为一位先生，一位语文先生，特别是一位做班主任的语文先生，我一直保持陶行知老师的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注重用本人的品德魅力沾染门生，达到“润物无声”的结果，事情立场正直，凡事当真担任，除非不做，要做就尽可能做到最佳，但也要坚持一颗平常心，如打篮球，我让他们踊跃介入，但必定要注意奥林匹克的精神，友情第一，悲观踊跃，多看生存中特别是门生美妙的一壁，经常是面带笑颜，以是门生总说：“先生你的笑颜很阳光。”让门生因恭敬我的人而违心进修。‎ 依据中学生的心理发育和生理发育特色，我保持公道公道，当众褒扬、品评门生，都能掌控好一个度，尽可能不伤害到门生的自尊心，在与门生来往中注重懂得和恭敬。‎ 其次，在教学工作中，我应用专业时候不息进步本人的营业程度，由于深圳风行一句话，前几年是“本日事情不努力，来日诰日起劲找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。课本教法，不息更新，学生在种种媒体耳濡目染下已再也不停留在简略接收的状况，咱们做先生的必需不息更新本人的观点和教法，才能与时俱进，教学工作相长，依据学校和门生的实践尽可能接纳比拟新鲜的教法，让门生由于赞赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的怙恃，念书时与到一名好先生，将来有一个好的朋友。我不是最佳的，但我时刻在起劲。‎ 备、教、改三个环节慎密相连，特别是作文详批详改，周记注重和门生思维交换，好学生是夸进去的，我在考语上分外注重用侧面鼓励性的言语，如“棒极了”“你的文章让人如沐东风”“我为你高傲”等等，鉴于此，门生在这个学期的作文大赛，岂论校内仍是书城的竞赛中都有精良的体现，出现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，颇有后劲。‎ 第三，由于教学工作不是一个人的事，需求团队的亲近合营，我因教训无限，以是常常虚心向老教员讨教，经常在漫谈中向老教员黄先生、刘老师、冯先生等讨 教治理门生的要领，当真上好公开课并踊跃向同组其余先生进修，常言到：他山之石，能够攻玉。本学期累计听课18节。‎ 由于刚接办这个班，我和家长的联络异常频仍，每一个门生均匀电访两次，非凡门生如林永坤、江文彩、黄彪我没礼拜都至多两次德律风联络，争夺把题目解决在抽芽状况，取得了绝大部份家长的懂得和支撑，开家长会来了45人，不少家长暗示把孩子放在我的手里，他们比拟释怀。‎ 总之，教书育人的事情是繁缛的，需求有耐烦，持之以恒，不怕频频，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我天天简直都是在神经绷紧的状况中渡过的，但因常识，教训都缺乏，一存在一些马虎，在往后的工作中，我将一如既往，踏踏实实办事，老老实实做人。‎ xx年一年级语文教员个人年末事情总结 国民教员这一职业是异常费力的，尤其是班主任，不但担负着教学工作事情，更担负着治理全班同砚的重任。班主任是门生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教导事情、尤其是学校思维人格教导事情的主力军，可以说，班主任事情的优劣间接关系到全部学校的进展。上面分几个方面来讲一说：‎ 一、思维方面：‎ 自己能踊跃列入政治进修，体贴国度小事，拥戴以***同道为焦点的党中央的精确向导，保持四项基础准绳，拥戴党的各项目标政策，遵照劳动规律，联结同道，热情赞助同道;教导目标明确，立场正直，研讨营业，用功受苦;班主任事情当真担任，体贴门生，爱护门生，为人师表，有贡献精神。‎ 二、教学工作方面 ‎1、备课 开学初，踊跃列入教研室构造的教研活动，在师校教研员的指导下举行集体备课，仔细听，当真记，领略精神本质。而后依据请求，提早两周备好课，写好教案。日常平凡做到周前备课。