学校党支部范文之学校党风廉政建设年度工作计划 14页

学校党支部范文之学校党风廉政建设年度工作计划 ‎ 根据《中共中央关于印发的通知》、《德阳市旌阳区监察局、德阳市旌阳区教育局关于印发 的通知》，特制定本实施方案。‎ 一、指导思想 实施党风廉政建设，要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的十六大和十六届四中全会的有关文件，学习党的方针、政策及法规，学习科学文化知识。坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，不断提高党的领导水平和拒腐防变能力。坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，经常保持清醒的头脑，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。‎ 二、党风廉政建设领导体系 认真实施《德阳市实验小学建立健全惩治和预防腐败体系2008—‎ ‎2012年工作规划》，成立以党总支书记罗绵强同志为组长，党总支副书记书记鲁浩同志、副校长舒齐同志、杨文明同志为副组长，学校教科室、教导处、少先队大队辅导员等中层干部、年级组长、教研组长为成员的德阳市实验小学党风廉政建设进课堂领导小组，具体负责党风廉政建设工作的组织和实施。‎ 二、加强领导班子建设 加强学校党政领导班子建设，提高领导水平和拒腐防变的能力，增强观察事物和分析事物的能力，做到时刻保持清醒的头脑，做忠实于人民的公仆。‎ ‎1、加强学习。领导班子成员要自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策及法规，学习科学文化知识，提高工作能力和领导水平。坚持自觉投身党的先进性教育活动中去，坚持理想信念，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。‎ ‎2、要加强思想道德修养。树立革命的人生观，养成良好的生活作风，始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。培养积极向上的生活情趣，自觉接受组织的约束，把自己置于教师、家长和社会的监督之下。坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督；做到自重、自省、自警、自励；做到遵纪守法，清正廉洁，不谋私利；做到一身正气，一尘不染，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。‎ ‎3、加强理想信念教育，增强对工作的责任感。把握坚定正确的政治方向，坚持集中和自学相结合。学习马列主义、邓小平理论，重点学习“三个代表”重要思想，学习《党章》和《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，提高观察事物、分析事物的能力，增强马列主义的说服力和战斗力，把思想和行动凝聚到推进教育事业的改革、发展和稳定上来，尽职尽责做好教育教学工作。‎ ‎4、认真执行党的民主集中制原则。班子成员要增强全局观念，切实履行职责，积极参与集体领导，落实集体领导下的个人分工责任制。经常开展批评和自我批评，进行开城布公的谈话活动，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。要增强党的观念，坚决贯彻执行党的路线方针政策和组织决定。有事同大家商量，相互支持，顾全大局，步调一致。坚持个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从中央的原则。‎ ‎5、坚持和健全党的民主集中制。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是维护党的集中统一，实现科学决策，保证党的方针政策贯彻执行的根本原则。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，依法健全校长负责制，完善校长的决策秩序。对于学校的重大决策的出台须经教代会的充分酝酿，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和参与权，充分体现决策的科学性，切实减少、杜绝决策的失误。有效发挥班子全体成员的作用，使党和国家的大政方针和各项决策都建立在民主的科学的基础上，并得以贯彻执行。‎ ‎6、牢记服务宗旨，强化公仆意识。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。班子成员要强化为人民服务的意识，自觉尽人民“公仆”的责任；深入实际，设身处地为教师、学生、家长及社会着想，真心实意为群众解决实际问题；要不断增强拒腐防变的能力，做到不贪赃枉法、不以权谋私、不奢侈浪费。牢记“两个务必”，弘扬艰苦奋斗精神，保持清正廉洁的合格公仆。‎ ‎7、要有强烈的事业心和责任感。班子成员要坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确对待权力、地位和利益，做人民公仆。要深入教学第一线指导工作，坚持科学态度和求实精神。关心群众，大胆管理，以身作则，埋头苦干，扎实工作，艰苦奋斗，克服困难，努力完成工作任务。‎ ‎8、加强法制教育，提高法律素质。班子成员要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。