三下乡支教实践活动总结范文-活动总结范文 4页

三下乡支教实践活动总结范文 - 活动总结范 文 这个暑假，我在 xx 进行了为期 9 天的支教活动。我被安排担任 六年级的语文老师兼班主任， 刚开始我觉得有点压力， 毕竟我面对的 是已经毕业的六年级升初一的学生。 由于期间有台风康森的阻挠， 我 们不得已得把 xxx 两天的课程取消了， 很多学生都说， 老师可不可以 补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法， 还是要服从我们队的安排。 很庆幸自己加入了这个团队， 9 天的时光虽然很短暂，但是我却 收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼 到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们 都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解， 增进友谊。 一开始，孩子们有些腼腆， 对于我们这些初次见面或者见过一次 的大哥哥大姐姐们有些拘束。 可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩 的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别 的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。 美好的时间总是短暂的， 一眨眼 9 天就过去了， 支教的生活很充 实， 虽然天气很热， 每天晚上我们几乎都呆在教室 （我们睡觉的地方） ， 想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开 心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真 挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着 地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是 有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双 清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我 介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信 , 于是我和同学们互 相交流互相沟通 , 在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自 信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。 有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。 当我第一次踏上讲台， 沉着地看着台下几十双求知的眼睛， 一股暖流 涌上心头， 仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕⋯⋯在课堂上大 多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题， 有些同学爱开小差， 喜欢说话等等问题， 这都需要我们想出一定的对 策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完 课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足， 以便改正， 提高 自己的师范技能。 虽然这只是一次实践活动， 我们只做了 9 天的教师， 但我知道我 们肩上的担子并不轻， 要上好每一堂课， 让这些调皮的学生对我们上 的课感兴趣， 这并非是件容易的事， 况且是对于我们这帮自己还是学 生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。 支教的日子里虽然很辛苦， 但也是快乐的。 毕竟和这些孩子年龄 本来相差不大， 我们就像他们的哥哥姐姐一样。 他们会在课余时间和 我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说 他们的心里话。 他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚， 也让 我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足⋯⋯ 即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面， 可是竟然就这 么像认识许久的亲人般舍不得分离。 他们一大早就回学校帮我们打扫 好校园的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特别是走之前班里的几个 很熟的女生还来送我们， 陪我们聊天。 走之前也有很多我不是我教的 学生一直问我要照片、要手机号、要 Q号，不停地写留言，签名。一 直说着老师可不可以不要走不要走⋯叫我们有时间记得要去看看他 们 即便是现在， 当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时， 心里 也是一阵难过。 但别了依然相信， 以后有缘再聚⋯ .. 再说现在是网络 时代，联系不是问题。 随着时间的流逝， 我们三下乡活动在大家共同努力下结束了， 大 家带着一份感动与思考起程， 想想我们分别的那一幕， 想想我们与龙 塘学生共同度过的那点点滴滴， 想想我们队友们留下的足迹， 想想我 们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获， 它 也是这片天空下不灭的回忆， 这将成为我人生的一笔财富， 值得我永 远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践 相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。 并要在实践中肯定自己的价值， 并认识自己的不足， 这就要求我们更 加努力去学习和充实自己， 去更好地为以后为人民服务作好准备， 这 才是我们三下乡的意义。