备课时当真研讨课本、教参，进修好纲要，虚心向同年组先生进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。‎ 为了上好一节课，我上彀查资料，集合他人的好处肯定本人的教学工作思绪，‎ 经常工作到深夜。为了门生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃查找课件，制造课原创文秘网站:文秘知音件，预备、制造教具。温习阶段，我把每一单位的词语、重点内容用电脑打印在四裁的丹青纸上，为的便是让门生有个清楚的温习印象。每次，当我事情完的时间，脖子就曾经感觉非常生硬而痛苦悲伤。而家人都已酣睡，时钟已悄悄滑过深夜十一时、十二时，偶然曾经清晨临时多了。‎ ‎2、上课 上好课的条件是做好课前预备，不打无准备之仗。上课时当真授课，力图捉住重点，打破难点，精讲简练。应用多种教学工作要领，从门生的实践起程，注重调动门生进修的积极性和创造性思想，使门生有举一反三的才能。培植学困生的进修乐趣，有难度的题目找优等生;普通题目找中等生;简略些的老是找学困生回覆。桌间巡查时，注重对学困生举行面临面的指点，课后实时做课跋文，找出缺乏。‎ ‎3、指点 我应用课余时候对门生举行指点，不明白的耐烦讲授，不会写就手把手地教，实时查缺补漏。并与家长联络，实时相同情形，使家长懂得情形，以便在家里对孩子举行指点。为了指点学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。‎ ‎4、功课 依据减负的请求，我把天天的功课经由精心肠挑拣，适当地留一些有利于门生才能进展的、发扬主动性和创造性的功课。‎ 三、德育事情：‎ 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育事情的窍门便是"爱"。师爱是巨大的、神圣的。师爱是人类庞杂情绪中最崇高的情绪，它熔化着教员自私贡献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与目标，然而这类爱却有一种伟大的气力。‎ ‎1、爱便是懂得。‎ 爱门生就要懂得门生，包孕对门生的身材状态、家庭情形、常识根底、进修问题、乐趣喜欢、性情气质、结交情形、喜怒哀乐的粗浅懂得。这是做好班级管事情、防止教导盲点、因材施教的条件，也是进步教导治理程度、进步教导教学工作品质 的需要前提。‎ 初接新班，懂得门生从懂得门生家庭开端。怙恃的岁数、职业、家庭住址、生存状态，做到了如指掌。接着就要懂得孩子的乐趣、喜欢、特色，他们有甚么故障，需不需要赐顾帮衬;懂得孩子的学前教导情形，以便因材施教。‎ 为了懂得门生我天天都和他们在一起，课间和他们一路做游戏，午时歇息时和他们说说话，在漫谈过程当中懂得他们的基础情形。经由一段时候的懂得，知道了许多：‎ 我班的***同砚，没上过学前班，更没上过幼儿园，童年是在**镇的一个小山村里度过的，妈妈疯了，爸爸和妈妈仳离后又组成为了新的家庭。***到了上学岁数才被爸爸接到这里来，同来的另有她年幼的mm;来自**的***，是和姥姥、妈妈生存在一起的，她姓的是***姓，由于远在**的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了进去;***是回族，是单亲家庭;***和***是姑表亲;***的心脏欠好;***、***家里生存艰苦;***家里前提欠好……‎ 了解了孩子的统统，我能力有的放矢地去眷注他们。‎ ‎2、爱便是眷注。‎ 师爱是教导的"润滑剂"，是举行教导的需要前提。当教员满身心肠爱护、体贴、赞助门生，做门生的知心人时，师爱就成为了一种伟大的教导气力。正因为有了师爱，教员能力博得门生的相信，门生才乐于接收教导，教导能力收到精良的结果。师爱要周全、公道。周全公道的爱是指教员要酷爱每个门生。学习好的要爱，进修普通的要爱，进修差的也要爱;活跃的要爱，娴静塌实的要爱，外向矜持的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"异样也要爱。