关于诚信主题班会策划书 4页

－ 1 － 关于诚信主题班会策划书范文 一、活动目的： 通过具体引导， 教会学生应当如何明辨是非、 应当如何投身 于道德建设中， 从而以实际行动， 展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： ( 一) 、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》 。 2、师述： 相信这个故事大家一定不会陌生。 五千年， 文明史， 礼仪邦， 德至上 ; 国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为 本是做人的重要原则。 古人将明礼之人称为谦谦君子， 将诚信之 人赞为一诺千金。作为炎黄子孙、龙的传人， 继承祖先的优良传 统是我们责无旁贷的使命。 今天， 我们将在这里共同讨论明礼诚 信这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题： － 2 － 《文明为先，诚信为本》 ( 二) 、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到⋯⋯》 2、师述： 其实生活中， 我们经常有这样的曲解， 好像只有捡到数额巨 大的钱款归还了失主才叫拾金不昧， 捡到一支笔、一块橡皮、 一 把尺子等， 不归还也没什么大不了的。 记得刘备曾经教导他的儿 子勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 其实， 人们的道德修养就 是在这一点一滴逐渐培养起来的。 ( 三 ) 、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》 游戏规则： 随机发个每位同学标有 a.b 、c.d 的卡片 ( 不允许 传阅 ) ，以此将同学分为 4 组。指定 2 位组长，组长必须在 1 分 钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。 组长可以在一分钟之 内对所有同学发问， 但每次只能问一个同学一个问题： 你是 x 组 的吗 ?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组 长，如果遇到组长询问只能回答是或不是。 游戏终了， 以找到组 员人数的多少分别给该组每个组员存入 10-40 诚信元。 ( 诚信冲 突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示， 也可能当 他组的组长问及自己的时候谎称自己是。 这些都会造成一些诚信 － 3 － 冲突。 ) 2、宣布结果 ( 通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负 ) 3、各抒己见 ( 评论⋯⋯) 四、现场采访，揭示主题 1、采访《校园随手扔现象》 展示一些反映随手扔的现象。 2、队员甲： 我相信大家对这些图片应该不会感到陌生， 因为这些现象就 是发生在我们身边的。 在这里， 我想听听大家对这些现象的看法。 学生讨论：略 3、队员乙： 其实，只需要多走几步路， 只需要一个简单的弯腰， 这些现 象就可以避免， 那么就让我们从现在做起， 看看你的周围是否有 纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动， 我们共同来维护身 边的良好环境。 五、教师总结，学生感悟 1、师述： 今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信 － 4 － 为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来 唱首道德歌，共同迈向美好的明天 ! 2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会结束。 ( 掌声响起⋯⋯ ) 活动说明： 通过学生参与的环节互动， 体现学生通过明礼诚信教育， 认 知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、 小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教 会学生应当如何明辨是非、 应当如何投身于道德建设中， 从而以 实际行动，展现新时期小学生的道德风采。