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- 2021-04-20 发布
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XX年小学少先队工作计划范文
一、指导思想
以“开展生命教育”思想为指导,切实落实素质教育要
求, 以 xx“勤奋学习, 快乐生活, 全面发展” 的寄语为目标,
在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下,进一步加强
我校少先队组织的建设,以培养队员的生命意识和创新精
神,规范队员的行为习惯, 形成和谐的校园文化为核心内容,
全面推进素质教育。以少先队活动为载体,开展丰富多彩的
教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路 1、确立一种理念:以学生为主体,确立
“生命化教育”理念。
2、抓住两条主线:在少先队活动中感悟生命意义,在
日常行为习惯中践行生命的意义。
3、树立几点意识:少先队工作要从关注每一个学生开
始,从相信每一个生命的意义开始, 从提高生命的质量开始。
三、主要工作 ( 一) 加强少先队员思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为
本,按照生命教育的要求,精心设计和组织开展内容鲜活、
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形式新颖、吸引力强的实践活动,教育引导少年儿童增强爱
国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对
少先队员进行以爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教
育为主题的生命教育,让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的
生命。
( 二) 开展丰富多彩的队活动。
1、为加强未成年人思想道德建设,本学期利用清明节、
植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日
等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱
心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。
2、开展“红领巾心向党,好少年爱祖国”系列活动,
通过缅怀革命烈士、 国旗下的演讲等活动, 使队员们树立 “勤
奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色
历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。
( 三 ) 加强行为规范的养成教育。
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归
宿。少先队要以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于
探究、热爱生命为目标,把对学生的品德教育与学生的个人
生活、社会生活和学生发展结合起来,以正确的价值观引导
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儿童在生活中发展,在发展中生活,要经常性开展《小学生
日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强
文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时
间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲
文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为
规范的形成,增强少先队实效性,培养学生集体荣誉感和自
觉遵守纪律的良好行为习惯。
( 四 ) 加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自
主管理干部队伍。加强少先队阵地建设,充分利用“少先队
室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,开发社会
资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少
年儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组,
培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教
育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以
自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用,加强少
先队理论研究工作,及时总结经验,不断探索创新,推动少
先队工作发展。
、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。加强辅导员培
训,以儿童心理健康教育和少先队工作业务为主要方面,改
革和充实辅导员培训的内容体系,在品格修养、知识能力方
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面多下功夫,塑造一支高素质的辅导员队伍。
杜威曾说:“教育即生活,生活即成长。”儿童品德的
形成源于他们对生活的体验、对生命的认识和感悟,少先队
工作从最根本的意义上说,是为学生的生命发展服务的,这
就要求我们尊重生命主体,将生命发展的主动权还给每一位
学生,以少先队为阵地,为学生创设生动活泼、充实丰富的
环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发
展。