‎ ‎***的手指在操场玩时被六年级的同砚给撞断了，在家歇息半个多月起初上学了。他自身又是一个顽皮的孩子，因而，我一边为他补课，一边与他交心，教导他遵照规律，保护好本人的平安。下课时，老是派同砚陪着他慢慢地走，不时揭示他注重平安。‎ ‎***是个性情外向，而又颇有主张的小女孩儿，她不爱上厕所，下课时不去，上课时又不敢告假，有两次把小便尿在了裤子里，我就回家把我孩子的衬裤、棉裤 拿来给她换上。起初，有一次，她把大便便在了裤子里，我怎样问她便是不抵赖，起初是我把她领到办公室硬把她的裤子扒上去一看，土色的大便，后面曾经快到肚脐，背面快到腰部了。我赶快找来抹布，又弄一些温水，给她擦洗清洁，又把她的棉裤拾掇清洁给她穿好。‎ 起初，我爽性就预备一条衬裤和一条棉裤放在了学校，以备不断之需。这衬裤和棉裤，张玉上间操时尿裤子穿过，杨鼎坐在化了的雪水中全部一条裤腿都湿了时穿过…………‎ 入冬当前，孩子伤风的比较多，偶然一天有好几个吐逆的。一次吃午餐时我就拾掇了两次吐逆的污物。天天吃过中饭，我老是打来热水给抱病的孩子们吃药。晚上，还要给抱病的孩子家长打电话问询孩子的情形。‎ 给这个孩子买顿中午饭，给谁人孩子买两个练习本，天凉了吩咐孩子们穿着好了再出屋，变天了奉告孩子们来日诰日要添衣服……‎ ‎3、爱便是恭敬。‎ 恭敬、懂得、相信门生是排除教导盲点的根底。恭敬门生要恭敬门生的品德。教员与门生尽管处在教导教学工作过程当中的分歧的位置，但在品德上应该是对等的，这便是请求教员不克不及盛气凌人，更不克不及应用教员的位置和权利污辱门生;懂得门生要从青少年的生理进展特色起程，懂得他们的要乞降设法主意，懂得他们稚嫩和无邪;相信门生要相信他们的潜伏才能，放胆让学生在实践中训练，在考验中成长。惟独如许，门生才能与教员减少生理间隔，门生才会对教员发生依附感。‎ 我们班的***是留级的门生，曾觉得读不念书无所谓，不求长进，是个隧道的油滑大王。家长对他不报甚么太大的但愿，他本人也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办?经由一段时候的打仗，我发现了这孩子虽然有如许那样的瑕玷，但他分外爱劳动，乐于赞助他人，有很好的思维根底。我屡次找他交心，实时与家长联络，关于他的每一点前进都有赐与鼓动勉励，从不在同学们眼前提起他是留级生，早年怎样欠好，还交给他一些班级事情去做，适时地去褒扬他。逐步进步他在学生中的威望，经由长期的教导，同砚对他另眼相看。他自动赞助先生办事，进修前进了很多。‎ 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教员要酷爱每个门生，尤其是看待后进生要多给一些温暖转变他们懂得恭敬相信他们恭敬懂得培植自立品行的养料。在班上大家都是小主人不消先生指定不消编排值日表天天卫生清扫都有门生抢着去做;班上同砚遇到艰苦，同学们都市自动体贴赞助……。用爱心哺育孩子对集体别人的爱，一旦这类爱升华为别人、对社会的责任感那末品德大树耸立起来了便是义务门生深刻门生明智便是严峻请求门生门生不娇惯宠爱瑕玷谬误，不纵容迁就、不放任。师爱既蕴含着猛烈情绪颜色，又表现出粗浅明智不但着眼于门生今朝的得失和苦乐注意门生将来进展出路。‎ 作为一个一年级的班主任义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多常识义务引领他们伸开现实帆船，驶向梦中此岸义务引领他们插上聪明党羽遨游在无尽的天空。‎ 我在学生安置课堂，让孩子们一走进课堂就会感觉：我不是小孩子了，我上学了，为他们营建了一个进修空气。后边进修园地中设想优异功课展示"、"小荷才露尖尖角"等几个栏目课堂的北墙上贴上了经常使用汉语拼音音节表》、《声母表》、《韵母团体认读音节教学工作中我采用了许多孩子们易于接收要领举行教学工作，想了不少无味的游戏。