严格依法治校，严肃财经纪律，正确行使人民赋予的权利，做到不滥用职权，不违法。严格执行国家的有关收费的规定，健全监督机制，依法管理好学校法人财产，按照有关法律规定，严格保护学生的受教育权。‎ ‎9、加强对权力的监督和制约。为保证班子成员特别是班子主要领导为人员掌好权、用好权，密切党群关系，加大对权力的监督和制约，从原头上遏制腐败现象。要通过教职工、家长和社会，有效对权力监督，形成党内监督与党外监督相结合的监督体系，使班子成员的权力受到严格有效的监督和制约。‎ ‎10、坚持依法治校，用法律法规规范办学行为。牢固树立依法治校、依法从教的意识，切实按照《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规的要求，规范学校的管理。认真执行市教育局关于规范学校办学行为、关于规范教师从教行为的“八条规定”‎ ‎，认真执行旌阳区委区府关于加强机关作风建设严肃工作纪律的八条规定，认真落实党风廉政建设和行风建设责任制，严格依法管理学校，严格规范办事理序。针对教育工作的热点、难点、疑点，正确认识和处理好深化改革开放中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护好和发展好团结、稳定的大好形势。‎ ‎11、坚持各种会议制度。坚持周一的校长办公会议,周二的校务会议，周五的全体教职工会议，每月一次的支委会和支部生活会议，每期的联席会议、教职工代表大会，每年一次的民主评议党员的会议，每年的校长和中层干部的述职述廉制度，推进决策的科学化和规范化，维护教育的良好形象。‎ ‎12、加强行政值周工作。行政值周工作是保障学校正常的教学秩序，保护学生的身心健康和生命安全的一项十分重要的工作，务必要把它做好、做细、做到位，防止偶发事件和意外突出事件的发生。‎ 三、加强教师队伍建设 建设一支质量好、素质高的教师队伍，坚持师德建设为重点，全面提高广大教师的整体素质，充分调动和发挥好广大教师的积极性、创造性，做到教书育人，为人师表。‎ ‎1、大力加强教师职业道德教育。教师的职业道德建设是学校推进教育教学的重要环节，切实按照《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的规定，充分调动在教育教学中的积极性和创造性，发挥广大教师的主力军作用。使广大教师坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，爱岗敬业，身先垂范。‎ ‎2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。坚持在教职工中大力提倡“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。在全校教师中开展“三立“、“三爱”、“三服务”（三立：立志、立德、立业；三爱：爱学生、爱学校、爱事业；三服务：教师热情服务学生、领导扎实服务教职工、学校积极服务社会）的活动。‎ ‎3、严肃工作纪律。认真执行市、区两级党委、政府“关于加强机关工作作风建设严肃工作纪律的八条规定”，认真做到“八不准”：不准在教学上敷衍塞责，误人子弟；不准歧视、侮辱、体罚学生和训斥、羞辱学生家长；不准使用不文明语言；不准参与赌博、变相赌博等不健康活动；不准在课堂教学中使用移动通信工具；不准索要和收取学生或家长的礼品、礼金；不准向学生推销教学目录以外的教辅资料、音像制品和其它商品；不准乱办班乱收费，强制有偿补课。‎ ‎4、尊重学生的人格。要全面贯彻教育方针，面向全体学生，平等对待每一位学生，做到关心每一位学生的成长。坚持正面教育，不得以任何借口侮辱学生人格，不得因故拒学生于教室之外。‎ ‎5、为人师表，身先示范。每一个教职工都要模范遵守社会公德，做到衣装整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，要求家长办理私事，维护教育的公正性。‎ ‎6、坚持健康文明的生活方式，不断提高生命的价值。要坚定建设有中国特色社会主义的信念，严禁参与迷信，邪教活动和从事危害社会公德，损害学校形象的事。严禁利用任何形式传播有害于学生身心健康的思想。‎ 四、切实加强学生德育工作 学校是对少年儿童进行系统道德教育的重要阵地。要坚持教育的针对性、层次性、实效性，加强对学生的革命传统教育、诚实守信教育、正确的人际关系教育、勤俭节约教育、良好行为习惯教育。‎ ‎1、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。认真按照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范细则》的要求，强化学生日常行为规范教育。坚持以生为本，预防为主，加强学生的安全教育，切实实施教学常规的动态管理。建立和完善学校常规管理制度，认真落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《四川省学校思想政治工作条例》，确保校园平安。‎ ‎2、坚持以活动为载体，开展寓教于乐教育活动。少年儿童年龄小，认识有限，但他们天真活泼，积极向上。为此，我们要发扬多年德育教育的传统经验，寓教于活动之中，吸引少年儿童积极主动参与，达到教育的目的。‎ ‎（1）坚持开展创“文明班级”、“文明中队”的活动，根据《纲要》进一步完善原有的评比条件，突出道德要求，强化良好行为的养成。