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- 2021-04-19 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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初一第二学期班主任德育工作计划
初一第二学期班主任德育工作计划一
为了使学校教导处相关计划在班级得到更好的贯彻和落实, 形成良
好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,将自
己本学期的工作计划安排如下:
一、班级情况分析
班级现有 26 名学生,其中男生 12 人,女生 14 人。班级中已经基
本形成良好的学风和班风, 但班级两极分化严重, 少数同学对学习不
主动,不爱学习, 导致成绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体
主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想,对班级的事情不关心。基
于这种情况, 我要求自己一定要将班级培养成一个凝聚力强、 积极向
上的班集体,让学生的一切成为自觉。
二、工作目标
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体,塑造班级成
为文明、团结的班集体。纪律方面,力争能保持课堂无扰乱课堂秩序
的现象,不出现和老师对立的现象,课后能文明休息。通过午休、班
会或主题教育课,利用小事,实事,身边事对学生进行责任的教育,
进行潜移默化的影响, 把学生的行为教育落到实处。 利用小组竞赛的
形式,调动学生们的学习积极性,实现同学之间的相互帮助,解决迟
到、课堂纪律等的问题。
三、具体措施
1 、抓好学生的常规教育。
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结合《中学生日常行为规周卫生及常规工作。
2 、巩固班级学风。
通过对上学期各学生的表现, 与个别学习不积极的学生谈心, 做好
本学期思想教育工作,保证学生的思想更端正,学习态度更积极,努
力创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神,
促进共同进步。 利用班会课时间, 让学习拔尖的学生交流学习心得和
他们学习的好方法 ; 施行“学习一帮一” ,好的学生要切实帮助学习较
差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共
同智慧。
3 、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,如指定某位
学生负责每天放学前关教室的电源、 每次上体育课或实验课离开教室
时关门窗灯、如每日卫生角的劳动工具摆放、午餐餐盒管理等等。每
个岗位专人负责,一人一岗,使学生的实践能力、班级责任感得到提
高。
4 、加强班干部队伍建设。
每周召开班干部例会, 在了解班级一周情况的同时使班干部明确自
己的责任和义务,真正起到带头作用,成为工作能力强、实践经验足
的常务班级干部队伍,为了让同学得到锤炼,实行值周班长负责制,
一人负责一周,每周班会课由值周班长汇报班级情况。
5 、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中, 不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生, 形成团结向
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上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级
的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使
班集体建设不断完善。
6 、树立正确的交友观。
青春期的孩子结伙倾向明显,喜欢集体或小组活动,但另一方面,
他们的情感会比较丰富,情绪容易波动起伏,作为班主任,就要有一
双能发现孩子细微变化的“火眼金睛” ,及时帮助孩子解决困扰,包
括怎么样处理和异性的关系, 帮助他们树立正确的交友观, 可以利用
午会课或班会课,开展