特别是边打节拍童谣、读课文、唱歌操演不但门生爱动本性发扬的淋漓尽致，由此吸收门生的注意力并且另有意想不到劳绩，音乐老师说我们班同砚节拍打得最佳指点门生进修不但要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好曩昔，我们班认为是老大难老是应用课余时候给他们补课，吃小灶经由过程期中测验我又发现了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同砚学习上的差距因而应用统统能够应用时候为他们补课。他们拼音欠好，我就用电脑打出拼音卡片，分给他们回家操演学校采用同砚亲身教，让同学来考他们亲身去考他们要领，促使他们操演经由一段时候的补习，他们的拼音程度显然前进教员义务不但在于传授门生常识，更在于疏导他们学会生存生活基础技艺，及做人基础行动原则退学门生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用种种童谣举行惯例教导不但使他们了解了一日惯例并且，对他们也有揭示感化而且不失机遇捉住统统能够应用机遇举行惯例教导，如：班会上、早检时、值周总结失掉红旗失掉红旗都要举行教导如许让他们心中惯例时辰惯例认识。‎ 但这是远远不敷的，他们的自觉性不强，还需要时辰抓紧地"看"。下课时，我先走到课堂门口，站在那边而后目送他们一个一个走出去，还要不断揭示，某某站排里，某某把手放下如许的话不知说了几何而后走出去，和他们一路玩，或看着他们指示他们游戏要领。上课时间站队就得锻炼好几次。就这样，渐渐地下课再也不不时地去看着部队也站得整洁齐了。‎ 孩子们不会做值日天天不到六点半离开学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次树模个人进修踊跃进修种种教导理论空虚本人，以便在工作中松软的理论作为指示，更好举行教导教学工作起劲进修英语顺应以后教导方式本人充电举行双语教学工作做好预备踊跃举行学历学习进修争夺三年以内拿下本科应用专业时候当真进修电脑常识进修制造多媒体课件教学工作办事，同时赞助其余同道制造课件上彀查找材料等等踊跃撰写教导教学工作论文，本学期有两篇论文同时获奖起劲偏向增强本身基本功锻炼，课堂上做到简练注意门生才能培植常识上做到课课清、段段清。‎ ‎2、对差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进增强守纪方面教导门生不仅在讲堂上集中注意力进修，课下也要按校纪班规严峻束缚本人教导门生要注意坚持环境卫生加强主人翁认识和责任感应用种种要领锻炼门生进步集合注意力。‎ ‎6、在教学上下功夫，努力使班级门生问题在原有根底上有更大前进教导事情，是一项常做常新、永无止境事情。社会在进展时期进步门生特色题目也在发生着不息变迁。作为有责任感教导工作者必需以高度的敏感性和自觉性实时发明研讨和解决门生教导治理工作中的新情况、新问题控制特色发明纪律渎职尽责地做好事情实现咱们负担的神圣汗青任务。‎ 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上支出的是汗水和泪水，然而劳绩倒是那一空虚轻飘飘情绪教育门生哺育门生有愧于我心，我无悔于我奇迹终身矢志教导宿愿化为酷爱门生的一团本人贵重的爱奉献给孩子们信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放壮丽的花朵。‎ 这一学年教导教学工作工作中一直保持教导目标，面向全部门生，教书育人，‎ 为人师表，确立门生为主体培植门生自动进展中央教学工作思维看重门生本性进展看重激起门生制造才能培植门生周全进展。在这学年里，我在思想上严于律己酷爱教导奇迹不时鼓动本人本人请求严峻力图在思想上、工作上共事门生的心目中树立起表率感化。一学年来踊跃列入各类政治营业进修起劲进步本人的政治和蔼营业程度听从学校事情部署，做好各项事情。‎ 在教事情方面，整学年教学工作使命很重争夺多听课，从中进修他人甜头意会此中教学工作艺术。