‎ ‎（2）坚持开展校园“小名星”的评选活动。切实做好每月班级“小名星”的评选工作和校级“小名星”的推荐工作，并及时做好“小名星”‎ 的表彰和宣传工作，促进良好的学风、校风建设。‎ ‎（3）继续开展礼仪、礼节、礼貌活动。坚持每周星期一早上和重大集会的升国旗、唱国歌仪式；少先队的大、中队活动的出队旗、唱队歌、敬队礼仪式；大力倡导在校园内说普通话，运用文明礼貌“十字”用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”等。‎ ‎（4）坚持办好一年一度的“六·一艺术节”、“元旦读书节”等活动，并在“三·八”、“五·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”以及“教师节”、“老人节”等节日，挖掘这些节日、纪念日的宝贵的道德教育资源，开展各种活动。如“三·八节”开展“妈妈我爱您”、“七·一”开展“没有共产党就没有新中国”等活动，激发少年儿童对党、对祖国、对家乡、对人民的热爱，陶冶他们的情操。‎ ‎（5）继续开展“手拉手”活动以及有组织的捐赠活动，支援贫困山区以及少数民族地区的少年儿童；定期看望“儿童福利院”、“敬老院”的孤儿、残疾儿童及老年人，培养少年儿童的爱心。‎ ‎（6）学校的“蓓蕾”电视台、广播、黑板报要及时表彰学生中的好人好事，弘扬正气，批评不良行为。‎ ‎（7）正确引导学生开展健康有益的课余活动。要在“五·一”、“国庆”长假以及寒暑假期间,支持学生参加有益的活动，并充分利用学校资源，尽可能向学生开放。要引导少年儿童健康上网，对他们进行网上行为规范教育。学校将充分利用建成的校园网，让少年儿童在网上学习，收集信息，自觉抵制不健康的网上信息。要针对学生中普遍存在的问题，适时地开展辩论会、讨论会等，让他们分清什么是对的，什么是错的。‎ ‎（8）抓好对学生的道德评价。要继续坚持对学生德育的全面评价项目及方式，对学生的校内表现、校外表现、家庭表现进行全方位评定，在评价方式仍然坚持采用“四结合”评定，即：自我评定、小组评评定、教师评定、家长评定。‎ ‎3、实施“学生成长工程”。针对目前学生中存在的各种不利于学生身心发展实际情况，深入调查研究，找准存在的问题，建立教育个案对症下药，教育孩子。让孩子健康成长，为社会、家长服好务。‎ ‎4、开展健康有益的活动。要充分利用学校资源，引导少年儿童健康上网，对他们进行网上行为规范教育。让少年儿童通过电视、广播、报刊、上网等媒体，自觉抵制不健康的信息。要针对社会滋生腐败的一些社会现象，适时地开展辩论会、讨论会等，让他们识别真伪，能分清什么是对的，什么是错的。‎ 五、加强校园文化建设，营造良好的教学氛围 ‎1、认真落实依靠教职工办学的方针。依靠教职工办学，是社会主义办学的根本方针，要坚定不移的实施这一依靠方针。拓宽民主渠道，把权力运行置于有效监督之下。充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，加强教职工从源头参与学校的管理，切实依法维护教职工的合法权益。务实地推行校务公开，增强教职工参与学校管理和从事教育教学的积极性、主动性和创造性。‎ ‎2、坚持教职工代表大会制度。通过教职工代表大会讨论审议校长的工作报告、工会的工作报告、学校预外经费收支报告、工会经费收支情况报告、学校发展规划、提案办理情况报告、校长述职述廉报告和有关学校管理、改革的重大决策等项工作，推进民主政治建设和党风廉政建设。‎ ‎3、实施教育收费公示制度。建立公示栏，向教职工、学生及家长、社会公示学校办学的规划、安排、学生日常行为检查评比、国家义务教育阶段“一费制”收费的内容等项目，并把“阳光收费、公平教育”纳入校务公开的重要内容，主动接受对学校工作的监督。‎ ‎4、做好一年级招生和毕业班学生的工作。要切实按照国家的有关招生政策和义务教育阶段的有关收费规定，积极配合有关学校，做好毕业班学生的素质评价工作和做好毕业班学生的升学推荐工作，以评价推动毕业班学生的德智体美等方面全面发展；按照教育局有关规定，作好一年级招生的工作，使应入学的适龄儿童无条件地全部入学。‎ ‎5、加强对外宣传学校的力度。随着教育改革的深入，增强了办学的紧迫感和危机感。要坚持通过电台、电视台、报刊、校园网等媒体的途径，让社会深入了解实验小学的办学理念，让社会知晓实验小学育人的丰硕成果，使更多的家长放心地把孩子送到学校来读书，把学校办得更兴旺。‎ ‎6、加强学校的设施建设。积极实施“数字校园工程”和“省教学示范校创建工程”，努力把办学设施提高到一个新的台阶，积极做好食堂和学生公寓修建的前期准备工作，为学校的发展增添后劲。‎ ‎7、牢固树立依法收费的意识。深入在教职工中进行严肃财经纪律的教育，严禁搭车收费，不得擅自设立收费项目，提高收费标准和扩大收费范围。严禁违规为学生集体订购各种教辅资料，切实减轻学生的过重课业负担，保障教学计划的顺利实施。严格做到有令则行，有禁则止。认真落实国家、省、市、区关于规范基础教育办学行为的规定，维护正常的教学、招生秩序，保护群众的利益，维护社会稳定和教育形象。‎ ‎8、强化常规管理，确保正常的教学秩序。学校的常规管理，要坚持以人为本，实施动态管理。坚持与时俱进，建立和完善好已被实践证明行之有效的制度，健全学校发展中科学的规范的具有较强激励、导向的规章制度和评价机制；务实地把教学常规管理的过程管理和终结管理有机结合，突出过程管理；加强学科指导教师的指导工作，加强集体备课的实施；强化随堂听课的力度，做好每一堂课的评价工作，促进教师素质的提高，提高课堂教学的效率。‎ ‎ ‎