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幼儿园小班活动策划方案精编汇总 幼儿园小班活动策划方案1‎ 一、活动意义：‎ 为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第50个世界地球日，幼儿园开展了“拯救地球，从我做起”为主题的绿色环保活动。‎ 教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览：我为地球添色彩、捡拾垃圾、义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。‎ 通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性：更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好!‎ 二、活动目标：‎ ‎1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。‎ ‎2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系。‎ ‎3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。‎ 三、活动时间：‎ ‎4月21日(星期五)9：00——12：00‎ 四、活动地点：‎ ‎_幼儿园 五、活动对象：‎ 全体师生和全体家长 六、活动准备：‎ ‎1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。‎ ‎2、布置活动场地：横幅一条：循环再用——__幼儿园4月22日“世界地球日”‎ 变废为宝大型亲子活动 ‎3、家长签到表 ‎4、游戏道具：各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等 ‎5、必备物品：悠久园服、帽子、器械(如果跳冠军宝贝内的操节，请提前准备相关器械)‎ ‎6、活动礼品：书包、玩偶、钥匙扣(请提前准备)‎ 七、活动过程：‎ ‎1、开场：全员共跳悠久之歌或冠军宝贝内的操节或者亲子律动(自选)‎ ‎2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义。‎ ‎3、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。‎ ‎4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅，进行摄影、摄像。‎ ‎5、活动结束。‎ 八、做好后期宣传活动：‎ ‎1、制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。‎ ‎2、选取活动照片进行园内展板宣传。‎ 幼儿园小班活动策划方案2‎ 一、设计思路 环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。‎ 二、活动目标 ‎1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。‎ ‎2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。‎ 三、活动准备 ‎1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。‎ ‎2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。‎ 四.欣赏作品。‎ 五、活动流程 激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品 六、活动过程 ‎(一)激发兴趣，导人活动。‎ ‎1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。‎ ‎2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。‎ ‎3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。‎ ‎(二)引导构思，联想组合。‎ ‎1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。‎ ‎2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。‎ ‎(三)自主选材，想象制作。‎ ‎1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。‎ ‎2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。‎ ‎(四)相互介绍，欣赏作品。‎ ‎1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。‎ ‎2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。‎ 幼儿园小班活动策划方案3‎ 一、活动时间：2___年9月_日 二、活动目标：‎ ‎1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。‎ ‎2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。‎ 三、活动准备：‎ 跳跳糖每人一份。‎ 四、活动过程：‎ ‎1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)‎ ‎2、游戏活动：开心跳跳糖 ‎(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。‎ ‎(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。‎ ‎(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。‎ ‎(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。‎ ‎3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。‎ 如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”‎ 小二班游戏：“彩虹伞”‎ 小三班游戏：“开火车”‎ 小四班游戏：“神奇的手指”‎ 小小班游戏：“桌面建构游戏”‎ ‎4、给幼儿发礼品。‎ 幼儿园小班活动策划方案4‎ 活动目标：‎ ‎1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。‎ ‎2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。‎ 活动准备：‎ ‎1、发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;‎ ‎2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。‎ 活动过程：‎ ‎1、主持人讲话。‎ ‎2、集体表演韵律操。‎ ‎3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。‎ ‎(1)亲亲福娃 人数：5对(父母和幼儿合作)‎ 形式：单面接力 准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。‎ 规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。‎ ‎(2)小小火炬手 人数：10对(家长和孩子)‎ 形式：对面接力 准备：每班塑料圈5个，小火炬一个 规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。‎ ‎(3)穿爸爸的鞋 人数：10对(爸爸和孩子)‎ 形式：单面接力 准备：爸爸的鞋 规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。‎ ‎(4)牵小猪 人数：10对(家长和孩子)‎ 形式：对面接力 准备：皮球、塑料圈5个 规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。‎ ‎(注：.以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项)‎ ‎(5)两人三足人数 人数：7对分两组进行(教师和家长代表)‎ 形式：单面接力 准备：绳子 规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。‎ ‎(6)集体游戏《钻山洞》‎ 人数：全班(家长和孩子)‎ 形式：鱼贯进行 规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。‎ ‎(注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)‎ ‎4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。‎ ‎5、各班有序回活动室休息。‎ ‎6、收拾整理场地。‎ 幼儿园小班活动策划方案5‎ 活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。‎ 活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、‎ 活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。‎ 活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)‎ 活动过程:‎ ‎1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。‎ ‎2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。‎ ‎3、最先到达终点的即为获胜组。‎ ‎4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。‎