每上一节课，我都做好充沛预备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程当中当真阐发课本依据课本特色门生实践情形设想教案这学年首要负责一个班的语文思维人格，两个班的健教事情，兼带语文教研事情。培优辅差是这学年教学工作事情的重头戏由于一个班级内里总存在尖子生和后进生关于后进生老是赋予非凡赐顾帮衬，首先是课堂上发问巡查指点而后是在课堂上对他们的点滴前进赋予鼎力大举褒扬，课后多找他们交心、交朋友，使他们了解先生没有把他们看扁，树立起他们决心信念激起他们进修语文乐趣最初发起班上的优生被迫当后进生指点先生，令我快慰的是优生体现异常积极，我问他们为何那末爱好指点先生，他们先生那末决心信念他们会学好咱们异样决心信念信任指点下，他一定有很大前进因而，我让他们构成一帮一小组，并给他们闭会，提出先生必需执行的职责首要便是查抄门生功课指点门生控制教材基础常识技艺。给后进生依据各自情形目的，让他们两边都朝着谁人目的进步先生确凿异常尽责门生时辰先生身边辅导，学起来异常努力。一段时候上去门生都有前进，有的前进非常快。‎ 在班级事情方面异常看重门生思维教导事情连系课本门生举行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习思维教导门生能养成精良的班风、学风。班干部先生的左右手以是培植得力的班干部作为事情的一项首要内容。我还常仆从干部交换懂得他们事情情形鼓动勉励他们斗胆勇敢开展事情。使班干部能在同砚中树立起威望，成为同砚进修表率。‎ 我在做好各项教导教学工作事情的同时严峻遵照学校的各项规章轨制定时放工早退迟到，有事告假事情踊跃自动，任劳任怨。从不斤斤计算拥有猛烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里门生在校刊揭晓作文4篇，讲故事竞赛取得市三等奖。‎ 在上学期期末调研中语文合格率为100优异率达80%。‎ 总之，我在工作上发挥精神，做到不计个人得失看待共事联结和睦相互赞助，并能虚心向教训先生进修看待门生则爱护有加，但决不抓紧严峻请求。这一切行径，都源于一个目的──我要做一个优异国民教员时间飞逝，日月如梭回顾，我同那些活跃可恶的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期进修生存严重劳碌，但无不充满着伤心幸运。‎ 看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳追随影象脚迹马上脑海里如放电影涌现了一幕幕使人难以忘记的画面宛然那一张张无邪笑貌又出当初面前活跃可恶娴静油滑……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活跃可恶笑貌，一双双渴求常识的眼神以至身为一位教员义务惯例治理，将班主任事情举行究竟 作为班主任，我深深了解教员的一言一行都影响着门生门生起着言行言教感化以是，在工作中始终遵照“严要求，高标准由于轨制保证，就要严峻请求门生遵照校规校纪此外还要注意门生各方面习性培植依据门生生理岁数特色门生详细进修习性举行指示的基础上赞助门生慢慢构成精良进修习性，从而动员其余习性的养成促成团体进展。管理上疏忽抓紧，各个方面都严抓、狠抓，卫生保持查抄，角角落落，点点滴滴弗成马糊门生做到我不丢，我来捡，从而使全部校园清洁整齐，有一个精良进修环境，有一份酣畅心境规律严峻请求门生站如松，形如风部队不时整洁声势。宿舍请求哑语洗刷行径敏捷空中清洁，床下整齐，饭堂更是做到哑语浪掷请求大家遵照教员规律，做到规律遵照。总之，要用多心视察，严要求如许能力搞好治理门生从自我做起大事做起，养成精良习性，是人生一个美妙开端发扬教员为主导感化 ‎1、备课深刻细腻日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料力图深刻懂得课本正确掌控重难点讲堂教学时异常注重门生实践情形不息归结总结教训经验注意讲堂教学工作结果，针对小学生特色痛快教学工作体式格局为主，不高满堂灌保持门生为主体教员为主导教学工作为主线，注重讲连系教学工作注重捉住重点打破难点保持课本教研不息罗致别人珍贵教训进步本人教学工作程度，经常向教训教员讨教并在一路接头教学工作题目，听课使我明确往后授课偏向当前语文课怎样怎样教。