自然教师个人工作总结范文三篇 7页

【导语】繁忙的一年又快过去了，回望过去的一年，真是感慨万 千，有得有失。《自然教师个人工作总结范文三篇》是 XX 为大家准备 的，希望对大家有帮助。 篇一 本人在本学期担任 XX 小学科学课教师。小学科学课是以培养学生 科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在 课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思 想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的 情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提 高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对 本学期的教学工作做一总结： 一、基本情况： 本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好 的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学 习能力较弱。 二、主要成绩： 1、具体措施： （1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主 探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想 教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入 了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点， 给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。 （2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年 龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法， 增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中 掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的 学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习 情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况 拟订学习目标，以目标来激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的 转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一 步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。 2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲 和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习 惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任 务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多 种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验， 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 （1）关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性， 就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的 用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下， 作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好 课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验 器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动 中去。 （2）激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是的老师。我认为激发学生的参与 兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。 （3）丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死 记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实 验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会 显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用 多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观 察，就会获得新的科学理念。 （4）关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质 疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问 题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的 问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程 中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及 参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 （5）让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己 的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍 存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神 和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质 量更上一个新的台阶。 篇二 作为一名自然科学教师，我认真学习了《小学科学课程标准》和 《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做 到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 努力使学生能接受我、喜欢我。 一、工作方面： 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布 置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务能力都得到较快的提高。 二、教育教学方面： 我担任两个年级、八个班的科学课，科学课是以培养学生科学素 养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要 想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在 课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思 想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。 三、考勤方面： 我坚持做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽 误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多 学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外， 还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作， 尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问 题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导，能做到顾全 大局，服从安排；同事之间能做到互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、业务方面： 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，想要为 自己充充电，特别是作为一名小学科学教师，在学生的心目中觉得我 似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验 不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知 识上的难点，书到用时方恨少，只能平时自己多看些各个方面的书， 在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对， 同时在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。 总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷， 例如：课堂语言平缓，不够生动，理论知识不够充足，教学经验不足， 组织教学能力还有待提高等等。 在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，力争成为一名名副其实的优秀教师。 篇三 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我 的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师” 作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章， 为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡总书记《在三个代表重要思 想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代 表的思想”，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到 教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢 我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课 程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所 淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形 象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个 人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生 的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、 勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学 习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己 的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一 名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何 把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。 在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性， 把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木 文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话， 品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱， 欣赏名曲，在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。 现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校 与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂 教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行 教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜 欢上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自 来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在 不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手 段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更 严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提 高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教 学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理 论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作 中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周 18 节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感 到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师 的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理 计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实 地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽 出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教 学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改 论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、 民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但 心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限 度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、 困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相 关心，互相帮助，互相沟通。 四、提高素养，加强计划落实 在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断 的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足， 如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线 管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督。