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  • 2021-04-20 发布

小学四年级班队工作总结

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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 小学四年级班队工作总结 四年级班队教学是起到领导作用, 提高小学四年级教学的质量为目 标,提升小学生的学习能力,打好小学基础,今天为大家精心挑选了 关于小学四年级班队工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 小学四年级班队工作总结篇一 本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导, 以改革课堂教学, 培养创新精神、实现素质教育为目标,突出四年级教材特点,并结合 本班实际情况,严格按照期初工作计划顺利开展。 课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备 好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提 高质量。教学时,能尽量采用最好的方法,提高课堂效率。主要体现 在以下几个方面: 一、培养学生好的学习习惯。如教会学生预习的方法 ( 读课文、划 出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题 ) ,坚持课 前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我 充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后 桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来 做总结。这样, 就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除 学生作消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与 者,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导 作用,既符合了课改特点,又提高了课堂效率。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 二、为符合儿童形象思维的特点,在教学中尽量利用直观教具,如 挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。 三、教学时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓 励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 四、在教学过程中,能加强德育教育。充分利用教材的思想内容培 养学生热爱祖国、 爱党、 爱社会主义的教育, 力争做有理想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人。 当然, 教学中还存在很多不足, 如我班学生接触到阅读和作文两个 方面的问题就觉得难以应付自如,我在这两方面的训练力度也不够, 有待于下学期的进一步努力, 相信我一定能使这两方面的水平有大的 提高。 小学四年级班队工作总结篇二 本学期我担任四年级的教育教学工作。 在这个学期里, 为了搞好本 班的班风、 学风, 促进学生全面发展, 提高少年儿童德、 智、体、 美、 劳多方面的素质,做了下面几点工作: 一 、培养学生的良好习惯。 (1) 培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出: “纪 律是执行路线的保证。 ”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期, 我结合学校的班风量化评比, 经常利用班会课和品德课, 教育学生怎 样遵守课堂纪律。 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时 表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求 学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准, 并实行班干部分 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之 九十以上的同学都能做好, 还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教 育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 (2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、 心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好 红领巾, 不赤脚、 不穿拖鞋上学, 由班干部督促检查, 结合评比制度, 促使学生自觉自悟, 现在同学们都已经养成了这个良好习惯。 在语言 行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师 都很有礼貌地叫声“老师好 ! ”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到 东西交公的好人好事不断涌现。 从他们的行动已经可以看到: 在他们 小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在,在教育报刊上, 经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教 学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形 式培养学生积极参与课堂教学活动。 如让学生闭上眼睛听录音, 欣赏 课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小 组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜 欢的词语和句子, 用游戏形式巩固生字, 用表演形式体会课文中角色 的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了 学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、 培训班干部。四年级班主任工作总结要搞好一个班的工作, 就得有一支能干的干部队伍, 本学期开始就改选了班干部, 并给他们 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4 分工负责, 明确自己所做的工作。 还经常教他们怎样做好工作和了解 在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理 他人才能服众。 如了解到某个班干部在某项工作上有困难, 老师就协 助他解决,定期召开班干会 议,对工作做得好的干部表扬鼓励, 对做得不够好的干部提出建议, 教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不 但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的 工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注 意做好这个工作, 特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 以前有 六、七个同学在校外经常损坏别人的东西, 在校内也时常与同学争吵, 经过老师和家长的多次教育, 现在改变很大, 基本能遵守学校的学生 规范了。 共 2 页,当前第 1 页 12 推荐阅读:小学四年级班队总结四年级班队 工作总结四年级班队小结 2 篇小学四年级班队工作总结 _四年级班队 教学工作总结