‎ ‎4、在作业本批改上当真实时力图做到个体门生批面改，重在校勘当真记载实 时懂得门生进修情形，以便在指点中做到有的放矢不息更新教学工作观点。‎ 三、调动门生的积极性，让学困生投入讲堂教学工作恭敬孩子分歧乐趣喜欢分歧生存感触感染分歧体现方式，使他们构成本人分歧气概，不搞满堂灌无意识门生为主体教员为主导经由过程种种游戏竞赛教学工作手法充沛调动他们进修乐趣进修积极性，让他们本性本性得以自在康健发扬，变“要我学”为“我要学”。极大地沉闷讲堂氛围响应提高了讲堂教学工作服从教学工作要生活化，课文内容联络生存实践，导入生存激起门生进修乐趣教学工作言语生活化门生易学易懂，针对讲堂个体踊跃门生咱们不该品评而要赋予鼓动勉励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些外向自负门生，要给他们多一些谈话机遇，让他们很好地展示本人体现本人觉得本人实在很棒，是他们布满自负气力。‎ ‎3、针对学困生踊跃开展小组合作进修要领发扬小组长感化门生联结合作配合起劲经由过程鼓动勉励褒扬，让小组内里的优等生被迫赞助差生，向我们班外向怯懦的女生进修问题很不现实，但在赞助下，她每次模仿测试都有很大进步，课堂上斗胆勇敢踊跃谈话逐步自负起来进修有了极大热忱。‎ 总之起劲实行立异教学工作激起门生进修乐趣鼓动勉励门生敢说敢为疏导门生能说会做，不断地促成门生，是差生不息前进，优生加倍优异深刻生存，关爱门生 孩子很小脱离怙恃，身为教员作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子实时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看大夫等等，要真正深刻门生傍边，真情支出庇护门生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母心疼，把校园故里让家长释怀，八十爱化母爱，让亲人释怀，融亲情治理，让孩子高兴讲堂的巧妙操作把持 孩子毕竟是孩子，自控汗青比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味时间，像张雪松，王宁贵却没有甚么踊跃反映，开小差，小动作征象就会涌现不能不停下来维持讲堂规律如许上课不但并且讲堂服从也不会很好，我得到了粗浅经验，所以在升入五年级关于这些爱玩的孩子必需时辰刻，方方面面严峻请求。同时，针对本人还要备课充沛能力调动门生的积极性，上课结果就好，总之，要有操作把持讲堂才能，自我进步幸免迷信施教的同时教员不息美满本身进步营业程度扩充知识面由 于门生构成进修习性当前，他发散思想得到了开辟，提得题目天然就多了，面也广了。所以在本学期学校构造地下课上供应了一个吸收别人教训填补本人缺乏机遇进步美满自我无利渠道，从而使讲堂加倍厚实多彩，也使我在学生心中位置回升以是感觉万分欢欣。小组分工咱们认为绝不由于在组长王鲜红先生领导统统起劲教学工作中，我会源源不断地碰着许多题目讨教。她们像一盏明灯为我指引进步偏向，使我少走弯路。他们赞助指示让我在教学上又上了一个新的台阶教学工作教研当真记载踊跃谈话客气讨教，同时论述本人看法。教研空虚先生讲堂能够弥补一些常识在我头脑中空白本人的大脑加倍空虚，一个本人充电必须教学工作进程，同时能够进步自我教学工作素养，作为教员，知识面门生觉得也就越好天然也就会爱上你讲堂教导是一项高难度事情，要做好非常不容易以是身为一位教员时辰注重培植本人精良的师德体贴和爱护每一位门生，做他们生存中的良师良朋时辰严峻请求本人往后的路上，我会加倍谨严走好每一步本人起劲实践敢于索求本人营业素养事情才能再上新的台阶!‎