2019小学教师个人学期工作总结范文 5页

【导语】做好工作总结，升华工作内容，让工作清晰明了，使得 工作进展顺利进行。《2019 小学教师个人学期工作总结范文》是 XX 为 大家准备的，希望对大家有帮助。 2019 小学教师个人学期工作总结范文篇一 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对 待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老 师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，用心进取 我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我还深知要教育 好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我用心、主动、 勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习， 在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得 到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。在备课 中，力图体现新课标。背文本，背学情。此刻对于课程改革环境下的 教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学 习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地 的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课 堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 在校内，虚心、主动地向 xxx 学习信息技术，丰富教学手段，向 xxx 请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外 出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华， 在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、 向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学 上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如 理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作 中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，用心主动 在每周繁忙的状况下，要安排好自我的条线工作，的确有时感到 力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的 努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计 划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地 推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出 时光，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学 竞赛学能用心的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮忙教师修改论 文案例的。学生学科竞赛也能尽自我的力量，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、 民主、团结的好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但 心理上还是比较简单、愉快的，所以工作上比较主动，期望自我能限 度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作状况、问题、 困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相 关心，互相帮忙，互相沟通。 四、提高素养，不断创新 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，在这学期本人开始开设 综合实践。而且自我所教班级成绩名列前茅，但是在不断的工作实践 中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提 高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科 学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地 努力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。 2019 小学教师个人学期工作总结范文篇二 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是 认认真真教学、踏踏实实工作，现在向大家汇报一下这一年中我的工 作情况。 一、思想认识 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主， 动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我 在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己严格要求，力争在思想上、 工作上得到同事、学生的好评和称赞。我还积极参加各类政治业务学 习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配 合领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校各种规章制度， 积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、 学生搞好团结，虚心向老教师学习。 二、教学工作 我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听 课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。广泛涉猎各种 知识，努力多掌握一些教育教学理论知识，多挖掘教材，多思索教法， 多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教 育教学任务。备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意 学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满 堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。参加教研活动是提高教育教学水 平和业务素质的有效途径。一年以来，我认真参加学校的各项教研活 动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做 到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做 到有的放矢。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地 以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让 学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我 要学”，极大地活跃了课堂气氛，努力提高课堂教育教学质量。 三、教研工作 作为教研组长，我积极组织并参加校本教研活动，按时参加学校 和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。 活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更 有经验的教师学习，虚心向老组长请教，集思广益，博采众长，深入 反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力 提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。 四、出勤与业绩 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积 极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。现社会对教师的素质要 求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。