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- 2021-04-20 发布
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案例:非常好,你可以做到。
案例记录:
今天国际象棋活动的内容是学习下棋。我雄辩地说:'小兵站在前排,两辆车在侧面,马在车站两侧行驶,两头大象站在两边,以保护中间的国王和后方.“。在说话和看的同时,我看到袁琦的孩子在两只水汪汪的大眼睛里尖叫着,非常仔细地听着。所以在我说完之后,我故意让他试着把王然后放。当我打电话给他的名字时,他那水汪汪的眼睛立刻开了光,摇了摇头。我轻轻地走过去,握住他的两只手轻轻地说:'我知道你可以做到,做到大胆。 “说到把他的小手伸向董事会:'小孩,让我鼓励他鼓励他'全班同学站起来,用拇指指着他说:”非常,非常,好“,在鼓励下,袁琦的孩子顺利完成了这项任务在他们回到座位时又跳了回去。
案例分析:
袁琦的孩子更内向,但他们的大脑非常灵活。每次他们活跃,他们都非常专注。只是每次我要求他单独表现时,他都很尴尬而且不够自信。所以作为一名教师,我们学会观察每个孩子是非常重要的。这样,根据幼儿的个性特点,可以及时调整,为幼儿树立良好的自信心,挖掘自己的潜能。在今天的活动中,最后一班英语儿童的行动,给了他极大的精神鼓励,他的信心得到了充分激活,并迅速完成了表演任务。