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- 2021-04-20 发布
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一、履行职责情况
任职工作期间,自始至终都是紧密团结在校长周围,并和其他班子成员团结
一致,同心协力,齐抓共管。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好正副校长
的助手。重视合作意识,做到“上情下达” ,“下情上晓” ,起桥梁沟通作用。我顾
全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教
学工作,形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发,时时为教师着
想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使
得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学
研究工作中存在有哪些突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找
准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方
面工作。
三是采取的主要得力工作措施。 ,我在领导的支持和老师的协助下, 努力抓好
教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,坚持原则,出
以公心,及时协同校长调配老师,为了学生,
为了学校的生存、发展而不辍劳作,使教学工作运作正常,从而完成教育教
学任务。以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,
协调调节教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,推动学
校的教改工作,保证学校的教学质量。做好日常的教务工作,包括考务工作、试
卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工
作。充分利用我校现有教育教学资源,思想汇报专题组织教师进行电化教学的培
训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发
挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位。组织
教师进行了学生评价的改革,利用“星光少年”评价体系,全面评价学生,帮助
学生获得自信,走出自我评价的误区。
二、在理论学习、师德方面情况
我不管工作有多忙,都能坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己
的业务能力。我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立
行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务能力,并做
到
1、认真加强教育教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关心爱护学
生,以主人翁的精神, 把教学当成自己的事业和 “责任田” ,把自身的发展与学校
的事业统一起来。
2、坚持原则,讲民主、求合作,一切以集体利益为重。行动上,尊重校长
的决策,配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部,全心全意依靠广大
教职员工办好学校,尽最大可能维护广大教职工民主权利,热心为教师、学生服
务。
3、以身作则,严于律己,自觉遵守学校制订的各种规章制度,及时处理各
种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持,协助学校为老师们创设了一个和
谐宽松的工作氛围。
4、充分体谅到教师们工作的辛苦,尊重他们的劳动成果,让教师真正成为
学校的主人,不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在代课调课、优秀推
荐等问题上,做到公正、公平、公开。
三、存在的问题及今后的工作设想
由于设备老旧且网速慢, 多媒体 / 微机教室,远程教育资源, 现代化的教育手
段,还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作,就是充分利用学校现有基
础设施, 优化远程教育教学资源, 加大仪器、 电脑教室装备、 多媒体教室的投入,
完善和实现现代化教学手段,促进教学质量的提高。
总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加力求完善自己,使自己在思想
上,教学中,管理上更严格要求自己,正视自己的缺点和
不足,协助进一步改善教学环境,提高我校教学质量,为教育事业而尽一份
微薄之力。